Номер 255, страница 164, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

255. Выпишите из текста Ч. Айтматова не менее трёх сложных предложений с различными видами связи. Сделайте их полный синтаксический разбор.

Найман-Ана приударила свою Акмаю, пустилась со всех ног и вначале прямо-таки захлебнулась от радости, что наконец-то отыскала стадо, потом испугалась, озноб прошиб, до того страшно стало, что увидит сейчас сына, превращённого в манкурта. Потом снова обрадовалась и уже не понимала толком, что с ней происходит.

Вот оно пасётся, стадо, но где же пастух? Должен быть где-то здесь. И увидела на другом краю дола человека. Издали не различить было, кто он. Пастух стоял с длинным посохом, держа на поводу позади себя верхового верблюда с поклажей, и спокойно смотрел из-под нахлобученной шапки на её приближение.

И когда приблизилась, когда узнала сына, не помнила Найман-Ана, как скатилась со спины верблюдицы. Показалось ей, что она упала, но до того ли было!

– Сын мой, родной! А я ищу тебя кругом! – Она бросилась к нему как через чащобу, разделявшую их. – Я твоя мать!

И сразу всё поняла и зарыдала, топча землю ногами, горько и страшно, кривя судорожно прыгающие губы, пытаясь остановиться и не в силах справиться с собой. Чтобы устоять на ногах, цепко схватилась за плечо безучастного сына и всё плакала и плакала, оглушённая горем, которое давно нависло и теперь обрушилось, подминая и погребая её. И, плача, всматривалась сквозь слёзы, сквозь налипшие пряди седых мокрых волос, сквозь трясущиеся пальцы, которыми размазывала дорожную грязь по лицу, в знакомые черты сына и всё пыталась поймать его взгляд, всё ещё ожидая, надеясь, что он узнает её, ведь это же так просто – узнать собственную мать!

Манкурт. Худ. А. Бегалин

Найман-Ана приударила свою Акмаю, пустилась со всех ног и вначале прямо-таки захлебнулась от радости, что наконец-то отыскала стадо, потом испугалась, озноб прошиб, до того страшно стало, что увидит сейчас сына, превращённого в манкурта.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное с различными видами связи: бессоюзной и подчинительной. Состоит из шести предикативных частей.

Первая часть: Найман-Ана приударила свою Акмаю, пустилась со всех ног и вначале прямо-таки захлебнулась от радости — главная часть. Предложение двусоставное, полное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.

Вторая часть: что наконец-то отыскала стадо — придаточная изъяснительная, относится к существительному радости. Предложение двусоставное, неполное (подлежащее она опущено), распространённое. Присоединяется союзом что.

Третья часть: потом испугалась — связана бессоюзной связью с предыдущей частью. Предложение двусоставное, неполное (подлежащее она опущено), распространённое.

Четвёртая часть: озноб прошиб — связана бессоюзной связью с предыдущей частью. Предложение двусоставное, полное, нераспространённое.

Пятая часть: до того страшно стало — главная для следующей придаточной, связана бессоюзной связью с предыдущей. Предложение односоставное, безличное, распространённое.

Шестая часть: что увидит сейчас сына, превращённого в манкурта — придаточная степени и следствия, относится к словосочетанию до того страшно. Предложение двусоставное, неполное (подлежащее она опущено), распространённое, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Присоединяется союзом что.

Схема: [— =, = и = сущ.], (что =), [=], [— =], [= указ. сл.], (что =).

Показалось ей, что она упала, но до того ли было!

Предложение повествовательное, восклицательное, сложное с различными видами связи: подчинительной и сочинительной. Состоит из трёх предикативных частей.

Первая часть: Показалось ей — главная часть. Предложение односоставное, безличное, распространённое.

Вторая часть: что она упала — придаточная изъяснительная, относится к сказуемому показалось. Предложение двусоставное, полное, нераспространённое. Присоединяется союзом что.

Третья часть: но до того ли было! — присоединяется к первым двум частям противительным союзом но. Предложение односоставное, безличное, распространённое.

Схема: [=], (что — =), но [=]!

И, плача, всматривалась сквозь слёзы, сквозь налипшие пряди седых мокрых волос, сквозь трясущиеся пальцы, которыми размазывала дорожную грязь по лицу, в знакомые черты сына и всё пыталась поймать его взгляд, всё ещё ожидая, надеясь, что он узнает её, ведь это же так просто – узнать собственную мать!

Предложение повествовательное, восклицательное, сложное с различными видами связи: сочинительной и подчинительной. Состоит из четырёх предикативных частей, связанных сочинительной и подчинительной связью (параллельное и последовательное подчинение).

Первая часть: И, плача, (она) всматривалась... и всё пыталась поймать его взгляд, всё ещё ожидая, надеясь — главная часть. Предложение двусоставное, неполное (подлежащее она опущено), распространённое, осложнено однородными сказуемыми, однородными обстоятельствами и обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.

Вторая часть: которыми (она) размазывала дорожную грязь по лицу — придаточная определительная, относится к существительному пальцы в главной части. Предложение двусоставное, неполное (подлежащее она опущено), распространённое. Присоединяется союзным словом которыми.

Третья часть: что он узнает её — придаточная изъяснительная, относится к деепричастию надеясь. Предложение двусоставное, полное, распространённое. Присоединяется союзом что.

Четвёртая часть: ведь это же так просто – узнать собственную мать! — присоединяется к основной части присоединительным союзом ведь. Предложение двусоставное (подлежащее — инфинитив узнать, сказуемое — слово категории состояния просто), распространённое.

Схема: [= и =, |деепр. об.|, сущ., (которыми =), |деепр. об.|, (что — =)], ведь [= — инф.]!