Номер 330, страница 87 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами
ISBN: 978-5-09-071724-3
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
4.2. Распределительное свойство. Глава 4. Использование свойств действий при вычислениях - номер 330, страница 87.
№330 (с. 87)
Условие. №330 (с. 87)
скриншот условия

330 Не выполняя вычислений, сравните значения выражений:
а) $ (30 + 56) \cdot 5 $ и $ 30 \cdot 5 + 56 \cdot 5; $
б) $ (19 + 4) \cdot 7 $ и $ 19 \cdot 7 + 10 \cdot 7; $
в) $ 6 \cdot 18 + 6 \cdot 21 $ и $ (18 + 17) \cdot 6; $
г) $ (14 - 7) \cdot 6 $ и $ 16 \cdot 6 - 7 \cdot 6; $
д) $ (18 - 9) \cdot 7 $ и $ 18 \cdot 7 - 11 \cdot 7; $
е) $ 23 \cdot 15 - 5 \cdot 15 $ и $ (23 - 4) \cdot 15. $
Решение 1. №330 (с. 87)






Решение 2. №330 (с. 87)

Решение 3. №330 (с. 87)

Решение 4. №330 (с. 87)

Решение 5. №330 (с. 87)

Решение 6. №330 (с. 87)
а) Сравним выражения $(30 + 56) \cdot 5$ и $30 \cdot 5 + 56 \cdot 5$.
Для решения воспользуемся распределительным свойством умножения относительно сложения, которое гласит: $(a + b) \cdot c = a \cdot c + b \cdot c$.
Применим это свойство к первому выражению: $(30 + 56) \cdot 5 = 30 \cdot 5 + 56 \cdot 5$.
Как видим, после раскрытия скобок первое выражение полностью совпадает со вторым. Значит, значения этих выражений равны.
Ответ: $(30 + 56) \cdot 5 = 30 \cdot 5 + 56 \cdot 5$.
б) Сравним выражения $(19 + 4) \cdot 7$ и $19 \cdot 7 + 10 \cdot 7$.
Раскроем скобки в первом выражении, используя распределительное свойство умножения: $(19 + 4) \cdot 7 = 19 \cdot 7 + 4 \cdot 7$.
Теперь нам нужно сравнить $19 \cdot 7 + 4 \cdot 7$ и $19 \cdot 7 + 10 \cdot 7$.
Оба выражения имеют общее слагаемое $19 \cdot 7$. Следовательно, для сравнения достаточно сравнить вторые слагаемые: $4 \cdot 7$ и $10 \cdot 7$.
Поскольку $4 < 10$, то и произведение $4 \cdot 7$ будет меньше, чем $10 \cdot 7$.
Таким образом, $19 \cdot 7 + 4 \cdot 7 < 19 \cdot 7 + 10 \cdot 7$.
Ответ: $(19 + 4) \cdot 7 < 19 \cdot 7 + 10 \cdot 7$.
в) Сравним выражения $6 \cdot 18 + 6 \cdot 21$ и $(18 + 17) \cdot 6$.
Преобразуем первое выражение, вынеся общий множитель $6$ за скобки (применив распределительное свойство в обратном порядке): $6 \cdot 18 + 6 \cdot 21 = 6 \cdot (18 + 21)$.
Второе выражение можно переписать как $6 \cdot (18 + 17)$ (от перемены мест множителей произведение не меняется).
Теперь сравним $6 \cdot (18 + 21)$ и $6 \cdot (18 + 17)$.
Так как оба выражения имеют общий множитель $6$, сравним выражения в скобках: $18 + 21$ и $18 + 17$.
Поскольку $21 > 17$, то сумма $18 + 21$ больше суммы $18 + 17$.
Следовательно, $6 \cdot (18 + 21) > 6 \cdot (18 + 17)$.
Ответ: $6 \cdot 18 + 6 \cdot 21 > (18 + 17) \cdot 6$.
г) Сравним выражения $(14 - 7) \cdot 6$ и $16 \cdot 6 - 7 \cdot 6$.
Используем распределительное свойство умножения относительно вычитания: $(a - b) \cdot c = a \cdot c - b \cdot c$.
Раскроем скобки в первом выражении: $(14 - 7) \cdot 6 = 14 \cdot 6 - 7 \cdot 6$.
Теперь сравним $14 \cdot 6 - 7 \cdot 6$ и $16 \cdot 6 - 7 \cdot 6$.
В обоих выражениях вычитается одно и то же число ($7 \cdot 6$). Значит, результат будет больше там, где больше уменьшаемое. Сравним уменьшаемые: $14 \cdot 6$ и $16 \cdot 6$.
Так как $14 < 16$, то $14 \cdot 6 < 16 \cdot 6$.
Следовательно, и вся разность в первом случае будет меньше.
Ответ: $(14 - 7) \cdot 6 < 16 \cdot 6 - 7 \cdot 6$.
д) Сравним выражения $(18 - 9) \cdot 7$ и $18 \cdot 7 - 11 \cdot 7$.
Раскроем скобки в первом выражении, используя распределительное свойство: $(18 - 9) \cdot 7 = 18 \cdot 7 - 9 \cdot 7$.
Теперь сравним $18 \cdot 7 - 9 \cdot 7$ и $18 \cdot 7 - 11 \cdot 7$.
В обоих выражениях уменьшаемое одинаково ($18 \cdot 7$). Значит, результат будет больше там, где меньше вычитаемое. Сравним вычитаемые: $9 \cdot 7$ и $11 \cdot 7$.
Так как $9 < 11$, то $9 \cdot 7 < 11 \cdot 7$.
Поскольку в первом выражении мы вычитаем меньшее число, результат будет больше.
Следовательно, $18 \cdot 7 - 9 \cdot 7 > 18 \cdot 7 - 11 \cdot 7$.
Ответ: $(18 - 9) \cdot 7 > 18 \cdot 7 - 11 \cdot 7$.
е) Сравним выражения $23 \cdot 15 - 5 \cdot 15$ и $(23 - 4) \cdot 15$.
Преобразуем первое выражение, вынеся общий множитель $15$ за скобки: $23 \cdot 15 - 5 \cdot 15 = (23 - 5) \cdot 15$.
Теперь сравним $(23 - 5) \cdot 15$ и $(23 - 4) \cdot 15$.
Оба выражения имеют общий множитель $15$. Для сравнения достаточно сравнить выражения в скобках: $23 - 5$ и $23 - 4$.
В обоих случаях из числа $23$ вычитается некоторое число. Чем больше вычитаемое, тем меньше разность. Так как $5 > 4$, то $23 - 5 < 23 - 4$.
Следовательно, $(23 - 5) \cdot 15 < (23 - 4) \cdot 15$.
Ответ: $23 \cdot 15 - 5 \cdot 15 < (23 - 4) \cdot 15$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 330 расположенного на странице 87 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №330 (с. 87), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Шарыгин (Игорь Фёдорович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.