номер 864, страница 23, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, часть 1

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-0983-6 (ч. 1), 978-601-07-0985-0 (ч. 2), 978-601-07-0984-3 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава 4. Линейные уравнения с одной переменной. Параграф 30. Линейное уравнение, содержащее переменную под знаком модуля. Упражнения - номер 864, страница 23.

№864 (с. 23)
Условие. №864 (с. 23)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, Часть 2, страница 23, номер 864, Условие

864. Является ли число $-\frac{8}{11}$ корнем уравнения:

1) $|x| = \frac{8}{11}$;

2) $|x| = \frac{11}{8}$;

3) $|x - \frac{3}{11}| = 1$;

4) $11|x| = 8$;

5) $|x + 1| = \frac{3}{11}$;

6) $|x - 1| = \frac{3}{11}$?

Решение. №864 (с. 23)

1) Чтобы проверить, является ли число $x = -\frac{8}{11}$ корнем уравнения $|x| = \frac{8}{11}$, подставим это число в уравнение:

$|-\frac{8}{11}| = \frac{8}{11}$

Модуль отрицательного числа равен противоположному ему положительному числу, поэтому:

$\frac{8}{11} = \frac{8}{11}$

Получилось верное равенство, следовательно, число $-\frac{8}{11}$ является корнем уравнения.

Ответ: да.

2) Подставим число $x = -\frac{8}{11}$ в уравнение $|x| = \frac{11}{8}$:

$|-\frac{8}{11}| = \frac{11}{8}$

$\frac{8}{11} = \frac{11}{8}$

Получилось неверное равенство, так как дроби не равны. Следовательно, число $-\frac{8}{11}$ не является корнем уравнения.

Ответ: нет.

3) Подставим число $x = -\frac{8}{11}$ в уравнение $|x - \frac{3}{11}| = 1$:

$|-\frac{8}{11} - \frac{3}{11}| = 1$

$|-\frac{8+3}{11}| = 1$

$|-\frac{11}{11}| = 1$

$|-1| = 1$

$1 = 1$

Получилось верное равенство, следовательно, число $-\frac{8}{11}$ является корнем уравнения.

Ответ: да.

4) Подставим число $x = -\frac{8}{11}$ в уравнение $|11x| = 8$:

$|11 \cdot (-\frac{8}{11})| = 8$

$|-8| = 8$

$8 = 8$

Получилось верное равенство, следовательно, число $-\frac{8}{11}$ является корнем уравнения.

Ответ: да.

5) Подставим число $x = -\frac{8}{11}$ в уравнение $|x + 1| = \frac{3}{11}$:

$|-\frac{8}{11} + 1| = \frac{3}{11}$

Представим 1 как $\frac{11}{11}$:

$|-\frac{8}{11} + \frac{11}{11}| = \frac{3}{11}$

$|\frac{-8+11}{11}| = \frac{3}{11}$

$|\frac{3}{11}| = \frac{3}{11}$

$\frac{3}{11} = \frac{3}{11}$

Получилось верное равенство, следовательно, число $-\frac{8}{11}$ является корнем уравнения.

Ответ: да.

6) Подставим число $x = -\frac{8}{11}$ в уравнение $|x - 1| = \frac{3}{11}$:

$|-\frac{8}{11} - 1| = \frac{3}{11}$

Представим 1 как $\frac{11}{11}$:

$|-\frac{8}{11} - \frac{11}{11}| = \frac{3}{11}$

$|\frac{-8-11}{11}| = \frac{3}{11}$

$|-\frac{19}{11}| = \frac{3}{11}$

$\frac{19}{11} = \frac{3}{11}$

Получилось неверное равенство. Следовательно, число $-\frac{8}{11}$ не является корнем уравнения.

Ответ: нет.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 864 расположенного на странице 23 для 2-й части к учебнику года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №864 (с. 23), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.