gdz.top
Номер 5.68, страница 17, часть 2 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов
Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
26. Доли и дроби. Изображение дробей на координатной прямой. § 5. Обыкновенные дроби. Глава 2. Дробные числа. ч. 2 - номер 5.68, страница 17.
№5.67
№5.68 (с. 17)
Условие. №5.68 (с. 17)
скриншот условия
5.68 Сотую часть миллиона уменьшили на 1000 и результат уменьшили в сто раз. Сколько получили?
Решение 1. №5.68 (с. 17)
Решение 2. №5.68 (с. 17)
Решим задачу по действиям:
1. Сначала найдем сотую часть миллиона. Миллион — это $1 \, 000 \, 000$. Чтобы найти его сотую часть, нужно разделить это число на 100.
$1 \, 000 \, 000 : 100 = 10 \, 000$
2. Затем полученное число ( $10 \, 000$ ) нужно уменьшить на 1000. Уменьшить на — значит выполнить вычитание.
$10 \, 000 - 1000 = 9000$
3. Наконец, результат ( $9000$ ) нужно уменьшить в сто раз. Уменьшить в — значит выполнить деление.
$9000 : 100 = 90$
В результате всех действий мы получили число 90.
Ответ: 90.
Решение 3. №5.68 (с. 17)
Решение 4. №5.68 (с. 17)
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 5.68 расположенного на странице 17 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №5.68 (с. 17), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.