Страница 64, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Крайнева, Миндюк

Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета

Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 1. Cтраница 64

№18 (с. 64)
Условие. №18 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 18, Условие

18. При каких значениях p корень уравнения $11(x-2)-8(p+4)=14x-5p$ является отрицательным числом?

Решение. №18 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 18, Решение
Решение 2. №18 (с. 64)

Для того чтобы найти значения параметра $p$, при которых корень данного уравнения является отрицательным числом, сначала необходимо выразить корень $x$ через параметр $p$.

Запишем исходное уравнение:
$11(x - 2) - 8(p + 4) = 14x - 5p$
Раскроем скобки в левой части уравнения:
$11x - 22 - 8p - 32 = 14x - 5p$
Приведем подобные слагаемые:
$11x - 8p - 54 = 14x - 5p$
Теперь сгруппируем все члены, содержащие переменную $x$, в одной части уравнения, а все остальные члены — в другой. Для этого перенесем $11x$ в правую часть, а $-5p$ в левую:
$-8p + 5p - 54 = 14x - 11x$
$-3p - 54 = 3x$
Чтобы выразить $x$, разделим обе части уравнения на 3:
$x = \frac{-3p - 54}{3}$
$x = -p - 18$

Мы нашли корень уравнения, выраженный через параметр $p$. Согласно условию задачи, корень должен быть отрицательным числом, то есть должно выполняться неравенство $x < 0$.

Подставим найденное выражение для $x$ в это неравенство:
$-p - 18 < 0$
Решим полученное линейное неравенство относительно $p$:
$-p < 18$
Умножим обе части неравенства на -1. Важно помнить, что при умножении или делении неравенства на отрицательное число его знак меняется на противоположный:
$p > -18$

Таким образом, корень уравнения является отрицательным числом при всех значениях $p$, больших -18.

Ответ: при $p > -18$.

№19 (с. 64)
Условие. №19 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 19, Условие

19. Найдите все натуральные значения c, при которых уравнение $2cx^2 + 7x = x^2 + 3x - 0,5$ имеет два корня.

Решение. №19 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 19, Решение
Решение 2. №19 (с. 64)

Для того чтобы найти все натуральные значения $c$, при которых данное уравнение имеет два корня, необходимо сначала привести его к стандартному виду квадратного уравнения $ax^2 + bx + k = 0$.

Исходное уравнение:

$2cx^2 + 7x = x^2 + 3x - 0,5$

Перенесем все слагаемые из правой части в левую, изменив их знаки:

$2cx^2 - x^2 + 7x - 3x + 0,5 = 0$

Сгруппируем подобные члены:

$(2c - 1)x^2 + 4x + 0,5 = 0$

Это уравнение является квадратным и имеет два различных действительных корня при выполнении двух условий:

1. Коэффициент при $x^2$ не должен быть равен нулю. Это гарантирует, что уравнение является квадратным.

2. Дискриминант ($D$) уравнения должен быть строго больше нуля ($D > 0$).

Проверим первое условие. Коэффициент при $x^2$ равен $(2c - 1)$.

$2c - 1 \neq 0$

$2c \neq 1$

$c \neq 0,5$

Поскольку по условию задачи $c$ — натуральное число (то есть $c \in \{1, 2, 3, \ldots\}$), это условие всегда выполняется.

Теперь проверим второе условие. Найдем дискриминант $D$ для уравнения $(2c - 1)x^2 + 4x + 0,5 = 0$. Коэффициенты уравнения: $a = 2c - 1$, $b = 4$, $k = 0,5$.

$D = b^2 - 4ak$

$D = 4^2 - 4 \cdot (2c - 1) \cdot 0,5$

$D = 16 - 2 \cdot (2c - 1)$

$D = 16 - 4c + 2$

$D = 18 - 4c$

Для того чтобы уравнение имело два корня, дискриминант должен быть больше нуля:

$18 - 4c > 0$

Решим это неравенство относительно $c$:

$18 > 4c$

$c < \frac{18}{4}$

$c < 4,5$

Теперь нам нужно найти все натуральные числа, которые удовлетворяют неравенству $c < 4,5$.

Натуральными числами, меньшими 4,5, являются 1, 2, 3 и 4.

Ответ: $1, 2, 3, 4$.

№1 (с. 64)
Условие. №1 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 1, Условие

1. При каких значениях $a$ дроби $\frac{4a-3}{5a+5}$ и $\frac{7-a}{3a+3}$ принимают равные значения?

Решение. №1 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 64, номер 1, Решение
Решение 2. №1 (с. 64)

1. Для того чтобы найти значения переменной a, при которых данные дроби принимают равные значения, необходимо составить и решить уравнение, приравняв эти дроби:

$ \frac{4a-3}{5a+5} = \frac{7-a}{3a+3} $

Первым шагом найдем область допустимых значений (ОДЗ) для переменной a. Знаменатели дробей не должны обращаться в ноль.

1) $ 5a + 5 \neq 0 \implies 5(a+1) \neq 0 \implies a+1 \neq 0 \implies a \neq -1 $

2) $ 3a + 3 \neq 0 \implies 3(a+1) \neq 0 \implies a+1 \neq 0 \implies a \neq -1 $

Таким образом, ОДЗ нашего уравнения: $ a $ — любое число, кроме -1.

Теперь приступим к решению уравнения. Вынесем общие множители в знаменателях:

$ \frac{4a-3}{5(a+1)} = \frac{7-a}{3(a+1)} $

Так как $ a \neq -1 $, то выражение $ (a+1) $ не равно нулю, и мы можем умножить обе части уравнения на $ (a+1) $, чтобы сократить его:

$ \frac{4a-3}{5} = \frac{7-a}{3} $

Получилось уравнение в виде пропорции. Воспользуемся основным свойством пропорции (перекрестное умножение):

$ 3 \cdot (4a-3) = 5 \cdot (7-a) $

Раскроем скобки:

$ 12a - 9 = 35 - 5a $

Сгруппируем слагаемые с переменной a в левой части уравнения, а постоянные члены — в правой:

$ 12a + 5a = 35 + 9 $

Приведем подобные слагаемые:

$ 17a = 44 $

Найдем a, разделив обе части уравнения на 17:

$ a = \frac{44}{17} $

Можно также представить ответ в виде смешанного числа: $ a = 2\frac{10}{17} $.

Полученное значение $ a = \frac{44}{17} $ удовлетворяет ОДЗ ($ a \neq -1 $), следовательно, является решением.

Ответ: $ a = \frac{44}{17} $.

№5 (с. 64)
Условие. №5 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 64, номер 5, Условие

17. Найдите первый член

5. Упростите выражение $\frac{1 - y + x - xy}{1 - 3y + 3y^2 - y^3}$ и найдите его значение

при $x = 8, y = 4$.

$\frac{1 - y + x - xy}{1 - 3y + 3y^2 + y^3} = \dots$

$\dots$

$\dots$

Если $x = 8, y = 4$, то $\dots$

18. Найдите сумму членов с третьего по шестой

Ответ: $\dots$

Решение. №5 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 64, номер 5, Решение
Решение 2. №5 (с. 64)

Примечание: В условии задачи на изображении есть несоответствие. В тексте вопроса (верхняя строка) знаменатель указан как $1-3y+3y^2-y^3$, что является формулой куба разности. В строке для записи решения (нижняя строка) знаменатель указан как $1-3y+3y^2+y^3$. Решение будет основано на выражении из текста вопроса, так как оно позволяет выполнить осмысленное упрощение.

Упростите выражение

Исходное выражение: $\frac{1-y+x-xy}{1-3y+3y^2-y^3}$.

Сначала разложим на множители числитель, применив метод группировки:
$1-y+x-xy = (1-y) + (x-xy) = (1-y) + x(1-y) = (1+x)(1-y)$.

