Лабораторная работа № 9, страница 88, часть 2 - гдз по физике 8 класс учебник Белага, Воронцова
Авторы: Белага В. В., Воронцова Н. И., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2026
Уровень обучения: углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-5-09-122233-3
Популярные ГДЗ в 8 классе
Часть 2. Глава 6. Характеристики электрических цепей. Параграф 69. Лабораторные и исследовательские работы. Лабораторные работы - страница 88.
Лабораторная работа № 9 (с. 88)
Условие. Лабораторная работа № 9 (с. 88)
скриншот условия
Лабораторная работа № 9
Регулирование силы тока реостатом
Цель работы
Научиться включать в цепь реостат и с его помощью регулировать силу тока в цепи.
Оборудование и материалы
Источник электрического тока (батарейка), реостат, амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода.
Правила работы с реостатом
Ползунок реостата нельзя ставить в такое положение, при котором сопротивление реостата будет равным нулю, поскольку сила тока в цепи может оказаться очень большой. Это приведёт к порче амперметра.
Ход работы
Внимательно рассмотрите реостат и установите, при каком положении ползунка сопротивление реостата наибольшее, а при каком — наименьшее.
Соберите электрическую цепь, состоящую из источника электрического тока, ключа, реостата и амперметра, соединённых последовательно.
Начертите схему электрической цепи.
Установите ползунок реостата так, чтобы его сопротивление было максимальным, и замкните цепь.
Измерьте силу тока $\text{I}$ и напряжение $\text{U}$ на реостате.
Передвигая ползунок реостата, уменьшите его сопротивление. Измерьте силу тока и напряжение.
Повторите измерения силы тока и напряжения на реостате несколько раз, перемещая ползунок реостата.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу в своей тетради.
Номер опыта | $I, А$ | $U, В$ | $R, Ом$ |
|---|---|---|---|
Используя закон Ома, вычислите сопротивление $\text{R}$ реостата в каждом опыте.
Установите, как меняется при перемещении ползунка сопротивление реостата: плавно или небольшими скачками.
Установите, на какой максимально допустимый ток рассчитан данный реостат и каково наибольшее сопротивление его обмотки.
Сделайте вывод.
Решение. Лабораторная работа № 9 (с. 88)
Внимательно рассмотрите реостат и установите, при каком положении ползунка сопротивление реостата наибольшее, а при каком — наименьшее.
Сопротивление реостата зависит от длины проволочной обмотки, по которой проходит электрический ток. Для регулировки силы тока реостат подключают в цепь с помощью одной из клемм на конце обмотки и клеммы, соединенной с ползунком.
- Наибольшее сопротивление достигается, когда ползунок находится в крайнем положении, противоположном от подключенной клеммы обмотки. В этом случае ток проходит через всю длину обмотки.
- Наименьшее сопротивление (близкое к нулю) достигается, когда ползунок находится максимально близко к подключенной клемме обмотки. В этом случае длина проволоки, через которую течет ток, минимальна.
Ответ: Сопротивление реостата наибольшее, когда ток проходит через всю его обмотку, и наименьшее, когда ползунок находится у подключенного к цепи вывода обмотки.
Соберите электрическую цепь, состоящую из источника электрического тока, ключа, реостата и амперметра, соединённых последовательно. Начертите схему электрической цепи.
Электрическая цепь собирается из последовательно соединенных источника тока, ключа, амперметра и реостата. Вольтметр для измерения напряжения на реостате подключается к его клеммам параллельно.
Схема электрической цепи:
Ответ: Схема собрана и начерчена.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу в своей тетради.
Ниже представлены примерные результаты измерений, которые могли бы быть получены в ходе выполнения работы, и соответствующие вычисления.
| Номер опыта | I, А | U, В | R, Ом |
|---|---|---|---|
| 1 | 0.41 | 4.1 | 10.0 |
| 2 | 0.75 | 3.75 | 5.0 |
| 3 | 1.5 | 3.0 | 2.0 |
Ответ: Таблица с результатами измерений и вычислений заполнена.
Используя закон Ома, вычислите сопротивление R реостата в каждом опыте.
Дано:
Данные из таблицы для трех опытов:
Опыт 1: $I_1 = 0.41 \, \text{А}$, $U_1 = 4.1 \, \text{В}$
Опыт 2: $I_2 = 0.75 \, \text{А}$, $U_2 = 3.75 \, \text{В}$
Опыт 3: $I_3 = 1.5 \, \text{А}$, $U_3 = 3.0 \, \text{В}$
Найти:
$R_1, R_2, R_3$ - сопротивление реостата в каждом опыте.
Решение:
Сопротивление вычисляется по закону Ома для участка цепи: $R = \frac{U}{I}$.
Для опыта 1:
$R_1 = \frac{U_1}{I_1} = \frac{4.1 \, \text{В}}{0.41 \, \text{А}} = 10.0 \, \text{Ом}$
Для опыта 2:
$R_2 = \frac{U_2}{I_2} = \frac{3.75 \, \text{В}}{0.75 \, \text{А}} = 5.0 \, \text{Ом}$
Для опыта 3:
$R_3 = \frac{U_3}{I_3} = \frac{3.0 \, \text{В}}{1.5 \, \text{А}} = 2.0 \, \text{Ом}$
Результаты вычислений занесены в последний столбец таблицы.
Ответ: Сопротивление реостата в опытах равно 10.0 Ом, 5.0 Ом и 2.0 Ом соответственно.
Установите, как меняется при перемещении ползунка сопротивление реостата: плавно или небольшими скачками.
При плавном перемещении ползунка вдоль обмотки реостата его сопротивление также изменяется плавно, так как непрерывно изменяется длина участка проволоки, по которому протекает ток.
Ответ: Сопротивление реостата при перемещении ползунка меняется плавно.
Установите, на какой максимально допустимый ток рассчитан данный реостат и каково наибольшее сопротивление его обмотки.
Максимально допустимый ток и номинальное (наибольшее) сопротивление являются паспортными данными реостата и обычно указываются на его корпусе. Для школьных лабораторных реостатов типичные значения могут быть, например: наибольшее сопротивление 10 Ом и максимально допустимая сила тока 2 А. В нашем примере наибольшее измеренное сопротивление (10.0 Ом) соответствует максимальному сопротивлению реостата, а максимальная сила тока в опытах (1.5 А) не превышает допустимое значение.
Ответ: Максимально допустимый ток и наибольшее сопротивление указаны на корпусе прибора (например, 2 А и 10 Ом).
Сделайте вывод.
В ходе выполнения лабораторной работы была собрана электрическая цепь с реостатом, и было продемонстрировано его использование для регулирования силы тока. Установлено, что при перемещении ползунка реостата изменяется его сопротивление, что, в свою очередь, приводит к изменению силы тока во всей цепи. Эксперимент подтверждает закон Ома: при увеличении сопротивления реостата сила тока в цепи уменьшается, а при уменьшении сопротивления — увеличивается. Таким образом, реостат является эффективным устройством для плавного изменения силы тока в электрической цепи.
Ответ: Реостат позволяет плавно регулировать силу тока в цепи путем изменения его сопротивления. Сила тока в цепи обратно пропорциональна ее полному сопротивлению.
Другие задания:
10
стр. 8611
стр. 8612
стр. 8613
стр. 8614
стр. 8615
стр. 86Лабораторная работа № 8
стр. 87Лабораторная работа № 9
стр. 88Лабораторная работа № 10
стр. 89Исследование зависимости электрического сопротивления
стр. 90Измерение внутреннего сопротивления амперметра
стр. 91Измерение внутреннего сопротивления вольтметра
стр. 92Разветвлённые электрические цепи
стр. 93Физика на кухне
стр. 94?1
стр. 98к содержанию
список заданийПомогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения Лабораторная работа № 9 расположенного на странице 88 для 2-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению Лабораторная работа № 9 (с. 88), авторов: Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.