Номер 5.15, страница 29, часть 2 - гдз по алгебре 7 класс учебник Мордкович, Александрова


Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04640-0
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Часть 2. Глава 1. Математический язык. Математическая модель. Параграф 5. Координатная прямая - номер 5.15, страница 29.
№5.15 (с. 29)
Условие. №5.15 (с. 29)
скриншот условия

По названию числового промежутка запишите его обозначение, постройте геометрическую и аналитическую модели:
5.15 а) Открытый луч с началом в точке 5;
б) луч с началом в точке –2;
в) интервал с началом в точке 1 и концом в точке 3;
г) полуинтервал с началом в точке 6 и концом в точке 10 (рассмотрите два случая).
Решение 1. №5.15 (с. 29)




Решение 3. №5.15 (с. 29)

Решение 4. №5.15 (с. 29)

Решение 5. №5.15 (с. 29)

Решение 6. №5.15 (с. 29)

Решение 8. №5.15 (с. 29)
а) Открытый луч с началом в точке 5;
Данный числовой промежуток представляет собой множество всех чисел, которые строго больше 5.
Обозначение: Так как луч "открытый", начальная точка 5 не включается, что обозначается круглой скобкой. Промежуток уходит в положительную бесконечность. Обозначение: $(5; +\infty)$.
Геометрическая модель: На числовой прямой отмечаем точку 5. Поскольку она не входит в промежуток, мы изображаем ее "выколотой" (в виде пустого кружка). Затем заштриховываем часть прямой, расположенную правее точки 5.
Аналитическая модель: Этот промежуток задается строгим неравенством: $x > 5$.
Ответ: Обозначение: $(5; +\infty)$, аналитическая модель: $x > 5$.
б) луч с началом в точке -2;
Промежуток "луч" без слова "открытый" означает, что начальная точка включается в него. Если направление не указано, луч направлен в сторону положительной бесконечности.
Обозначение: Начальная точка -2 включается, что обозначается квадратной скобкой. Обозначение: $[-2; +\infty)$.
Геометрическая модель: На числовой прямой отмечаем точку -2. Поскольку она входит в промежуток, мы изображаем ее "закрашенной" (в виде заполненного кружка). Затем заштриховываем часть прямой, расположенную правее точки -2.
Аналитическая модель: Этот промежуток задается нестрогим неравенством: $x \ge -2$.
Ответ: Обозначение: $[-2; +\infty)$, аналитическая модель: $x \ge -2$.
в) интервал с началом в точке 1 и концом в точке 3;
Термин "интервал" означает, что обе граничные точки не включаются в промежуток. Это открытый промежуток.
Обозначение: Обе точки, 1 и 3, не включаются, что обозначается круглыми скобками. Обозначение: $(1; 3)$.
Геометрическая модель: На числовой прямой отмечаем точки 1 и 3. Обе точки "выколотые" (пустые кружки). Заштриховываем часть прямой между этими точками.
Аналитическая модель: Этот промежуток задается двойным строгим неравенством: $1 < x < 3$.
Ответ: Обозначение: $(1; 3)$, аналитическая модель: $1 < x < 3$.
г) полуинтервал с началом в точке 6 и концом в точке 10 (рассмотрите два случая).
"Полуинтервал" означает, что одна из граничных точек включается в промежуток, а другая — нет. Рассмотрим два возможных случая.
Случай 1: Начальная точка 6 включена, а конечная точка 10 — нет.
Обозначение: $[6; 10)$.
Геометрическая модель: Точка 6 "закрашенная", точка 10 "выколотая". Заштрихована область между ними.
Аналитическая модель: $6 \le x < 10$.
Случай 2: Начальная точка 6 не включена, а конечная точка 10 — включена.
Обозначение: $(6; 10]$.
Геометрическая модель: Точка 6 "выколотая", точка 10 "закрашенная". Заштрихована область между ними.
Аналитическая модель: $6 < x \le 10$.
Ответ: Возможны два случая: 1) Обозначение: $[6; 10)$, аналитическая модель: $6 \le x < 10$. 2) Обозначение: $(6; 10]$, аналитическая модель: $6 < x \le 10$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7 класс, для упражнения номер 5.15 расположенного на странице 29 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5.15 (с. 29), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Мнемозина.