Страница 120, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 2. Cтраница 120

№21.7 (с. 120)
Условие. №21.7 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Условие

Постройте график функции и укажите, где она убывает, где воз-растает:

21.7 a) $y = 2(x + 1)^2$;

б) $y = -(x - 3)^2$;

в) $y = 3(x - 5)^2$;

г) $y = -4(x + 2)^2$.

Решение 1. №21.7 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №21.7 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 2
Решение 3. №21.7 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 3
Решение 4. №21.7 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.7, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №21.7 (с. 120)

а) $y = 2(x + 1)^2$

Графиком данной функции является парабола. Уравнение представлено в виде $y=a(x-x_0)^2+y_0$, где $a=2$, $x_0=-1$, $y_0=0$. Вершина параболы находится в точке с координатами $(-1, 0)$. Так как коэффициент $a=2>0$, ветви параболы направлены вверх. Ось симметрии — прямая $x=-1$.

Для построения графика можно использовать метод преобразования графиков: сдвинуть график параболы $y=x^2$ на 1 единицу влево по оси абсцисс, а затем растянуть его от оси Ox в 2 раза. Также можно построить график по точкам. Кроме вершины $(-1, 0)$, найдем еще несколько: при $x=0$, $y=2(0+1)^2=2$, точка $(0, 2)$; по симметрии точка $(-2, 2)$ также принадлежит графику; при $x=1$, $y=2(1+1)^2=8$, точка $(1, 8)$; по симметрии точка $(-3, 8)$ также принадлежит графику. Соединив точки плавной линией, получим искомый график.

Поскольку ветви параболы направлены вверх, функция убывает на промежутке слева от вершины и возрастает на промежутке справа от нее. Следовательно, функция убывает при $x \in (-\infty; -1]$ и возрастает при $x \in [-1; \infty)$.

Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty; -1]$, возрастает на промежутке $[-1; \infty)$.

б) $y = -(x - 3)^2$

Графиком функции является парабола. Уравнение представлено в виде $y=a(x-x_0)^2+y_0$, где $a=-1$, $x_0=3$, $y_0=0$. Вершина параболы находится в точке с координатами $(3, 0)$. Так как коэффициент $a=-1<0$, ветви параболы направлены вниз. Ось симметрии — прямая $x=3$.

Для построения графика сдвигаем параболу $y=x^2$ на 3 единицы вправо по оси Ox, а затем отражаем ее симметрично относительно оси Ox. Для построения по точкам используем вершину $(3, 0)$ и контрольные точки: при $x=4$, $y=-(4-3)^2=-1$, точка $(4, -1)$; симметричная ей точка $(2, -1)$; при $x=5$, $y=-(5-3)^2=-4$, точка $(5, -4)$; симметричная ей точка $(1, -4)$. Соединяем точки плавной кривой.

Поскольку ветви параболы направлены вниз, функция возрастает на промежутке слева от вершины и убывает на промежутке справа от нее. Следовательно, функция возрастает при $x \in (-\infty; 3]$ и убывает при $x \in [3; \infty)$.

Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; 3]$, убывает на промежутке $[3; \infty)$.

в) $y = 3(x - 5)^2$

Графиком функции является парабола. Уравнение представлено в виде $y=a(x-x_0)^2+y_0$, где $a=3$, $x_0=5$, $y_0=0$. Вершина параболы находится в точке с координатами $(5, 0)$. Так как коэффициент $a=3>0$, ветви параболы направлены вверх. Ось симметрии — прямая $x=5$.

Для построения графика сдвигаем параболу $y=x^2$ на 5 единиц вправо по оси Ox, а затем растягиваем ее от оси Ox в 3 раза. Для построения по точкам используем вершину $(5, 0)$ и контрольные точки: при $x=6$, $y=3(6-5)^2=3$, точка $(6, 3)$; симметричная ей точка $(4, 3)$; при $x=7$, $y=3(7-5)^2=12$, точка $(7, 12)$; симметричная ей точка $(3, 12)$.

Поскольку ветви параболы направлены вверх, функция убывает на промежутке слева от вершины и возрастает на промежутке справа от нее. Таким образом, функция убывает при $x \in (-\infty; 5]$ и возрастает при $x \in [5; \infty)$.

Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty; 5]$, возрастает на промежутке $[5; \infty)$.

г) $y = -4(x + 2)^2$

Графиком функции является парабола. Уравнение представлено в виде $y=a(x-x_0)^2+y_0$, где $a=-4$, $x_0=-2$, $y_0=0$. Вершина параболы находится в точке с координатами $(-2, 0)$. Так как коэффициент $a=-4<0$, ветви параболы направлены вниз. Ось симметрии — прямая $x=-2$.

Для построения графика сдвигаем параболу $y=x^2$ на 2 единицы влево по оси Ox, растягиваем от оси Ox в 4 раза и отражаем симметрично относительно оси Ox. Для построения по точкам используем вершину $(-2, 0)$ и контрольные точки: при $x=-1$, $y=-4(-1+2)^2=-4$, точка $(-1, -4)$; симметричная ей точка $(-3, -4)$; при $x=0$, $y=-4(0+2)^2=-16$, точка $(0, -16)$; симметричная ей точка $(-4, -16)$.

Поскольку ветви параболы направлены вниз, функция возрастает на промежутке слева от вершины и убывает на промежутке справа от нее. Таким образом, функция возрастает при $x \in (-\infty; -2]$ и убывает при $x \in [-2; \infty)$.

Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; -2]$, убывает на промежутке $[-2; \infty)$.

№21.8 (с. 120)
Условие. №21.8 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Условие

21.8 a) $y = \frac{2}{x+5}$;

б) $y = -\frac{1}{x-2}$;

в) $y = \frac{3}{x-1}$;

г) $y = -\frac{4}{x+4}$.

Решение 1. №21.8 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №21.8 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 2
Решение 3. №21.8 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 3
Решение 4. №21.8 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.8, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №21.8 (с. 120)

а) Для функции $y = \frac{2}{x+5}$, область определения — это множество всех действительных чисел $x$, при которых знаменатель дроби не равен нулю, так как на ноль делить нельзя. Чтобы найти значение $x$, которое не входит в область определения, нужно приравнять знаменатель к нулю и решить полученное уравнение:

$x+5=0$

$x=-5$

Таким образом, область определения функции — это все действительные числа, кроме $x=-5$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; -5) \cup (-5; +\infty)$.

б) Для функции $y = -\frac{1}{x-2}$, область определения состоит из всех действительных чисел, для которых знаменатель не равен нулю. Найдем значение $x$, при котором знаменатель обращается в ноль:

$x-2=0$

$x=2$

Следовательно, функция не определена в точке $x=2$. Область определения функции — это все действительные числа, кроме $2$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; 2) \cup (2; +\infty)$.

в) Для функции $y = \frac{3}{x-1}$, область определения — это множество всех действительных чисел $x$, при которых знаменатель не обращается в ноль. Найдем недопустимое значение $x$, решив уравнение:

$x-1=0$

$x=1$

Значит, область определения функции включает все действительные числа за исключением $x=1$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; 1) \cup (1; +\infty)$.

г) Для функции $y = -\frac{4}{x+4}$, область определения — это множество всех действительных чисел, для которых знаменатель не равен нулю. Найдем значение $x$, которое нужно исключить из области определения, приравняв знаменатель к нулю:

$x+4=0$

$x=-4$

Таким образом, область определения функции — это все действительные числа, кроме $x=-4$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; -4) \cup (-4; +\infty)$.

№21.9 (с. 120)
Условие. №21.9 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Условие

21.9 a) $y = \sqrt{x - 3}$;

б) $y = -\sqrt{x + 4}$;

в) $y = \sqrt{x - 1}$;

г) $y = -\sqrt{x - 2}$.

Решение 1. №21.9 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №21.9 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 2
Решение 3. №21.9 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 3
Решение 4. №21.9 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.9, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №21.9 (с. 120)

а) $y = \sqrt{x - 3}$

Для нахождения области определения и области значений функции проанализируем её вид.

1. Область определения функции (D(y)):
Выражение, находящееся под знаком квадратного корня, должно быть неотрицательным. Составим и решим неравенство:
$x - 3 \ge 0$
$x \ge 3$
Следовательно, область определения функции — это все значения $x$, большие или равные 3.
$D(y) = [3; +\infty)$.

2. Область значений функции (E(y)):
Арифметический квадратный корень по определению принимает только неотрицательные значения, то есть:
$\sqrt{x - 3} \ge 0$
Поскольку $y = \sqrt{x - 3}$, то $y \ge 0$.
Следовательно, область значений функции — это все неотрицательные числа.
$E(y) = [0; +\infty)$.

Ответ: Область определения $D(y) = [3; +\infty)$, область значений $E(y) = [0; +\infty)$.

б) $y = -\sqrt{x + 4}$

1. Область определения функции (D(y)):
Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным:
$x + 4 \ge 0$
$x \ge -4$
Следовательно, область определения функции: $D(y) = [-4; +\infty)$.

2. Область значений функции (E(y)):
Значение арифметического квадратного корня всегда неотрицательно:
$\sqrt{x + 4} \ge 0$
При умножении обеих частей неравенства на -1, знак неравенства меняется на противоположный:
$-\sqrt{x + 4} \le 0$
Поскольку $y = -\sqrt{x + 4}$, то $y \le 0$.
Следовательно, область значений функции — это все неположительные числа.
$E(y) = (-\infty; 0]$.

Ответ: Область определения $D(y) = [-4; +\infty)$, область значений $E(y) = (-\infty; 0]$.

в) $y = \sqrt{x} - 1$

1. Область определения функции (D(y)):
Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным:
$x \ge 0$
Следовательно, область определения функции: $D(y) = [0; +\infty)$.

2. Область значений функции (E(y)):
Значение арифметического квадратного корня всегда неотрицательно:
$\sqrt{x} \ge 0$
Вычитая 1 из обеих частей неравенства, получаем:
$\sqrt{x} - 1 \ge -1$
Поскольку $y = \sqrt{x} - 1$, то $y \ge -1$.
Следовательно, область значений функции — это все числа, большие или равные -1.
$E(y) = [-1; +\infty)$.

Ответ: Область определения $D(y) = [0; +\infty)$, область значений $E(y) = [-1; +\infty)$.

г) $y = -\sqrt{x} - 2$

1. Область определения функции (D(y)):
Выражение под знаком квадратного корня должно быть неотрицательным:
$x \ge 0$
Следовательно, область определения функции: $D(y) = [0; +\infty)$.

2. Область значений функции (E(y)):
Значение арифметического квадратного корня всегда неотрицательно:
$\sqrt{x} \ge 0$
Умножим обе части неравенства на -1, изменив знак на противоположный:
$-\sqrt{x} \le 0$
Теперь вычтем 2 из обеих частей:
$-\sqrt{x} - 2 \le -2$
Поскольку $y = -\sqrt{x} - 2$, то $y \le -2$.
Следовательно, область значений функции — это все числа, меньшие или равные -2.
$E(y) = (-\infty; -2]$.

Ответ: Область определения $D(y) = [0; +\infty)$, область значений $E(y) = (-\infty; -2]$.

№21.10 (с. 120)
Условие. №21.10 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Условие

21.10 а) $y = |x + 3|;$

б) $y = -|x - 4|;$

в) $y = |x - 2|;$

г) $y = -|x + 1|.$

Решение 1. №21.10 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №21.10 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 2
Решение 3. №21.10 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 3
Решение 4. №21.10 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 4 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.10, Решение 4 (продолжение 2)
Решение 6. №21.10 (с. 120)

а) $y = |x + 3|$

Чтобы построить график функции $y = |x + 3|$, мы раскроем модуль. Определение модуля: $|a| = a$, если $a \ge 0$, и $|a| = -a$, если $a < 0$.

Рассмотрим два случая для выражения, стоящего под знаком модуля, то есть для $x + 3$:

1. Если $x + 3 \ge 0$, что эквивалентно $x \ge -3$, то $|x + 3| = x + 3$. В этом случае функция принимает вид $y = x + 3$. Это уравнение прямой с угловым коэффициентом 1.

2. Если $x + 3 < 0$, что эквивалентно $x < -3$, то $|x + 3| = -(x + 3) = -x - 3$. В этом случае функция принимает вид $y = -x - 3$. Это уравнение прямой с угловым коэффициентом -1.

Таким образом, мы можем записать функцию в виде кусочно-линейной функции: $y = \begin{cases} x + 3, & \text{если } x \ge -3 \\ -x - 3, & \text{если } x < -3 \end{cases}$

График данной функции состоит из двух лучей, которые выходят из одной точки — вершины. Вершина находится в точке, где выражение под модулем равно нулю. Найдем координаты вершины: $x + 3 = 0 \Rightarrow x = -3$. Подставив это значение в функцию, получим $y = |-3 + 3| = |0| = 0$. Следовательно, вершина графика находится в точке $(-3, 0)$.

Для построения графика найдем по одной дополнительной точке на каждом луче. На луче $y = x + 3$ (при $x \ge -3$) выберем точку, например, $x = 0$. Тогда $y = 0 + 3 = 3$. Получаем точку $(0, 3)$. На луче $y = -x - 3$ (при $x < -3$) выберем точку, например, $x = -4$. Тогда $y = -(-4) - 3 = 4 - 3 = 1$. Получаем точку $(-4, 1)$.

График представляет собой V-образную кривую ("галочку"), с вершиной в точке $(-3, 0)$ и ветвями, направленными вверх. Этот график также можно получить путем сдвига графика функции $y = |x|$ на 3 единицы влево вдоль оси Ox.

Ответ: График функции $y = |x + 3|$ — это график $y = |x|$, смещенный на 3 единицы влево вдоль оси абсцисс. Вершина графика находится в точке $(-3, 0)$, ветви направлены вверх.

б) $y = -|x - 4|$

Для построения графика функции $y = -|x - 4|$ сначала рассмотрим выражение под модулем $x - 4$, а затем учтем знак "минус" перед модулем.

Раскроем модуль, рассмотрев два случая:

1. Если $x - 4 \ge 0$, то есть $x \ge 4$, то $|x - 4| = x - 4$. Функция принимает вид $y = -(x - 4) = -x + 4$.

2. Если $x - 4 < 0$, то есть $x < 4$, то $|x - 4| = -(x - 4) = -x + 4$. Функция принимает вид $y = -(-(x - 4)) = x - 4$.

Таким образом, кусочно-линейная функция имеет вид: $y = \begin{cases} -x + 4, & \text{если } x \ge 4 \\ x - 4, & \text{если } x < 4 \end{cases}$

Найдем вершину графика, где подмодульное выражение равно нулю: $x - 4 = 0 \Rightarrow x = 4$. Координата $y$ в этой точке: $y = -|4 - 4| = -|0| = 0$. Вершина графика находится в точке $(4, 0)$.

Знак "минус" перед модулем означает, что график будет отражен относительно оси Ox по сравнению с графиком $y = |x - 4|$. Следовательно, ветви графика будут направлены вниз.

