Страница 42 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2014 - 2024
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-09-0779-15
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Cтраница 42

№106 (с. 42)
Условие. №106 (с. 42)

106. Изобразите схематически график каждой функции (отметьте вершину параболы и направление её ветвей):
а) $y = \frac{1}{2}x^2$, $y = \frac{1}{2}x^2 + 4$, $y = \frac{1}{2}x^2 - 3$;
б) $y = -\frac{1}{3}x^2$, $y = -\frac{1}{3}x^2 + 2$, $y = -\frac{1}{3}x^2 - 1$;
в) $y = \frac{1}{5}x^2$, $y = \frac{1}{5}(x - 3)^2$, $y = \frac{1}{5}(x + 3)^2$.
Решение 1. №106 (с. 42)



Решение 2. №106 (с. 42)

Решение 3. №106 (с. 42)

Решение 4. №106 (с. 42)

Решение 5. №106 (с. 42)

Решение 7. №106 (с. 42)

Решение 8. №106 (с. 42)
Для схематического изображения графика каждой функции (параболы) необходимо определить координаты её вершины и направление ветвей. Общий вид уравнения параболы $y = a(x - m)^2 + n$, где $(m, n)$ — координаты вершины. Направление ветвей зависит от знака коэффициента $a$: если $a > 0$, ветви направлены вверх, если $a < 0$ — вниз.
а)
Рассмотрим функции $y = \frac{1}{2}x^2$, $y = \frac{1}{2}x^2 + 4$, $y = \frac{1}{2}x^2 - 3$. Все эти графики являются параболами с ветвями, направленными вверх, так как коэффициент $a = \frac{1}{2} > 0$.
Для функции $y = \frac{1}{2}x^2$ (или $y = \frac{1}{2}(x - 0)^2 + 0$):
Вершина параболы находится в точке $(0, 0)$.
Ветви направлены вверх.Для функции $y = \frac{1}{2}x^2 + 4$ (или $y = \frac{1}{2}(x - 0)^2 + 4$):
Этот график получается из графика $y = \frac{1}{2}x^2$ сдвигом на 4 единицы вверх по оси Oy.
Вершина параболы находится в точке $(0, 4)$.
Ветви направлены вверх.Для функции $y = \frac{1}{2}x^2 - 3$ (или $y = \frac{1}{2}(x - 0)^2 - 3$):
Этот график получается из графика $y = \frac{1}{2}x^2$ сдвигом на 3 единицы вниз по оси Oy.
Вершина параболы находится в точке $(0, -3)$.
Ветви направлены вверх.
Ответ: Для $y = \frac{1}{2}x^2$ вершина в $(0, 0)$, ветви вверх. Для $y = \frac{1}{2}x^2 + 4$ вершина в $(0, 4)$, ветви вверх. Для $y = \frac{1}{2}x^2 - 3$ вершина в $(0, -3)$, ветви вверх.
б)
Рассмотрим функции $y = -\frac{1}{3}x^2$, $y = -\frac{1}{3}x^2 + 2$, $y = -\frac{1}{3}x^2 - 1$. Все эти графики являются параболами с ветвями, направленными вниз, так как коэффициент $a = -\frac{1}{3} < 0$.
Для функции $y = -\frac{1}{3}x^2$ (или $y = -\frac{1}{3}(x - 0)^2 + 0$):
Вершина параболы находится в точке $(0, 0)$.
Ветви направлены вниз.Для функции $y = -\frac{1}{3}x^2 + 2$ (или $y = -\frac{1}{3}(x - 0)^2 + 2$):
Этот график получается из графика $y = -\frac{1}{3}x^2$ сдвигом на 2 единицы вверх по оси Oy.
Вершина параболы находится в точке $(0, 2)$.
Ветви направлены вниз.Для функции $y = -\frac{1}{3}x^2 - 1$ (или $y = -\frac{1}{3}(x - 0)^2 - 1$):
Этот график получается из графика $y = -\frac{1}{3}x^2$ сдвигом на 1 единицу вниз по оси Oy.
Вершина параболы находится в точке $(0, -1)$.
Ветви направлены вниз.
Ответ: Для $y = -\frac{1}{3}x^2$ вершина в $(0, 0)$, ветви вниз. Для $y = -\frac{1}{3}x^2 + 2$ вершина в $(0, 2)$, ветви вниз. Для $y = -\frac{1}{3}x^2 - 1$ вершина в $(0, -1)$, ветви вниз.
в)
Рассмотрим функции $y = \frac{1}{5}x^2$, $y = \frac{1}{5}(x - 3)^2$, $y = \frac{1}{5}(x + 3)^2$. Все эти графики являются параболами с ветвями, направленными вверх, так как коэффициент $a = \frac{1}{5} > 0$.
Для функции $y = \frac{1}{5}x^2$ (или $y = \frac{1}{5}(x - 0)^2 + 0$):
Вершина параболы находится в точке $(0, 0)$.
Ветви направлены вверх.Для функции $y = \frac{1}{5}(x - 3)^2$ (или $y = \frac{1}{5}(x - 3)^2 + 0$):
Этот график получается из графика $y = \frac{1}{5}x^2$ сдвигом на 3 единицы вправо по оси Ox.
Вершина параболы находится в точке $(3, 0)$.
Ветви направлены вверх.Для функции $y = \frac{1}{5}(x + 3)^2$ (или $y = \frac{1}{5}(x - (-3))^2 + 0$):
Этот график получается из графика $y = \frac{1}{5}x^2$ сдвигом на 3 единицы влево по оси Ox.
Вершина параболы находится в точке $(-3, 0)$.
Ветви направлены вверх.
Ответ: Для $y = \frac{1}{5}x^2$ вершина в $(0, 0)$, ветви вверх. Для $y = \frac{1}{5}(x-3)^2$ вершина в $(3, 0)$, ветви вверх. Для $y = \frac{1}{5}(x+3)^2$ вершина в $(-3, 0)$, ветви вверх.
№107 (с. 42)
Условие. №107 (с. 42)

107. С помощью шаблона параболы $y = x^2$ постройте график функции:
а) $y = x^2 - 4;$
б) $y = -x^2 + 3;$
в) $y = (x - 5)^2;$
г) $y = (x + 3)^2.$
Решение 1. №107 (с. 42)




Решение 2. №107 (с. 42)

Решение 3. №107 (с. 42)

Решение 4. №107 (с. 42)

Решение 5. №107 (с. 42)

Решение 7. №107 (с. 42)

Решение 8. №107 (с. 42)
Для построения графиков указанных функций используется метод преобразования графика базовой функции, которой в данном случае является парабола $y = x^2$. График этой параболы симметричен относительно оси OY, его вершина находится в начале координат $(0, 0)$, а ветви направлены вверх.
а)
График функции $y = x^2 - 4$ получается из графика параболы $y = x^2$ с помощью параллельного переноса (сдвига). Это преобразование вида $y = f(x) + c$, где $f(x) = x^2$ и $c = -4$.
Поскольку $c < 0$, сдвиг выполняется вниз вдоль оси ординат (оси OY) на $|c| = 4$ единицы. Вершина параболы из точки $(0, 0)$ перемещается в точку $(0, -4)$. Форма параболы при этом не меняется.
Ответ: Чтобы построить график функции $y = x^2 - 4$, необходимо сдвинуть график параболы $y = x^2$ на 4 единицы вниз вдоль оси OY.
б)
Для построения графика функции $y = -x^2 + 3$ из графика $y = x^2$ необходимо выполнить два последовательных преобразования:
1. Сначала выполняется симметричное отражение графика $y = x^2$ относительно оси абсцисс (оси OX). В результате этого преобразования мы получаем график функции $y = -x^2$. Ветви этой параболы направлены вниз, а вершина по-прежнему находится в точке $(0, 0)$.
2. Затем выполняется параллельный перенос графика $y = -x^2$ вверх вдоль оси ординат (оси OY) на 3 единицы, так как к функции прибавляется положительное число 3. Вершина параболы из точки $(0, 0)$ перемещается в точку $(0, 3)$.
Ответ: Чтобы построить график функции $y = -x^2 + 3$, нужно график параболы $y = x^2$ сначала отразить симметрично относительно оси OX, а затем полученный график сдвинуть на 3 единицы вверх вдоль оси OY.
в)
График функции $y = (x - 5)^2$ получается из графика параболы $y = x^2$ с помощью параллельного переноса. Это преобразование вида $y = f(x - l)$, где $f(x) = x^2$ и $l = 5$.
Поскольку $l > 0$, сдвиг выполняется вправо вдоль оси абсцисс (оси OX) на $l = 5$ единиц. Вершина параболы из точки $(0, 0)$ перемещается в точку $(5, 0)$. Форма параболы и направление ветвей не меняются.
Ответ: Чтобы построить график функции $y = (x - 5)^2$, необходимо сдвинуть график параболы $y = x^2$ на 5 единиц вправо вдоль оси OX.
г)
График функции $y = (x + 3)^2$ получается из графика параболы $y = x^2$ с помощью параллельного переноса. Это преобразование можно представить в виде $y = f(x - l)$, переписав функцию как $y = (x - (-3))^2$. Здесь $f(x) = x^2$ и $l = -3$.
Поскольку $l < 0$, сдвиг выполняется влево вдоль оси абсцисс (оси OX) на $|l| = 3$ единицы. Вершина параболы из точки $(0, 0)$ перемещается в точку $(-3, 0)$. Форма параболы и направление ветвей не меняются.
Ответ: Чтобы построить график функции $y = (x + 3)^2$, необходимо сдвинуть график параболы $y = x^2$ на 3 единицы влево вдоль оси OX.
№108 (с. 42)
Условие. №108 (с. 42)

108. Используя шаблон параболы $y = x^2$, постройте график функции:
а) $y = x^2 + 2$;
б) $y = -x^2 - 1$;
в) $y = (x + 4)^2$;
г) $y = -(x - 3)^2$.
Решение 1. №108 (с. 42)




Решение 2. №108 (с. 42)

Решение 3. №108 (с. 42)

Решение 4. №108 (с. 42)

Решение 5. №108 (с. 42)

Решение 7. №108 (с. 42)

Решение 8. №108 (с. 42)
Для построения графиков заданных функций будем использовать преобразования графика базовой функции $y=x^2$. Это парабола с вершиной в начале координат $(0,0)$ и ветвями, направленными вверх.
а) $y = x^2 + 2$
График функции $y = x^2 + 2$ получается из графика функции $y = x^2$ путем параллельного переноса (сдвига) вдоль оси ординат $Oy$ на 2 единицы вверх. Это означает, что каждая точка графика $y = x^2$ смещается на 2 единицы вверх. Вершина параболы, которая у $y = x^2$ находится в точке $(0, 0)$, переместится в точку $(0, 2)$. Направление ветвей параболы не изменится — они по-прежнему будут направлены вверх.
Ответ: График функции $y = x^2 + 2$ — это парабола $y = x^2$, сдвинутая на 2 единицы вверх.
б) $y = -x^2 - 1$
Построение графика функции $y = -x^2 - 1$ выполняется в два этапа:
1. Сначала строим график функции $y = -x^2$. Он получается из графика $y = x^2$ путем симметричного отражения относительно оси абсцисс $Ox$. Вершина параболы останется в точке $(0, 0)$, но ее ветви будут направлены вниз.
2. Затем, полученный график $y = -x^2$ сдвигаем параллельным переносом вдоль оси ординат $Oy$ на 1 единицу вниз. Вершина параболы из точки $(0, 0)$ переместится в точку $(0, -1)$.
Ответ: График функции $y = -x^2 - 1$ — это парабола $y = x^2$, отраженная относительно оси $Ox$ и сдвинутая на 1 единицу вниз.
в) $y = (x + 4)^2$
График функции $y = (x + 4)^2$ получается из графика функции $y = x^2$ путем параллельного переноса (сдвига) вдоль оси абсцисс $Ox$ на 4 единицы влево. Это означает, что каждая точка графика $y = x^2$ смещается на 4 единицы влево. Вершина параболы, которая у $y = x^2$ находится в точке $(0, 0)$, переместится в точку $(-4, 0)$. Направление ветвей параболы не изменится — они по-прежнему будут направлены вверх.
Ответ: График функции $y = (x + 4)^2$ — это парабола $y = x^2$, сдвинутая на 4 единицы влево.
г) $y = -(x - 3)^2$
Построение графика функции $y = -(x - 3)^2$ выполняется в два этапа:
1. Сначала строим график функции $y = (x - 3)^2$. Он получается из графика $y = x^2$ путем параллельного переноса вдоль оси абсцисс $Ox$ на 3 единицы вправо. Вершина параболы переместится в точку $(3, 0)$, ветви направлены вверх.
2. Затем, полученный график $y = (x - 3)^2$ симметрично отражаем относительно оси абсцисс $Ox$. Вершина параболы останется в точке $(3, 0)$, но ее ветви изменят направление и будут направлены вниз.
Ответ: График функции $y = -(x - 3)^2$ — это парабола $y = x^2$, сдвинутая на 3 единицы вправо и затем отраженная относительно оси $Ox$.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.