Далее разложим на множители знаменатель. Выражение $1-3y+3y^2-y^3$ является разложением куба разности по формуле $(a-b)^3 = a^3 - 3a^2b + 3ab^2 - b^3$.
В данном случае $a=1$ и $b=y$, поэтому:
$1-3y+3y^2-y^3 = (1-y)^3$.

Теперь подставим полученные разложения в исходную дробь и выполним сокращение (при условии, что $y \neq 1$):
$\frac{(1+x)(1-y)}{(1-y)^3} = \frac{1+x}{(1-y)^2}$.

Ответ: $\frac{1+x}{(1-y)^2}$.

Найдите его значение при $x=8, y=4$

Подставим заданные значения $x=8$ и $y=4$ в упрощенное ранее выражение:
$\frac{1+x}{(1-y)^2} = \frac{1+8}{(1-4)^2}$.

Выполним вычисления:
$\frac{9}{(-3)^2} = \frac{9}{9} = 1$.

Ответ: 1.

№6 (с. 64)
Условие. №6 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 64, номер 6, Условие

6. Упростите выражение:

a) $\frac{8 - a}{a - 4} + \frac{a - 3}{a + 1} = $

б) $\frac{2a}{a^2 - 1} + \frac{3}{1 + a} - \frac{1}{a - 1} = $

Решение. №6 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 64, номер 6, Решение
Решение 2. №6 (с. 64)

а) Чтобы упростить данное выражение, приведем дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель для дробей $\frac{8-a}{a-4}$ и $\frac{a-3}{a+1}$ равен $(a-4)(a+1)$.

Домножим числитель и знаменатель первой дроби на $(a+1)$, а второй дроби на $(a-4)$:

$\frac{8-a}{a-4} + \frac{a-3}{a+1} = \frac{(8-a)(a+1)}{(a-4)(a+1)} + \frac{(a-3)(a-4)}{(a-4)(a+1)}$

Теперь сложим дроби с одинаковыми знаменателями:

$\frac{(8-a)(a+1) + (a-3)(a-4)}{(a-4)(a+1)}$

Раскроем скобки в числителе:

$(8-a)(a+1) = 8a + 8 - a^2 - a = -a^2 + 7a + 8$

$(a-3)(a-4) = a^2 - 4a - 3a + 12 = a^2 - 7a + 12$

Подставим полученные выражения обратно в числитель дроби и приведем подобные слагаемые:

$\frac{(-a^2 + 7a + 8) + (a^2 - 7a + 12)}{(a-4)(a+1)} = \frac{-a^2 + a^2 + 7a - 7a + 8 + 12}{(a-4)(a+1)} = \frac{20}{(a-4)(a+1)}$

Знаменатель можно оставить в виде произведения или раскрыть скобки: $(a-4)(a+1) = a^2 + a - 4a - 4 = a^2 - 3a - 4$.

Ответ: $\frac{20}{(a-4)(a+1)}$ или $\frac{20}{a^2 - 3a - 4}$

б) Для упрощения выражения $\frac{2a}{a^2-1} + \frac{3}{1+a} - \frac{1}{a-1}$ сначала разложим знаменатель первой дроби на множители. Используем формулу разности квадратов: $a^2-1 = (a-1)(a+1)$.

Выражение примет вид:

$\frac{2a}{(a-1)(a+1)} + \frac{3}{a+1} - \frac{1}{a-1}$

Общим знаменателем для всех трех дробей является $(a-1)(a+1)$.

