Номер 2.145, страница 63, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

10. Числовые и буквенные выражения. § 2. Сложение и вычитание натуральных чисел. Глава 1. Натуральные числа. ч. 1 - номер 2.145, страница 63.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2.145 (с. 63)
Условие. №2.145 (с. 63)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 63, номер 2.145, Условие

2.145 а) Используя циркуль, отметьте точки N(n+m) и B(n-m) (рис. 2.16, а).

б) Объясните смысл сочетательного свойства сложения, используя рисунок 2.16, б.

в) Объясните остальные свойства сложения и вычитания, используя рисунки.

Рисунок 2.16
Решение 1. №2.145 (с. 63)
Упражнение 2.145. Схематический чертеж к задаче a)

A(n + m), B(n - m)

O + m = m

Ставим ножку циркуля в точку О(o), а вторую ножку - в точку M(m). Раствор циркуля равен длине отрезка OM=m. Далее ставили ножку циркуля в точку N(n) и раствором циркуля, равным m, в право отмечаем точку A(n + m), а влево - точку B(n - m).

б) (m + k) + r = m + (k + r)

Если к m прибавит k, то мы из точки М придем в точку K(m + k). Если к m + k прибавит r, то мы из точки К придём в точку R (m + k + r), то есть (m + k) + r = m + k + r.

Если к m прибавить k + r, то мы из точки M придём в точку R (m + k + r), то есть m + (k + r) = m + k + r.

Следовательно, (m + k) + r = m + (k + r) = m + k + r.

в) 1) Переместительное свойство сложения

Упражнение 2.145. Схематический чертеж к задаче в) 1)

o + a = a; А(а)
o + в = в; B(в)

Если к а прибавить в, то мы из точки А(а) придём в точку С(а + в).

Если к в прибавить а, то мы из точки В(в) придём в точку С(а + в).

Следовательно, а + в = в + а.

2) Свойство вычитания суммы из числа

Упражнение 2.145. Схематический чертеж к задаче в) 2)

Если из а вычесть сумму чисел в и с, то мы из точки А(а) придём в точку С(а - в - с), то есть а - (в + с) = а - в - с.

Если из а вычесть в, то мы из точки А(а) придём в точку В(а - в).

Если из а - в вычесть с, то мы из точки В(а - в) придём в точку С(а - в - с), то есть (а - в) - с = а - в - с.

Следовательно, а - (в + с) = (а - в) - с = а - в - с.

3) Свойство вычитания числа из суммы (а + в) - с = а + (в - с), если в > c или в = с

Упражнение 2.145. Схематический чертеж к задаче в) 2)

АВ > BC; АС = АВ - ВС = в - с
в > c

Если к а прибавить в, то мы из точки А(а) придём в точку В(а +в).

Если из а + в вычесть с, то мы из точки В(а + в) придём в точку С((а + в) - с).

Если к а прибавить в - с, то мы из точки А(а) придём в точку С(а + (в - с)).

Следовательно, (а + в) - с = (а - с) + в, если а > c или а = с

Упражнение 2.145. Схематический чертеж к задаче в) 3)

АВ > АC; ВС = АВ - АС = а - с
а > c

Если к в прибавить а, то мы из точки В(в) придём в точку А(а + в). Если из а + в вычесть с, то мы из точки А(а +в) придём в точкуС((а + в) - с).

Если к в прибавить а - с, то мы из точки В(в) придём в точку С(в + (а - с)).

Следовательно, (а + в) - с = в + (а - с)

Решение 2. №2.145 (с. 63)

а)

Чтобы отметить на координатном луче точку $A$ с координатой $n + m$, необходимо к длине отрезка $ON$, равной $n$, прибавить длину отрезка $OM$, равную $m$. Для этого:

  1. С помощью циркуля измеряем расстояние от точки $O$ (начало координат) до точки $M$. Это расстояние равно $m$.
  2. Не меняя раствора циркуля, ставим его иголку в точку $N$ (координата $n$).
  3. Проводим дугу, пересекающую луч справа от точки $N$. Точка пересечения и будет искомой точкой $A(n + m)$.

Чтобы отметить точку $B$ с координатой $n - m$, необходимо из длины отрезка $ON$ вычесть длину отрезка $OM$. Для этого:

  1. С помощью циркуля измеряем расстояние от точки $O$ до точки $M$ (длина $m$).
  2. Не меняя раствора циркуля, ставим его иголку в точку $N$.
  3. Проводим дугу, пересекающую луч слева от точки $N$ (в направлении к началу координат). Точка пересечения и будет искомой точкой $B(n - m)$.

