Номер 1022, страница 207 - гдз по математике 6 класс учебник Никольский, Потапов

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.
Тип: Учебник
Серия: мгу - школе
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: фиолетовый, зелёный в сеточку
ISBN: 978-5-09-087625-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
5.6. Длина отрезка. Глава 5. Обыкновенные и десятичные дроби - номер 1022, страница 207.
№1022 (с. 207)
Условие. №1022 (с. 207)
скриншот условия

1022. Постройте в тетради три произвольных отрезка и выполните предыдущее задание.
Решение 1. №1022 (с. 207)

Решение 2. №1022 (с. 207)

Решение 3. №1022 (с. 207)

Решение 4. №1022 (с. 207)

Решение 5. №1022 (с. 207)

Решение 6. №1022 (с. 207)

Решение 7. №1022 (с. 207)

Решение 9. №1022 (с. 207)
Данное задание требует построить три произвольных отрезка и выполнить для них "предыдущее задание". Так как текст предыдущего задания не предоставлен, будем исходить из наиболее вероятного контекста школьной программы по математике для данной темы. Обычно такие задания предполагают измерение длин построенных отрезков и выполнение с ними некоторых арифметических действий для нахождения длины нового отрезка.
Выполним задание по шагам:
1. Построение и измерение отрезков.
Начертим в тетради три отрезка произвольной длины. Обозначим их длины буквами $a$, $b$ и $c$. Затем измерим их с помощью линейки. Допустим, у нас получились следующие результаты:
$a = 5$ см
$b = 3$ см $5$ мм $= 3,5$ см
$c = 4$ см
2. Выполнение "предыдущего задания".
Предположим, что предыдущее задание заключалось в вычислении длины нового отрезка $d$ по некоторой формуле. Составим аналогичную формулу для наших трех отрезков. Например, найдем длину отрезка $d$ по формуле:
$d = 2a + b - c$
Перед вычислением убедимся, что результат будет положительным. Проверим, что $2a + b > c$.
$2 \cdot 5 \text{ см} + 3,5 \text{ см} = 10 \text{ см} + 3,5 \text{ см} = 13,5 \text{ см}$.
Поскольку $13,5 \text{ см} > 4 \text{ см}$, мы можем использовать эту формулу.
3. Вычисление.
Подставим измеренные длины в нашу формулу и вычислим длину отрезка $d$:
$d = 2 \cdot 5 \text{ см} + 3,5 \text{ см} - 4 \text{ см}$
$d = 10 \text{ см} + 3,5 \text{ см} - 4 \text{ см}$
$d = 13,5 \text{ см} - 4 \text{ см}$
$d = 9,5$ см
Таким образом, длина искомого отрезка $d$ равна $9,5$ см или $9$ см $5$ мм.
Ответ: Для произвольно построенных отрезков с длинами $a=5$ см, $b=3,5$ см и $c=4$ см и выбранной формулы $d = 2a + b - c$ длина нового отрезка $d$ равна $9,5$ см. Так как и длины отрезков, и формула выбираются произвольно, ваш результат может отличаться.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1022 расположенного на странице 207 к учебнику серии мгу - школе 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1022 (с. 207), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.