Приведем все дроби к общему знаменателю. Вторую дробь домножим на $(a-1)$, а третью на $(a+1)$:

$\frac{2a}{(a-1)(a+1)} + \frac{3(a-1)}{(a+1)(a-1)} - \frac{1(a+1)}{(a-1)(a+1)}$

Выполним сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями:

$\frac{2a + 3(a-1) - (a+1)}{(a-1)(a+1)}$

Раскроем скобки в числителе и приведем подобные слагаемые:

$\frac{2a + 3a - 3 - a - 1}{(a-1)(a+1)} = \frac{(2a+3a-a) + (-3-1)}{(a-1)(a+1)} = \frac{4a - 4}{(a-1)(a+1)}$

Вынесем общий множитель 4 за скобки в числителе:

$\frac{4(a-1)}{(a-1)(a+1)}$

Сократим дробь на общий множитель $(a-1)$ (при условии, что $a \ne 1$):

$\frac{4}{a+1}$

Ответ: $\frac{4}{a+1}$

№7 (с. 64)
Условие. №7 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 64, номер 7, Условие

7. Представьте в виде дроби:

a) $ \frac{a^2 - ab}{8b^4} \cdot \frac{4b^3}{a - b} = $

б) $ \frac{a^2 - 36}{a^2 - 3a} : \frac{a^2 + 6a}{a^2 - 9} = $

Решение. №7 (с. 64)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 64, номер 7, Решение
Решение 2. №7 (с. 64)

а)

Для выполнения умножения дробей необходимо перемножить их числители и знаменатели. Предварительно упростим выражения, разложив их на множители.

Исходное выражение: $\frac{a^2 - ab}{8b^4} \cdot \frac{4b^3}{a - b}$

1. Разложим числитель первой дроби $a^2 - ab$ на множители, вынеся общий множитель $a$ за скобки: $a^2 - ab = a(a - b)$.

2. Подставим полученное выражение обратно и запишем все под одной дробной чертой: $\frac{a(a - b) \cdot 4b^3}{8b^4 \cdot (a - b)}$

3. Сократим общие множители в числителе и знаменателе. Общий множитель $(a - b)$ сокращается. Числа 4 и 8 сокращаются на 4. Степени переменной $b$ ($b^3$ и $b^4$) сокращаются на $b^3$. $\frac{a \cdot \cancel{(a - b)} \cdot \cancel{4} \cdot \cancel{b^3}}{\cancel{8}_2 \cdot b^{\cancel{4}} \cdot \cancel{(a - b)}} = \frac{a \cdot 1 \cdot 1}{2 \cdot b \cdot 1} = \frac{a}{2b}$

Ответ: $\frac{a}{2b}$

б)

Чтобы разделить одну дробь на другую, необходимо первую дробь умножить на дробь, обратную (перевёрнутую) второй.

Исходное выражение: $\frac{a^2 - 36}{a^2 - 3a} : \frac{a^2 + 6a}{a^2 - 9}$

1. Заменим деление на умножение, перевернув вторую дробь: $\frac{a^2 - 36}{a^2 - 3a} \cdot \frac{a^2 - 9}{a^2 + 6a}$

2. Разложим на множители числители и знаменатели дробей.
Для $a^2 - 36$ и $a^2 - 9$ применим формулу разности квадратов $x^2 - y^2 = (x-y)(x+y)$.
В выражениях $a^2 - 3a$ и $a^2 + 6a$ вынесем общий множитель $a$ за скобки.
$a^2 - 36 = (a - 6)(a + 6)$
$a^2 - 3a = a(a - 3)$
$a^2 - 9 = (a - 3)(a + 3)$
$a^2 + 6a = a(a + 6)$

3. Подставим разложенные выражения в наше произведение: $\frac{(a - 6)(a + 6)}{a(a - 3)} \cdot \frac{(a - 3)(a + 3)}{a(a + 6)}$

4. Запишем всё под одной дробной чертой и произведём сокращение одинаковых множителей в числителе и знаменателе. Сокращаем $(a + 6)$ и $(a - 3)$: $\frac{(a - 6)\cancel{(a + 6)}\cancel{(a - 3)}(a + 3)}{a\cancel{(a - 3)}a\cancel{(a + 6)}} = \frac{(a - 6)(a + 3)}{a \cdot a}$

5. Запишем итоговый результат: $\frac{(a - 6)(a + 3)}{a^2}$

Ответ: $\frac{(a - 6)(a + 3)}{a^2}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться