Страница 36 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: голубой, зелёный
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 36
№1 (с. 36)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
№2 (с. 36)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
№3 (с. 36)
Условие. №3 (с. 36)

3. В каком случае говорят, что число $7$ является координатой точки $A$?
Решение 1. №3 (с. 36)

Решение 4. №3 (с. 36)

Решение 6. №3 (с. 36)
Говорят, что число 7 является координатой точки A, если на координатной прямой точка A соответствует числу 7.
Чтобы это было возможно, должна быть задана координатная прямая (или числовая ось). Это прямая, на которой выбраны:
1. Начало отсчета — точка, которой соответствует число 0.
2. Единичный отрезок — отрезок, длина которого принимается за единицу измерения (масштаб).
3. Положительное направление — направление, в котором откладываются положительные числа (обычно указывается стрелкой).
Таким образом, точка A с координатой 7, что записывается как $A(7)$, — это точка, которая находится на координатной прямой на расстоянии 7 единичных отрезков от начала отсчета в положительном направлении.
Ответ: Число 7 является координатой точки A, если на координатной прямой, где выбрано начало отсчета, единичный отрезок и положительное направление, точка A находится на расстоянии 7 единичных отрезков от начала отсчета в положительном направлении.
№4 (с. 36)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
№1 (с. 36)
Условие. №1 (с. 36)

1. Выполните сложение:
1) $18 + 14$;
2) $180 + 140$;
3) $180 + 14$;
4) $18 + 140$.
Решение 1. №1 (с. 36)

Решение 2. №1 (с. 36)




Решение 4. №1 (с. 36)

Решение 6. №1 (с. 36)
1) Выполним сложение чисел 18 и 14. Для этого сложим их по разрядам. Сначала складываем единицы: $8 + 4 = 12$. Получаем 2 единицы и 1 десяток в уме. Затем складываем десятки: $1 + 1 = 2$, и прибавляем десяток, который был в уме: $2 + 1 = 3$. В итоге получаем 3 десятка и 2 единицы, то есть число 32.
$18 + 14 = 32$.
Ответ: 32
2) Выполним сложение чисел 180 и 140. Складываем единицы: $0 + 0 = 0$. Складываем десятки: $8 + 4 = 12$. Записываем 2 в разряд десятков, а 1 (сотню) запоминаем. Складываем сотни: $1 + 1 = 2$, и прибавляем 1 сотню, которую запомнили: $2 + 1 = 3$. В итоге получаем 3 сотни, 2 десятка и 0 единиц, то есть число 320.
$180 + 140 = 320$.
Ответ: 320
3) Выполним сложение чисел 180 и 14. Складываем единицы: $0 + 4 = 4$. Складываем десятки: $8 + 1 = 9$. В разряде сотен у первого числа 1, у второго 0, поэтому в сумме будет 1 сотня. Совместив разряды, получаем число 194.
$180 + 14 = 194$.
Ответ: 194
4) Выполним сложение чисел 18 и 140. Складываем единицы: $8 + 0 = 8$. Складываем десятки: $1 + 4 = 5$. В разряде сотен у второго числа 1, у первого 0, поэтому в сумме будет 1 сотня. Совместив разряды, получаем число 158.
$18 + 140 = 158$.
Ответ: 158
№2 (с. 36)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
№3 (с. 36)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
№4 (с. 36)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
№5 (с. 36)
Условие. №5 (с. 36)

5. Какие три цифры надо зачеркнуть в записи числа 8 724 516, чтобы число, записанное оставшимися цифрами в той же последовательности, было:
1) наибольшим из возможных;
2) наименьшим из возможных?
Решение 1. №5 (с. 36)

Решение 2. №5 (с. 36)


Решение 4. №5 (с. 36)