Найдем дополнительные точки для построения лучей: Для $y = -x + 4$ (при $x \ge 4$) возьмем $x = 5$. Тогда $y = -5 + 4 = -1$. Точка $(5, -1)$. Для $y = x - 4$ (при $x < 4$) возьмем $x = 2$. Тогда $y = 2 - 4 = -2$. Точка $(2, -2)$.

График представляет собой перевернутую V-образную кривую с вершиной в точке $(4, 0)$ и ветвями, направленными вниз. Его можно получить, сдвинув график $y = |x|$ на 4 единицы вправо, а затем отразив его симметрично относительно оси Ox.

Ответ: График функции $y = -|x - 4|$ — это график $y = |x|$, смещенный на 4 единицы вправо вдоль оси абсцисс и отраженный относительно оси абсцисс. Вершина графика находится в точке $(4, 0)$, ветви направлены вниз.

в) $y = |x - 2|$

Построение графика функции $y = |x - 2|$ аналогично пункту а). Раскроем модуль, исходя из знака выражения $x - 2$.

1. Если $x - 2 \ge 0$, то есть $x \ge 2$, то $|x - 2| = x - 2$. Функция: $y = x - 2$.

2. Если $x - 2 < 0$, то есть $x < 2$, то $|x - 2| = -(x - 2) = -x + 2$. Функция: $y = -x + 2$.

Функция в кусочно-линейном виде: $y = \begin{cases} x - 2, & \text{если } x \ge 2 \\ -x + 2, & \text{если } x < 2 \end{cases}$

Вершина графика находится в точке, где $x - 2 = 0$, то есть $x = 2$. Координата $y$ вершины: $y = |2 - 2| = 0$. Вершина — точка $(2, 0)$.

Найдем дополнительные точки: При $x \ge 2$: возьмем $x = 4$. Тогда $y = 4 - 2 = 2$. Точка $(4, 2)$. При $x < 2$: возьмем $x = 0$. Тогда $y = -0 + 2 = 2$. Точка $(0, 2)$.

График — V-образная кривая с вершиной в $(2, 0)$ и ветвями вверх. Он получается сдвигом графика $y = |x|$ на 2 единицы вправо вдоль оси Ox.

Ответ: График функции $y = |x - 2|$ — это график $y = |x|$, смещенный на 2 единицы вправо вдоль оси абсцисс. Вершина графика находится в точке $(2, 0)$, ветви направлены вверх.

г) $y = -|x + 1|$

Построение графика функции $y = -|x + 1|$ аналогично пункту б). Раскроем модуль выражения $x + 1$ и учтем знак "минус" перед ним.

1. Если $x + 1 \ge 0$, то есть $x \ge -1$, то $|x + 1| = x + 1$. Функция: $y = -(x + 1) = -x - 1$.

2. Если $x + 1 < 0$, то есть $x < -1$, то $|x + 1| = -(x + 1)$. Функция: $y = -(-(x + 1)) = x + 1$.

Кусочно-линейная запись функции: $y = \begin{cases} -x - 1, & \text{если } x \ge -1 \\ x + 1, & \text{если } x < -1 \end{cases}$

Вершина графика находится в точке, где $x + 1 = 0 \Rightarrow x = -1$. Координата $y$ вершины: $y = -|-1 + 1| = 0$. Вершина — точка $(-1, 0)$.

Ветви графика направлены вниз из-за знака "минус" перед модулем. Найдем дополнительные точки: При $x \ge -1$: возьмем $x = 0$. Тогда $y = -0 - 1 = -1$. Точка $(0, -1)$. При $x < -1$: возьмем $x = -3$. Тогда $y = -3 + 1 = -2$. Точка $(-3, -2)$.

График представляет собой перевернутую V-образную кривую. Его можно получить, сдвинув график $y = |x|$ на 1 единицу влево, а затем отразив его симметрично относительно оси Ox.

Ответ: График функции $y = -|x + 1|$ — это график $y = |x|$, смещенный на 1 единицу влево вдоль оси абсцисс и отраженный относительно оси абсцисс. Вершина графика находится в точке $(-1, 0)$, ветви направлены вниз.

