Страница 71, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Крайнева, Миндюк

Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета

Авторы: Крайнева Л. Б., Миндюк Н. Г., Шлыкова И. С.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-116653-8, 978-5-09-116654-5 (ч. 1), 978-5-09-116655-2 (ч. 2)

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 1. Cтраница 71

№13 (с. 71)
Условие. №13 (с. 71)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 71, номер 13, Условие

13. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функций $y = \frac{25}{x}$ и $y = x^2 + x - 25$.

Решение. №13 (с. 71)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 71, номер 13, Решение
Решение 2. №13 (с. 71)

Чтобы найти координаты точек пересечения графиков функций, необходимо решить систему уравнений, состоящую из уравнений этих функций. В точках пересечения значения координат x и y для обоих графиков совпадают. Поэтому мы можем приравнять выражения для y.

Даны функции:

$y = \frac{25}{x}$

$y = x^2 + x - 25$

Приравняем правые части этих уравнений:

$\frac{25}{x} = x^2 + x - 25$

Прежде чем решать уравнение, определим область допустимых значений (ОДЗ). Так как в левой части уравнения есть деление на x, то $x \neq 0$.

Теперь умножим обе части уравнения на x, чтобы избавиться от дроби:

$x \cdot \frac{25}{x} = x \cdot (x^2 + x - 25)$

$25 = x^3 + x^2 - 25x$

Перенесем все слагаемые в одну сторону, чтобы получить кубическое уравнение, равное нулю:

$x^3 + x^2 - 25x - 25 = 0$

Для решения этого уравнения воспользуемся методом группировки. Сгруппируем первое и второе слагаемые, а также третье и четвертое:

$(x^3 + x^2) + (-25x - 25) = 0$

Вынесем общий множитель из каждой группы:

$x^2(x + 1) - 25(x + 1) = 0$

Теперь мы видим общий множитель $(x + 1)$, который можно вынести за скобки:

$(x^2 - 25)(x + 1) = 0$

Выражение в первых скобках, $x^2 - 25$, является разностью квадратов, которую можно разложить на множители: $x^2 - 25 = (x - 5)(x + 5)$.

Подставим разложенное выражение обратно в уравнение:

$(x - 5)(x + 5)(x + 1) = 0$

Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Получаем три возможных значения для x:

1) $x - 5 = 0 \implies x_1 = 5$

2) $x + 5 = 0 \implies x_2 = -5$

3) $x + 1 = 0 \implies x_3 = -1$

Все найденные корни удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$).

Теперь найдем соответствующие значения y для каждого найденного x. Для этого подставим значения x в любую из исходных функций. Проще всего использовать $y = \frac{25}{x}$.

  • Для $x_1 = 5$:

    $y_1 = \frac{25}{5} = 5$. Координаты первой точки: $(5, 5)$.

  • Для $x_2 = -5$:

    $y_2 = \frac{25}{-5} = -5$. Координаты второй точки: $(-5, -5)$.

  • Для $x_3 = -1$:

    $y_3 = \frac{25}{-1} = -25$. Координаты третьей точки: $(-1, -25)$.

Таким образом, графики функций имеют три точки пересечения.

Ответ: $(5, 5)$; $(-5, -5)$; $(-1, -25)$.

№14 (с. 71)
Условие. №14 (с. 71)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 71, номер 14, Условие

14. Решите уравнение $
\frac{x^2 - 8x + 3}{x - 8} - \frac{x^2 + 8x + 1}{x + 8} = -\frac{5}{6}$, используя выделение целой части из дроби.

Решение. №14 (с. 71)
ГДЗ Алгебра, 9 класс рабочая тетрадь, авторы: Крайнева Лариса Борисовна, Миндюк Нора Григорьевна, Шлыкова Инга Соломоновна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 71, номер 14, Решение
Решение 2. №14 (с. 71)

Для решения данного уравнения воспользуемся методом выделения целой части из каждой дроби, как указано в условии.

Исходное уравнение:

$$ \frac{x^2 - 8x + 3}{x - 8} - \frac{x^2 + 8x + 1}{x + 8} = -\frac{5}{6} $$

Прежде всего, определим область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатели дробей не могут быть равны нулю:

$x - 8 \neq 0 \Rightarrow x \neq 8$

$x + 8 \neq 0 \Rightarrow x \neq -8$

1. Выделение целой части из первой дроби.

Представим числитель $x^2 - 8x + 3$ таким образом, чтобы можно было выделить множитель $(x-8)$:

$$ x^2 - 8x + 3 = x(x - 8) + 3 $$

Теперь разделим выражение на знаменатель:

$$ \frac{x^2 - 8x + 3}{x - 8} = \frac{x(x - 8) + 3}{x - 8} = \frac{x(x-8)}{x-8} + \frac{3}{x-8} = x + \frac{3}{x-8} $$

2. Выделение целой части из второй дроби.

Аналогично поступим со второй дробью. Представим числитель $x^2 + 8x + 1$, выделив множитель $(x+8)$:

$$ x^2 + 8x + 1 = x(x + 8) + 1 $$

Разделим на знаменатель:

$$ \frac{x^2 + 8x + 1}{x + 8} = \frac{x(x + 8) + 1}{x + 8} = \frac{x(x+8)}{x+8} + \frac{1}{x+8} = x + \frac{1}{x+8} $$

3. Подстановка и упрощение уравнения.

Подставим полученные выражения в исходное уравнение:

$$ \left(x + \frac{3}{x - 8}\right) - \left(x + \frac{1}{x + 8}\right) = -\frac{5}{6} $$

Раскроем скобки. Обратите внимание на знак "минус" перед второй скобкой:

$$ x + \frac{3}{x - 8} - x - \frac{1}{x + 8} = -\frac{5}{6} $$

Члены $x$ и $-x$ взаимно уничтожаются, и уравнение значительно упрощается:

$$ \frac{3}{x - 8} - \frac{1}{x + 8} = -\frac{5}{6} $$

4. Решение полученного рационального уравнения.

Приведем дроби в левой части к общему знаменателю $(x-8)(x+8) = x^2 - 64$:

$$ \frac{3(x+8) - 1(x-8)}{(x-8)(x+8)} = -\frac{5}{6} $$

$$ \frac{3x + 24 - x + 8}{x^2 - 64} = -\frac{5}{6} $$

$$ \frac{2x + 32}{x^2 - 64} = -\frac{5}{6} $$

Воспользуемся свойством пропорции (перекрестное умножение):

$$ 6(2x+32) = -5(x^2 - 64) $$

$$ 12x + 192 = -5x^2 + 320 $$

Перенесем все слагаемые в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение $ax^2+bx+c=0$:

$$ 5x^2 + 12x + 192 - 320 = 0 $$

$$ 5x^2 + 12x - 128 = 0 $$

5. Решение квадратного уравнения.

Найдем корни через дискриминант $D = b^2 - 4ac$, где $a=5, b=12, c=-128$:

$$ D = 12^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-128) = 144 + 20 \cdot 128 = 144 + 2560 = 2704 $$

Найдем корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{2704} = 52$.

Теперь найдем корни уравнения по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:

$$ x_1 = \frac{-12 + 52}{2 \cdot 5} = \frac{40}{10} = 4 $$

$$ x_2 = \frac{-12 - 52}{2 \cdot 5} = \frac{-64}{10} = -6.4 $$

Оба найденных корня $4$ и $-6.4$ входят в область допустимых значений ($x \neq 8$ и $x \neq -8$), следовательно, являются решениями уравнения.

Ответ: $4; -6.4$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться