Номер 461, страница 234 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков

§ 46. Обращение и знаки препинания при нём. Предложения с обращениями, междометиями, вводными и вставными конструкциями - номер 461, страница 234.

461. Поставьте вместо точек нужные, по вашему мнению, вводные слова и запишите текст. Каково их значение?

Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным. Ученик, отступающий от школьных правил, (не)лентяй, (не)лоботряс, (не)хулиган, а просто смешной человек.5 ... не просто смешной — на это ... многие согласились бы, — но какой-то обидно смешной. Смешной, (не)понимающий, что он смешной, или догадывающийся об этом последним...

Надо сказать, что Харлампий Диогенович (не)давал (ни)кому прив...легии. Смешным мог оказаться каждый.

...я то(же) (не)избежал этой участи.

(Ф. Искандер)

Слова для вставки: разумеется, вернее, пожалуй.

461. Найдите обращения. Чем они выражены? Спишите, расставляя знаки препинания. Как называется поэтический приём, использованный в этих предложениях?

1) Ветер ветер ты могуч ты гоняешь стаи туч | (А. Пушкин) 2) Синие горы Кавказа приветствую вас | (М. Лермонтов) 3) О первый ландыш из-под снега ты просишь солнечных лучей | (А. Фет) 4) Ветер пой ветер вой на просторе | Я дорогою сказочной мчусь | Всю от моря тебя и до моря вижу я узнаю тебя Русь | (А. Твардовский) 5) Клён ты мой опавший клён заледенелый что стоишь нагнувшись под метелью белой |5 (С. Есенин) 6) Безмолвное море лазурное море открой мне глубокую тайну свою | (В. Жуковский) 7) Спасибо ветер! Твой слышу стон | (Н. Рубцов) 8) Край ты мой | родимый край | Конский бег на воле | В небе крик орлиных стай | Волчий голос в поле | Гой ты родина моя! Гой ты бор дремучий | Свист полночный соловья Ветер степь да тучи | (А. К. Толстой)

Переписанные предложения с расставленными знаками препинания (обращения выделены курсивом):

1. Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч.
2. Синие горы Кавказа, приветствую вас.
3. О первый ландыш из-под снега, ты просишь солнечных лучей.
4. Ветер, пой, ветер, вой на просторе.
   ...Всю от моря тебя и до моря вижу я, узнаю тебя, Русь.
5. Клён ты мой опавший, клён заледенелый, что стоишь, нагнувшись под метелью белой?
6. Безмолвное море, лазурное море, открой мне глубокую тайну свою.
7. Спасибо, ветер! Твой слышу стон.
8. Край ты мой, родимый край! Конский бег на воле, в небе крик орлиных стай, волчий голос в поле. Гой ты, родина моя! Гой ты, бор дремучий! Свист полночный соловья, ветер, степь да тучи.

Обращения и чем они выражены:

• 1. Ветер, ветер – обращение выражено повторяющимся именем существительным в именительном падеже.
• 2. Синие горы Кавказа – обращение выражено словосочетанием (согласованное определение + существительное + несогласованное определение).
• 3. О первый ландыш из-под снега – распространённое обращение с частицей «о», выраженное словосочетанием.
• 4. Ветер, ветер – повторяющееся имя существительное; Русь – имя собственное (существительное).
• 5. Клён ты мой опавший, клён заледенелый – распространённое повторяющееся обращение, выраженное словосочетаниями (существительное с частицей, местоимением и причастием).
• 6. Безмолвное море, лазурное море – распространённое повторяющееся обращение, выраженное словосочетаниями «прилагательное + существительное».
• 7. ветер – имя существительное.
• 8. Край ты мой, родимый край; родина моя; бор дремучий – распространённые обращения, выраженные словосочетаниями.

Поэтический приём:

Во всех этих предложениях используется олицетворение. Это поэтический приём, при котором неодушевлённые предметы, явления природы или отвлечённые понятия наделяются человеческими качествами и свойствами (способностью чувствовать, говорить, действовать). Авторы обращаются к ветру, горам, цветку, клёну, морю, Руси, родному краю как к живым существам.

Такой тип обращения также называется риторическим обращением – условным обращением к неодушевлённому предмету, отвлечённому понятию, отсутствующему или умершему лицу. Оно служит для усиления выразительности речи и привлечения внимания читателя.