Решение 6. №5 (с. 36)
В исходном числе 8 724 516 содержится 7 цифр. После вычеркивания трех цифр должно остаться число, состоящее из $7 - 3 = 4$ цифр. Порядок оставшихся цифр в новом числе должен сохраниться.
1) наибольшим из возможных
Чтобы получить наибольшее возможное число, нужно, чтобы его старшие разряды (цифры, стоящие слева) были как можно больше. Будем подбирать цифры для итогового четырехзначного числа слева направо.
Поиск первой цифры: Итоговое число будет четырехзначным, значит, нам нужно оставить 4 цифры. Мы можем вычеркнуть 3 цифры. Следовательно, первая цифра итогового числа может быть выбрана из первых $7 - 4 + 1 = 4$ цифр исходного числа: 8, 7, 2, 4. Наибольшая из них — 8. Чтобы 8 стала первой цифрой, мы ее оставляем.
Поиск второй цифры: После 8 в исходном числе идут цифры 7, 2, 4, 5, 1, 6. Из них нам нужно выбрать еще три. Мы по-прежнему можем вычеркнуть три цифры. Вторую цифру итогового числа мы можем выбрать из первых $6 - 3 + 1 = 4$ оставшихся цифр (7, 2, 4, 5). Наибольшая из них — 7. Оставляем ее. На данный момент мы не вычеркнули ни одной цифры.
Поиск третьей цифры: После 7 остались цифры 2, 4, 5, 1, 6. Нам нужно выбрать еще две цифры. Мы все еще можем вычеркнуть до трех цифр. Третью цифру можно выбрать из первых $5 - 2 + 1 = 4$ оставшихся цифр (2, 4, 5, 1). Наибольшая из них — 5. Чтобы оставить 5, мы должны вычеркнуть цифры 2 и 4, стоящие между 7 и 5. Мы использовали два вычеркивания.
Поиск четвертой цифры: После 5 остались цифры 1, 6. Нам нужно выбрать еще одну цифру, и у нас осталось $3 - 2 = 1$ вычеркивание. Четвертую цифру мы можем выбрать из первых $2 - 1 + 1 = 2$ оставшихся цифр (1, 6). Наибольшая из них — 6. Чтобы оставить 6, мы вычеркиваем 1. Мы использовали последнее, третье, вычеркивание.
В результате получилось число 8756. Цифры, которые были зачеркнуты: 2, 4, 1.
Ответ: чтобы получить наибольшее число, нужно зачеркнуть цифры 2, 4 и 1.
2) наименьшим из возможных
Чтобы получить наименьшее возможное число, нужно, чтобы его старшие разряды были как можно меньше. Действуем аналогично, но на каждом шаге выбираем наименьшую возможную цифру.
Поиск первой цифры: Выбираем из первых четырех цифр (8, 7, 2, 4) наименьшую. Это цифра 2. Чтобы она стала первой, вычеркиваем 8 и 7. Использовано два вычеркивания.
Поиск второй цифры: После 2 остались цифры 4, 5, 1, 6. Нам нужно выбрать еще три цифры, и у нас осталось $3-2=1$ вычеркивание. Вторую цифру можем выбрать из первых $4 - 3 + 1 = 2$ оставшихся цифр (4, 5). Наименьшая из них — 4. Оставляем ее. Дополнительных вычеркиваний не потребовалось.
Поиск третьей цифры: После 4 остались цифры 5, 1, 6. Нам нужно выбрать еще две цифры, и у нас все еще осталось одно вычеркивание. Третью цифру можем выбрать из первых $3 - 2 + 1 = 2$ оставшихся цифр (5, 1). Наименьшая из них — 1. Чтобы оставить 1, вычеркиваем 5. Использовано последнее вычеркивание.
Поиск четвертой цифры: После 1 осталась только цифра 6. Поскольку мы уже вычеркнули три цифры, мы должны ее оставить.
В результате получилось число 2416. Цифры, которые были зачеркнуты: 8, 7, 5.
Ответ: чтобы получить наименьшее число, нужно зачеркнуть цифры 8, 7 и 5.
№112 (с. 36)
Условие. №112 (с. 36)

112. Запишите показания термометров, изображённых на рисунке 54.
Рис. 54
а
5$^\circ C$
б
23$^\circ C$
в
17$^\circ C$
г
19$^\circ C$
Решение 1. №112 (с. 36)

Решение 2. №112 (с. 36)

Решение 3. №112 (с. 36)

Решение 4. №112 (с. 36)

Решение 5. №112 (с. 36)

Решение 6. №112 (с. 36)
Для того чтобы записать показания термометров, сначала необходимо определить цену деления их шкалы. Все четыре термометра имеют одинаковую шкалу.
1. Выберем два соседних штриха шкалы, обозначенных числами. Например, 10 °C и 20 °C.
2. Найдем разность значений: $20\ \text{°C} - 10\ \text{°C} = 10\ \text{°C}$.
3. Подсчитаем количество делений (промежутков) между этими штрихами. Их 10.
4. Разделим разность значений на количество делений, чтобы найти цену одного деления (ЦД):
$ЦД = \frac{10\ \text{°C}}{10} = 1\ \text{°C}$.
Теперь, зная, что каждое малое деление соответствует 1 °C, определим показания каждого термометра.
а
Верхний конец столбика жидкости находится на 8 делений выше отметки 0 °C. Следовательно, показание термометра составляет $0\ \text{°C} + 8 \times 1\ \text{°C} = 8\ \text{°C}$.
Ответ: 8 °C.
б
Верхний конец столбика жидкости находится на 3 деления выше отметки 20 °C. Следовательно, показание термометра составляет $20\ \text{°C} + 3 \times 1\ \text{°C} = 23\ \text{°C}$.
Ответ: 23 °C.
в
Верхний конец столбика жидкости находится на 5 делений выше отметки 10 °C. Следовательно, показание термометра составляет $10\ \text{°C} + 5 \times 1\ \text{°C} = 15\ \text{°C}$.
Ответ: 15 °C.
г
Верхний конец столбика жидкости находится на 9 делений выше отметки 10 °C (или на 1 деление ниже отметки 20 °C). Следовательно, показание термометра составляет $10\ \text{°C} + 9 \times 1\ \text{°C} = 19\ \text{°C}$.
Ответ: 19 °C.
№113 (с. 36)
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.