Номер 3.117, страница 160 - гдз по математике 5 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: коричневый в сеточку
ISBN: 978-5-09-106340-0
Популярные ГДЗ в 5 классе
Дополнения к главе 3. 1. Использование чётности при решении задач - номер 3.117, страница 160.
№3.117 (с. 160)
Условие. №3.117 (с. 160)


3.117. Почтальон разнёс почту во все дома деревни, после чего зашёл с посылкой к Феде. На рисунке 149 показаны все тропинки, по которым проходил почтальон, причём, как оказалось, ни по одной из них он не проходил дважды. В каком доме живёт Федя? Каков мог быть маршрут почтальона?
Рис. 149
Решение 2. №3.117 (с. 160)

Решение 3. №3.117 (с. 160)

Решение 4. №3.117 (с. 160)
Для решения этой задачи представим схему деревни в виде графа, где дома и почта — это вершины, а тропинки между ними — рёбра. Условие задачи, что почтальон прошёл по каждой тропинке ровно один раз, означает, что его путь представляет собой эйлеров путь.
Эйлеров путь — это путь в графе, проходящий через каждое ребро ровно один раз. Согласно теореме Эйлера, такой путь существует тогда и только тогда, когда в графе имеется не более двух вершин с нечётной степенью (количеством рёбер/тропинок, выходящих из вершины).
- Если в графе нет вершин с нечётной степенью, то эйлеров путь является циклом (начинается и заканчивается в одной и той же вершине).
- Если в графе ровно две вершины с нечётной степенью, то эйлеров путь существует и начинается в одной из этих вершин, а заканчивается в другой.
Если в графе более двух вершин с нечётной степенью, эйлеров путь невозможен.
Проанализируем наш граф. Найдём степени каждой вершины:
- Почта: 5 тропинок (к домам 1, 3, 4, 6, 7). Степень $deg(П) = 5$ (нечётная).
- Дом 1: 3 тропинки (к Почте, домам 2, 7). Степень $deg(1) = 3$ (нечётная).
- Дом 2: 2 тропинки (к домам 1, 3). Степень $deg(2) = 2$ (чётная).
- Дом 3: 3 тропинки (к Почте, домам 2, 4). Степень $deg(3) = 3$ (нечётная).
- Дом 4: 3 тропинки (к Почте, домам 3, 5). Степень $deg(4) = 3$ (нечётная).
- Дом 5: 3 тропинки (к домам 4, 6, 7). Степень $deg(5) = 3$ (нечётная).
- Дом 6: 3 тропинки (к Почте, домам 5, 7). Степень $deg(6) = 3$ (нечётная).
- Дом 7: 4 тропинки (к Почте, домам 1, 5, 6). Степень $deg(7) = 4$ (чётная).
В данном графе шесть вершин имеют нечётную степень: Почта, дом 1, дом 3, дом 4, дом 5 и дом 6. Вершины с чётной степенью — дом 2 и дом 7.
В каком доме живёт Федя?По условию, почтальон начинает свой путь от Почты (стартовая вершина) и заканчивает его у дома Феди (конечная вершина). Для того чтобы такой путь существовал, Почта и дом Феди должны быть единственными двумя вершинами с нечётной степенью в графе. Все остальные (промежуточные) вершины должны иметь чётную степень.
Однако в нашей задаче целых шесть вершин имеют нечётную степень. Это противоречит теореме Эйлера. Следовательно, в графе, изображённом на рисунке, невозможно проложить маршрут, который бы начинался в одной точке, заканчивался в другой и проходил бы по каждой тропинке ровно один раз.
Это означает, что условия задачи противоречивы. Вероятнее всего, в условии или на рисунке допущена ошибка. При данных условиях определить дом Феди невозможно.
Ответ: На основании предоставленной схемы невозможно определить, в каком доме живёт Федя, так как описанный в задаче маршрут математически невозможен.
Каков мог быть маршрут почтальона?Поскольку, как было показано выше, в данном графе более двух вершин нечётной степени, эйлеров путь, который бы удовлетворял условиям задачи (пройти по каждой тропинке ровно один раз), не существует.
Таким образом, почтальон не мог проложить такой маршрут, который описан в задаче. Любая попытка построить такой маршрут приведёт либо к тому, что некоторые тропинки останутся не пройденными, либо к тому, что по каким-то тропинкам придётся пройти более одного раза.
Ответ: Маршрута, удовлетворяющего всем условиям задачи, не существует.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 3.117 расположенного на странице 160 к учебнику серии мгу - школе 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3.117 (с. 160), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.