№21.11 (с. 120)
Условие. №21.11 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Условие ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Условие (продолжение 2)

21.11 Напишите уравнение параболы $y = a(x + l)^2$, изображённой:

а) на рис. 25;

б) на рис. 26;

в) на рис. 27;

г) на рис. 28.

Рис. 25

Рис. 26

Рис. 27

Рис. 28

Решение 1. №21.11 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №21.11 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Решение 2
Решение 3. №21.11 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Решение 3
Решение 4. №21.11 (с. 120)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 120, номер 21.11, Решение 4
Решение 6. №21.11 (с. 120)

Общий вид уравнения параболы, представленного в задании, — $y = a(x + l)^2$. Вершина такой параболы находится в точке с координатами $(-l, 0)$. Чтобы найти уравнение для каждой из парабол, необходимо выполнить следующие шаги:

  1. Определить координаты вершины параболы $(x_0, y_0)$ по графику. Так как $y_0 = 0$ для всех графиков, вершина имеет координаты $(-l, 0)$.
  2. Найти значение $l$ из соотношения $x_0 = -l$.
  3. Выбрать на графике любую другую точку с известными координатами $(x_1, y_1)$, через которую проходит парабола.
  4. Подставить значения $l$, $x_1$ и $y_1$ в уравнение $y = a(x + l)^2$ и вычислить коэффициент $a$.
  5. Записать итоговое уравнение параболы.

а) на рис. 25

Вершина параболы находится в точке $(2, 0)$.

Следовательно, $-l = 2$, откуда $l = -2$. Уравнение принимает вид $y = a(x - 2)^2$.

Парабола проходит через точку $(0, 4)$. Подставим эти координаты в уравнение, чтобы найти $a$:

$4 = a(0 - 2)^2$

$4 = a(-2)^2$

$4 = 4a$

$a = 1$

Таким образом, уравнение параболы: $y = (x - 2)^2$.

Ответ: $y = (x - 2)^2$.

б) на рис. 26

Вершина параболы находится в точке $(-1, 0)$. Ветви направлены вниз, значит, коэффициент $a$ будет отрицательным.

Следовательно, $-l = -1$, откуда $l = 1$. Уравнение принимает вид $y = a(x + 1)^2$.

Парабола проходит через точку $(0, -1)$. Подставим эти координаты в уравнение:

$-1 = a(0 + 1)^2$

$-1 = a(1)^2$

$a = -1$

Таким образом, уравнение параболы: $y = -(x + 1)^2$.

Ответ: $y = -(x + 1)^2$.

в) на рис. 27

Вершина параболы находится в точке $(-2, 0)$.

Следовательно, $-l = -2$, откуда $l = 2$. Уравнение принимает вид $y = a(x + 2)^2$.

Парабола проходит через точку $(0, 4)$. Подставим эти координаты в уравнение:

$4 = a(0 + 2)^2$

$4 = a(2)^2$

$4 = 4a$

$a = 1$

Таким образом, уравнение параболы: $y = (x + 2)^2$.

Ответ: $y = (x + 2)^2$.

г) на рис. 28

Вершина параболы находится в точке $(4, 0)$. Ветви направлены вниз, значит, коэффициент $a$ будет отрицательным.

Следовательно, $-l = 4$, откуда $l = -4$. Уравнение принимает вид $y = a(x - 4)^2$.

Парабола проходит через точку $(0, -8)$. Подставим эти координаты в уравнение:

$-8 = a(0 - 4)^2$

$-8 = a(-4)^2$

$-8 = 16a$

$a = \frac{-8}{16} = -\frac{1}{2}$

Таким образом, уравнение параболы: $y = -\frac{1}{2}(x - 4)^2$.

Ответ: $y = -\frac{1}{2}(x - 4)^2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться