, страница 88 - гдз по французскому языку 8 класс (loiseau bleu) учебник Селиванова, Шашурина

Grammaire

Pronom conjoint

ou pronom tonique ?

Личное приглагольное

или независимое местоимение ?

6. Observe et réfléchis : quand emploie-t-on lui / leur et quand utilise-t-on à lui, à elle, à eux, à elles ?

MES AMIS DU NET

J'aime « parler » à mes amis sur le Net. Je peux leur parler de tout : de mes études, de mes parents, de mes loisirs préférés, de mes rêves. Ils me posent des questions, je leur réponds, ils font des commentaires. Ils s'intéressent à moi, et moi, je m'intéresse à eux. Quand j'ai un problème, je m'adresse à eux et je suis sûr(e) d'avoir un bon conseil. Eux aussi, ils peuvent s'adresser à moi et je vais tout faire pour les aider. Je me suis habitué à eux, à nos longues conversations. Quand je ne peux pas leur demander leur avis sur un livre ou un film, cela m'ennuie. Et vous, avez-vous des amis comme ça — ils sont à l'autre bout du monde, vous ne les rencontrez jamais, mais vous pouvez tout leur dire ?

7. Blandine s'intéresse-t-elle à lui ? Complète les phrases et écris-les dans ton cahier.

— As-tu remarqué que Blandine s'intéresse à ce garçon ?

— Ah bon ? Elle s'intéresse ... ... ?

— Mais oui, elle ... parle, elle ... sourit.

— Quand elle rencontre tes petits frères, elle ... parle aussi. Et elle s'adresse ... ... avec un sourire. Cela ne veut pas dire qu'elle « s'intéresse ... ... ».

— Ce n'est pas tout à fait la même chose !

8. A qui s'adresser ? Fais cet exercice dans ton cahier.

A. — Je ne peux pas télécharger ce nouveau logiciel. Tu crois que Stéphane pourra m'aider ?

— Adresse-toi ... ..., je suis sûr qu'il trouvera une solution.

— Tout le monde s'adresse ... ... quand il y a un problème.

B. — A qui devons-nous nous adresser pour apprendre à créer de belles présentations Power Point ?

— Vous avez sûrement un professeur d'informatique dans votre lycée. Adressez-vous ... ... ! Il y a aussi des élèves qui font des présentations multimédias très réussies. Adressez-vous ... ... !

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Грамматика.

Личное приглагольное или независимое местоимение?

Упражнение 6.

Понаблюдайте и подумайте: когда мы используем его/их, а когда мы используем его, ее, их, их?

Перевод:

МОИ ДРУЗЬЯ В СЕТИ

Я люблю «пообщаться» с друзьями в Интернете. Я могу говорить с ними обо всем: о своей учебе, своих родителях, своих любимых хобби, своих мечтах. Они задают мне вопросы, я на них отвечаю, они комментируют. Они интересуются мной, а я интересуюсь ими. Когда у меня возникают проблемы, я обращаюсь к ним и уверен, что получу хороший совет. Они тоже могут связаться со мной, и я сделаю все, чтобы им помочь. Я привык к ним, к нашим долгим разговорам. Когда я не могу спросить их мнение о книге или фильме, меня это раздражает. А у тебя есть такие друзья — они на другом конце света, ты с ними никогда не встречаешься, но можешь им все рассказать?

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Упражнение 7.

Интересуется ли им Бландин? Закончите предложения и запишите
их в тетрадь.

Ответ:

— As-tu remarqué que Blandine s'intéresse à ce garçon?

— Ah bon? Elle s'intéresse à lui?

— Mais oui, elle lui parle, elle lui sourit.

— Quand elle rencontre tes petits frères, elle leur parle aus-si. Et elle s'adresse à eux avec un sourire. Cela ne veut pas dire qu'elle «s'intéresse à eux».

— Ce n'est pas tout à fait la même chose !

Перевод:

— Вы заметили, что Бландин интересуется этим мальчиком?

— А, хорошо? Она заинтересована в нем?

— Но да, она с ним разговаривает, она ему улыбается.

— Когда она встречает твоих младших братьев, она тоже с ними разговаривает. И она обращается к ним с улыбкой. Это не значит, что она «интересуется ими».

— Это не совсем то же самое! Вы заметили, что Бландин интересуется этим мальчиком?

— А, хорошо? Она интересуется им?

— Но да, она с ним разговаривает, она ему улыбается.

— Когда она встречает твоих младших братьев, она тоже с ними разговаривает. И она обращается к ним с улыбкой. Это не значит, что она «интересуется ими».

— Это не совсем то же самое!

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Упражнение 8.

К кому обратиться? Сделай это упражнение в своей тетради.

Ответ:

A.

— Je ne peux pas télécharger ce nouveau logiciel. Tu crois que Stéphane pourra m'aider?

— Adresse-toi à lui, je suis sûr qu'il trouvera une solution. Tout le monde s'adresse à lui quand il y a un problème.

B.

— A qui devons-nous nous adresser pour apprendre à créer de belles présentations powerpoint?

— Vous avez sûrement un professeur d'informatique dans votre lycée. Adressez-vous à lui! Il y a aussi des élèves qui font des présentations multimédias très réussies. Adressez-vous à eux!

Перевод:

A.

— Я не могу загрузить это новое программное обеспечение. Как ты думаешь, Стефан сможет мне помочь?

— Поговори с ним, я уверен, он найдет решение. Все идут к нему, когда есть проблемы.

Б.

— К кому нам следует обратиться, чтобы научиться создавать красивые презентации PowerPoint?

— Вероятно, в вашей школе есть учитель информатики. Свяжитесь с ним! Есть также студенты, которые делают очень успешные мультимедийные презентации. Обратитесь к ним!

6. Посмотрите и подумайте: когда используется lui / leur, а когда — à lui, à elle, à eux, à elles?

Ответ: On emploie lui / leur comme pronoms compléments d'objet indirect placés avant le verbe. On utilise à lui, à elle, à eux, à elles après une préposition (comme à), pour insister, ou après des verbes comme penser à, s'intéresser à, s'adresser à.

Перевод: lui / leur используются как местоимения-косвенные дополнения, которые ставятся перед глаголом. à lui, à elle, à eux, à elles используются после предлога (например, à), для усиления или после глаголов, таких как думать о, интересоваться, обращаться к.

7. Бландин интересуется им? Дополните предложения и запишите их в тетрадь.

Ответ:

— As-tu remarqué que Blandine s'intéresse à ce garçon ?

— Ah bon ? Elle s'intéresse à lui ?

— Mais oui, elle lui parle, elle lui sourit.

— Quand elle rencontre tes petits frères, elle leur parle aussi. Et elle s'adresse à eux avec un sourire. Cela ne veut pas dire qu'elle « s'intéresse à eux ».

— Ce n'est pas tout à fait la même chose !

Перевод:

— Ты заметил, что Бландин интересуется этим мальчиком?

— Правда? Она интересуется им?

— Ну да, она с ним разговаривает, она ему улыбается.

— Когда она встречает твоих младших братьев, она и с ними разговаривает. И она обращается к ним с улыбкой. Это не значит, что она «интересуется ими».

— Это не совсем одно и то же!

8. К кому обратиться? Сделай это упражнение в своей тетради.

Ответ:

A.

— Je ne peux pas télécharger ce nouveau logiciel. Tu crois que Stéphane pourra m'aider ?

— Adresse-toi à lui, je suis sûr qu'il trouvera une solution.

— Tout le monde s'adresse à lui quand il y a un problème.

B.

— A qui devons-nous nous adresser pour apprendre à créer de belles présentations Power Point ?

— Vous avez sûrement un professeur d'informatique dans votre lycée. Adressez-vous à lui ! Il y a aussi des élèves qui font des présentations multimédias très réussies. Adressez-vous à eux !

Перевод:

A.

— Я не могу скачать это новое программное обеспечение. Думаешь, Стефан сможет мне помочь?

— Обратись к нему, я уверен, он найдет решение.

— Все обращаются к нему, когда возникает проблема.

B.

— К кому нам обратиться, чтобы научиться создавать красивые презентации в Power Point?

— У вас в лицее наверняка есть учитель информатики. Обратитесь к нему! Есть также ученики, которые делают очень удачные мультимедийные презентации. Обратитесь к ним!