Ответ: Построение точек $A$ и $B$ выполняется путем откладывания отрезка длиной $m$ (измеренного циркулем как расстояние $OM$) от точки $N$ вправо для сложения и влево для вычитания.

б)

Сочетательное свойство сложения формулируется так: чтобы к сумме двух чисел прибавить третье число, можно к первому числу прибавить сумму второго и третьего, то есть $(a + b) + c = a + (b + c)$.

Рисунок 2.16, б наглядно иллюстрирует это свойство:

  • Верхний путь (розовые дуги) показывает последовательное сложение. Сначала к числу $m$ (координата точки $M$) прибавляют число $k$. В результате перемещаемся в точку $K$. Ее координата равна $(m + k)$. Затем к полученному результату прибавляют число $r$, перемещаясь в точку $R$. Координата точки $R$ получается равной $(m + k) + r$.
  • Нижний путь (длинная розовая дуга) показывает другой порядок действий. К числу $m$ (координата точки $M$) сразу прибавляют сумму чисел $k$ и $r$, то есть величину $(k + r)$. В результате мы попадаем в ту же самую точку $R$. В этом случае ее координата записывается как $m + (k + r)$.

Поскольку оба способа приводят в одну и ту же конечную точку $R$, результаты этих вычислений равны. Таким образом, рисунок показывает, что $(m + k) + r = m + (k + r)$. Это и есть геометрический смысл сочетательного свойства сложения: результат сложения не зависит от группировки слагаемых.

Ответ: Рисунок показывает, что результат сложения чисел $m$, $k$ и $r$ не зависит от того, в каком порядке производятся сложения: можно сначала сложить $m$ и $k$, а потом прибавить $r$, а можно к $m$ прибавить сумму $k$ и $r$. В обоих случаях итоговая точка на луче будет одна и та же.

в)

Используя данные рисунки, можно объяснить и другие свойства сложения и вычитания.

1. Переместительное свойство сложения: $a + b = b + a$.
На рисунке 2.16, а, чтобы найти $n + m$, мы откладываем от точки $N$ вправо отрезок, равный $OM$. Чтобы найти $m + n$, мы бы отложили от точки $M$ вправо отрезок, равный $ON$. В обоих случаях мы получим одну и ту же точку, так как итоговое расстояние от начала координат $O$ будет равно сумме длин отрезков $OM$ и $ON$. Значит, $n + m = m + n$.

2. Свойства нуля:
- Сложение с нулем: $a + 0 = a$. Если к координате точки $M$, равной $m$, прибавить 0, это означает, что мы не сдвигаемся с места. Таким образом, $m + 0 = m$.
- Вычитание нуля: $a - 0 = a$. Аналогично, если из координаты $m$ вычесть 0, мы остаемся в точке $M$. Таким образом, $m - 0 = m$.

3. Вычитание числа из самого себя: $a - a = 0$.
Если из координаты точки $M$, равной $m$, вычесть число $m$, это означает, что от точки $M$ нужно переместиться влево на расстояние $m$. Расстояние от $M$ до начала координат $O$ как раз равно $m$. Значит, мы попадем в точку $O$, координата которой равна 0. Таким образом, $m - m = 0$.

4. Связь сложения и вычитания.
На рисунке 2.16, б показано, что если к $m$ прибавить $k$, получится координата точки $K$: $m + k = \text{коорд}(K)$. Если же из координаты точки $K$ вычесть $k$, то есть выполнить действие $(\text{коорд}(K)) - k$, мы вернемся в точку $M$. Это означает, что $(m + k) - k = m$. Это показывает, что вычитание является действием, обратным сложению.

Ответ: Переместительное свойство сложения можно показать, меняя порядок откладывания отрезков на луче. Свойства нуля означают, что мы остаемся в той же точке. Вычитание числа из самого себя означает возврат в начало координат. Связь сложения и вычитания демонстрируется как прямое и обратное перемещение между точками на луче.

Решение 3. №2.145 (с. 63)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 63, номер 2.145, Решение 3 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 63, номер 2.145, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №2.145 (с. 63)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 63, номер 2.145, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 2.145 расположенного на странице 63 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2.145 (с. 63), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться