Номер 7.88, страница 146 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами

ISBN: 978-5-09-105800-0

Популярные ГДЗ в 5 классе

Упражнения. 7.3. Основное свойство дроби. Глава 7. Дроби - номер 7.88, страница 146.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№7.88 (с. 146)
Условие. №7.88 (с. 146)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 146, номер 7.88, Условие

7.88 a) Начертите треугольник, один из углов которого прямой. Измерьте и запишите длины сторон треугольника. Что больше: самая большая сторона треугольника или сумма двух других его сторон? Найдите периметр треугольника.

б) Начертите треугольник, один из углов которого тупой, и выполните те же задания, что и в пункте «а».

$C$

$D$

$90^\circ$

Решение 2. №7.88 (с. 146)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 146, номер 7.88, Решение 2 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 146, номер 7.88, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №7.88 (с. 146)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 146, номер 7.88, Решение 3
Решение 4. №7.88 (с. 146)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 146, номер 7.88, Решение 4
Решение 5. №7.88 (с. 146)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 146, номер 7.88, Решение 5
Решение 6. №7.88 (с. 146)

а)

1. Начертим прямоугольный треугольник, например, $ABC$, в котором угол $C$ прямой ($\angle C = 90^\circ$).

2. Измерим его стороны. Поскольку начертить и измерить физически невозможно, возьмем для примера конкретные значения. Пусть длины сторон, образующих прямой угол (катетов), равны $AC = 3$ см и $BC = 4$ см. Тогда самая длинная сторона (гипотенуза) $AB$ будет равна $5$ см (согласно теореме Пифагора, $3^2 + 4^2 = 5^2$).

3. Сравним самую большую сторону с суммой двух других.
Самая большая сторона: $AB = 5$ см.
Сумма двух других сторон: $AC + BC = 3 + 4 = 7$ см.
Сравнивая, получаем, что $7 \text{ см} > 5 \text{ см}$. Таким образом, сумма двух других сторон больше, чем самая большая сторона.

4. Найдем периметр треугольника. Периметр $P$ равен сумме длин всех его сторон:
$P = AC + BC + AB = 3 + 4 + 5 = 12$ см.

Ответ: длины сторон могут быть, например, 3 см, 4 см и 5 см; сумма двух меньших сторон (7 см) больше самой большой стороны (5 см); периметр равен 12 см.

б)

1. Начертим тупоугольный треугольник, например, $DEF$, в котором угол $E$ — тупой (то есть $\angle E > 90^\circ$).

2. Измерим его стороны. Возьмем для примера треугольник со сторонами $DE = 5$ см, $EF = 6$ см и стороной $DF$, лежащей напротив тупого угла, равной $10$ см. Такая сторона будет самой длинной в треугольнике.

3. Сравним самую большую сторону с суммой двух других.
Самая большая сторона: $DF = 10$ см.
Сумма двух других сторон: $DE + EF = 5 + 6 = 11$ см.
Сравнивая, получаем, что $11 \text{ см} > 10 \text{ см}$. Как и в случае с прямоугольным треугольником, сумма двух других сторон больше, чем самая большая сторона. Это общее свойство для всех существующих треугольников, известное как неравенство треугольника.

4. Найдем периметр треугольника. Периметр $P$ равен сумме длин всех его сторон:
$P = DE + EF + DF = 5 + 6 + 10 = 21$ см.

Ответ: длины сторон могут быть, например, 5 см, 6 см и 10 см; сумма двух меньших сторон (11 см) больше самой большой стороны (10 см); периметр равен 21 см.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 7.88 расположенного на странице 146 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №7.88 (с. 146), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Шарыгин (Игорь Фёдорович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться