Страница 69, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс учебник часть 1, 2 Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, часть 1, 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, часть 1, 2

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: бирюзовый, белый

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Cтраница 69

№3 (с. 69)
Условие рус. №3 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 3, Условие рус

3. Напишите уравнение окружности с центром в начале координат, если известно, что она проходит через точку A (5; 12):

A) $x^2 + y^2 = 169$;

B) $(x + 5)^2 + (y + 12)^2 = 169$;

C) $x^2 + y^2 = 13$;

D) $(x - 5)^2 + (y - 12)^2 = 169$.

Условие кз. №3 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 3, Условие кз
Решение. №3 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 3, Решение
Решение 2 (rus). №3 (с. 69)

Стандартное уравнение окружности с центром в точке $(x_0; y_0)$ и радиусом $R$ имеет вид: $(x - x_0)^2 + (y - y_0)^2 = R^2$.

Согласно условию задачи, центр окружности находится в начале координат, то есть в точке O(0; 0). Это означает, что $x_0 = 0$ и $y_0 = 0$. Подставив эти значения в стандартное уравнение, мы получим уравнение для окружности с центром в начале координат:

$(x - 0)^2 + (y - 0)^2 = R^2$

$x^2 + y^2 = R^2$

Нам известно, что окружность проходит через точку A с координатами (5; 12). Радиус окружности $R$ равен расстоянию от ее центра до любой точки, лежащей на ней. Следовательно, мы можем найти радиус, вычислив расстояние между центром O(0; 0) и точкой A(5; 12). Для уравнения нам нужен квадрат радиуса, $R^2$.

Найдем $R^2$ по формуле квадрата расстояния между двумя точками:

$R^2 = (x_A - x_O)^2 + (y_A - y_O)^2$

$R^2 = (5 - 0)^2 + (12 - 0)^2$

$R^2 = 5^2 + 12^2$

$R^2 = 25 + 144$

$R^2 = 169$

Теперь подставим найденное значение $R^2 = 169$ в уравнение окружности:

$x^2 + y^2 = 169$

Среди предложенных вариантов этот ответ соответствует варианту А.

Ответ: A) $x^2 + y^2 = 169$

№4 (с. 69)
Условие рус. №4 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 4, Условие рус

4. Какая из точек принадлежит окружности $x^2 + y^2 = 144$:

A) (6; 10);

B) (0; 12);

C) (9; 8);

D) (-12; 12)?

Условие кз. №4 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 4, Условие кз
Решение. №4 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 4, Решение
Решение 2 (rus). №4 (с. 69)

Чтобы определить, какая из предложенных точек принадлежит окружности, заданной уравнением $x^2 + y^2 = 144$, необходимо подставить координаты $(x; y)$ каждой точки в это уравнение. Если в результате подстановки левая часть уравнения будет равна правой части (то есть 144), то точка принадлежит окружности.

Выполним проверку для каждой точки:

A) (6; 10);
Подставляем координаты $x = 6$ и $y = 10$ в уравнение:
$6^2 + 10^2 = 36 + 100 = 136$.
Поскольку $136 \neq 144$, данная точка не принадлежит окружности.

B) (0; 12);
Подставляем координаты $x = 0$ и $y = 12$ в уравнение:
$0^2 + 12^2 = 0 + 144 = 144$.
Поскольку $144 = 144$, данная точка принадлежит окружности.

C) (9; 8);
Подставляем координаты $x = 9$ и $y = 8$ в уравнение:
$9^2 + 8^2 = 81 + 64 = 145$.
Поскольку $145 \neq 144$, данная точка не принадлежит окружности.

D) (-12; 12)?
Подставляем координаты $x = -12$ и $y = 12$ в уравнение:
$(-12)^2 + 12^2 = 144 + 144 = 288$.
Поскольку $288 \neq 144$, данная точка не принадлежит окружности.

Таким образом, единственной точкой, координаты которой удовлетворяют уравнению окружности, является точка (0; 12).

Ответ: B) (0; 12)

№5 (с. 69)
Условие рус. №5 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 5, Условие рус

5. Является ли решением уравнения $x^2 - y = -2$ пара значений переменных:

A) (1; 3);

B) (0; 0);

C) (-2; 2);

D) (-1; -3)?

Условие кз. №5 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 5, Условие кз
Решение. №5 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 5, Решение
Решение 2 (rus). №5 (с. 69)

Чтобы определить, является ли пара значений переменных решением уравнения $x^2 - y = -2$, необходимо подставить значения $x$ и $y$ из каждой пары в уравнение и проверить, выполняется ли полученное равенство.

A) (1; 3): Подставим в уравнение значения $x=1$ и $y=3$.
$1^2 - 3 = 1 - 3 = -2$.
Получаем верное равенство: $-2 = -2$.
Ответ: да, пара (1; 3) является решением уравнения.

B) (0; 0): Подставим в уравнение значения $x=0$ и $y=0$.
$0^2 - 0 = 0 - 0 = 0$.
Получаем неверное равенство: $0 \neq -2$.
Ответ: нет, пара (0; 0) не является решением уравнения.

C) (-2; 2): Подставим в уравнение значения $x=-2$ и $y=2$.
$(-2)^2 - 2 = 4 - 2 = 2$.
Получаем неверное равенство: $2 \neq -2$.
Ответ: нет, пара (-2; 2) не является решением уравнения.

D) (-1; -3): Подставим в уравнение значения $x=-1$ и $y=-3$.
$(-1)^2 - (-3) = 1 + 3 = 4$.
Получаем неверное равенство: $4 \neq -2$.
Ответ: нет, пара (-1; -3) не является решением уравнения.

№6 (с. 69)
Условие рус. №6 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 6, Условие рус

6. Какие из значений переменных являются решением уравнения

$(x^2 + 1)y = 0;$

A) $x = -1; y = 1;$

B) $x = 1; y = 0;$

C) $x = -1; y = -1;$

D) $x = 0; y = 5?$

Условие кз. №6 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 6, Условие кз
Решение. №6 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 6, Решение
Решение 2 (rus). №6 (с. 69)

Решение

Дано уравнение $(x^2 + 1)y = 0$. Чтобы найти решение, нужно определить, при каких значениях $x$ и $y$ это равенство будет верным.

Уравнение представляет собой произведение двух множителей: $(x^2 + 1)$ и $y$. Произведение равно нулю только в том случае, если хотя бы один из множителей равен нулю.

Рассмотрим первый множитель: $(x^2 + 1)$.

Выражение $x^2$ для любого действительного числа $x$ является неотрицательным, то есть $x^2 \ge 0$.

Следовательно, выражение $x^2 + 1$ всегда будет строго положительным, а именно $x^2 + 1 \ge 1$.

Таким образом, первый множитель $(x^2 + 1)$ никогда не может быть равен нулю.

Поскольку первый множитель не равен нулю, для выполнения равенства $(x^2 + 1)y = 0$ необходимо, чтобы второй множитель был равен нулю, то есть $y = 0$.

Итак, решением уравнения является любая пара чисел, в которой $y=0$, а $x$ может быть любым действительным числом. Проверим предложенные варианты, чтобы найти тот, который удовлетворяет условию $y=0$.

A) $x = -1; y = 1$

Подставляем значения в левую часть уравнения:

$((-1)^2 + 1) \cdot 1 = (1 + 1) \cdot 1 = 2 \cdot 1 = 2$

Поскольку $2 \neq 0$, данная пара значений не является решением.

Ответ: не является решением.

B) $x = 1; y = 0$

Подставляем значения в левую часть уравнения:

$((1)^2 + 1) \cdot 0 = (1 + 1) \cdot 0 = 2 \cdot 0 = 0$

Поскольку $0 = 0$, данная пара значений является решением.

Ответ: является решением.

C) $x = -1; y = -1$

Подставляем значения в левую часть уравнения:

$((-1)^2 + 1) \cdot (-1) = (1 + 1) \cdot (-1) = 2 \cdot (-1) = -2$

Поскольку $-2 \neq 0$, данная пара значений не является решением.

Ответ: не является решением.

D) $x = 0; y = 5$

Подставляем значения в левую часть уравнения:

$((0)^2 + 1) \cdot 5 = (0 + 1) \cdot 5 = 1 \cdot 5 = 5$

Поскольку $5 \neq 0$, данная пара значений не является решением.

Ответ: не является решением.

№7 (с. 69)
Условие рус. №7 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 7, Условие рус

7. Какие из значений переменных являются решением уравнения

$x(1 - y) = 15$:

A) $x = 15; y = 0$;

B) $x = 0; y = 16$;

C) $x = 15; y = 1$;

D) $x = 16; y = 0$?

Условие кз. №7 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 7, Условие кз
Решение. №7 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 7, Решение
Решение 2 (rus). №7 (с. 69)

Чтобы определить, какие из предложенных пар значений являются решением уравнения $x(1 - y) = 15$, необходимо подставить значения переменных из каждого пункта в это уравнение и проверить, выполняется ли равенство.

A) $x = 15; y = 0;$
Подставляем значения в уравнение:
$15 \cdot (1 - 0) = 15$
$15 \cdot 1 = 15$
$15 = 15$
Равенство верное, следовательно, эта пара значений является решением.
Ответ: является решением.

B) $x = 0; y = 16;$
Подставляем значения в уравнение:
$0 \cdot (1 - 16) = 15$
$0 \cdot (-15) = 15$
$0 = 15$
Равенство неверное, следовательно, эта пара значений не является решением.
Ответ: не является решением.

C) $x = 15; y = 1;$
Подставляем значения в уравнение:
$15 \cdot (1 - 1) = 15$
$15 \cdot 0 = 15$
$0 = 15$
Равенство неверное, следовательно, эта пара значений не является решением.
Ответ: не является решением.

D) $x = 16; y = 0?$
Подставляем значения в уравнение:
$16 \cdot (1 - 0) = 15$
$16 \cdot 1 = 15$
$16 = 15$
Равенство неверное, следовательно, эта пара значений не является решением.
Ответ: не является решением.

№8 (с. 69)
Условие рус. №8 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 8, Условие рус

8. Какие из значений переменных не удовлетворяют уравнению

$(x - 1)(y - 2) = 0:$

A) $x = -1; y = 2;$

B) $x = 1; y = -2;$

C) $x = 1; y = 2;$

D) $x = -1; y = -2?$

Условие кз. №8 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 8, Условие кз
Решение. №8 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 8, Решение
Решение 2 (rus). №8 (с. 69)

Дано:

Уравнение: $(x-1)(y-2)=0$.

Варианты значений переменных:

A) $x = -1; y = 2$

B) $x = 1; y = -2$

C) $x = 1; y = 2$

D) $x = -1; y = -2$

Найти:

Какие из значений переменных не удовлетворяют уравнению.

Решение:

Произведение двух множителей равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Для уравнения $(x-1)(y-2)=0$ это означает, что оно обращается в верное равенство при выполнении хотя бы одного из условий:

$x - 1 = 0$, что равносильно $x = 1$.

или

$y - 2 = 0$, что равносильно $y = 2$.

Таким образом, любая пара чисел $(x, y)$, в которой либо $x=1$, либо $y=2$, является решением уравнения. Нам нужно найти пару, которая не является решением, то есть для которой $x \neq 1$ и одновременно $y \neq 2$.

Проверим каждую пару значений путем подстановки в исходное уравнение.

A) $x = -1; y = 2$

Подставляем значения в левую часть: $(-1 - 1)(2 - 2) = (-2) \cdot 0 = 0$.

Поскольку $0 = 0$, равенство верное. Эта пара удовлетворяет уравнению.

B) $x = 1; y = -2$

Подставляем значения: $(1 - 1)(-2 - 2) = 0 \cdot (-4) = 0$.

Поскольку $0 = 0$, равенство верное. Эта пара удовлетворяет уравнению.

C) $x = 1; y = 2$

Подставляем значения: $(1 - 1)(2 - 2) = 0 \cdot 0 = 0$.

Поскольку $0 = 0$, равенство верное. Эта пара удовлетворяет уравнению.

D) $x = -1; y = -2$

Подставляем значения: $(-1 - 1)(-2 - 2) = (-2) \cdot (-4) = 8$.

Поскольку $8 \neq 0$, равенство неверное. Эта пара не удовлетворяет уравнению.

Ответ: D) $x = -1; y = -2$.

№9 (с. 69)
Условие рус. №9 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 9, Условие рус

9. Какие из значений переменных являются решением уравнения

$x - 3y = 1$:

A) $x = 0; y = 0;$

B) $x = 4; y = -1;$

C) $x = 0; y = -1;$

D) $x = 4; y = 1?$

Условие кз. №9 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 9, Условие кз
Решение. №9 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 9, Решение
Решение 2 (rus). №9 (с. 69)

Чтобы определить, какие из предложенных пар значений являются решением уравнения $x - 3y = 1$, необходимо подставить значения переменных $x$ и $y$ из каждого варианта в уравнение и проверить, выполняется ли равенство.

A) x = 0; y = 0;
Подставляем данные значения в уравнение:
$0 - 3 \cdot 0 = 0 - 0 = 0$
Сравниваем полученный результат с правой частью уравнения: $0 \neq 1$.
Равенство не выполняется, следовательно, данная пара значений не является решением.
Ответ: не является решением.

B) x = 4; y = -1;
Подставляем данные значения в уравнение:
$4 - 3 \cdot (-1) = 4 + 3 = 7$
Сравниваем полученный результат с правой частью уравнения: $7 \neq 1$.
Равенство не выполняется, следовательно, данная пара значений не является решением.
Ответ: не является решением.

C) x = 0; y = -1;
Подставляем данные значения в уравнение:
$0 - 3 \cdot (-1) = 0 + 3 = 3$
Сравниваем полученный результат с правой частью уравнения: $3 \neq 1$.
Равенство не выполняется, следовательно, данная пара значений не является решением.
Ответ: не является решением.

D) x = 4; y = 1?
Подставляем данные значения в уравнение:
$4 - 3 \cdot 1 = 4 - 3 = 1$
Сравниваем полученный результат с правой частью уравнения: $1 = 1$.
Равенство выполняется, следовательно, данная пара значений является решением.
Ответ: является решением.

№10 (с. 69)
Условие рус. №10 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 10, Условие рус

10. Сколько решений имеет уравнение $(x+5)^2 + (y-3)^2 = -1$:

A) не имеет решения;

B) одно решение;

C) два решения;

D) не указан правильный ответ?

Условие кз. №10 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 10, Условие кз
Решение. №10 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 10, Решение
Решение 2 (rus). №10 (с. 69)

Рассмотрим данное уравнение: $(x + 5)^2 + (y - 3)^2 = -1$. Для решения этой задачи мы предполагаем, что искомые решения $(x, y)$ являются парами действительных чисел.

Левая часть уравнения представляет собой сумму двух выражений: $(x + 5)^2$ и $(y - 3)^2$.

Первое слагаемое, $(x + 5)^2$, является квадратом действительного числа. Свойство квадрата любого действительного числа заключается в том, что он всегда неотрицателен (то есть больше или равен нулю). Математически это записывается как $(x + 5)^2 \ge 0$ для любого действительного числа $x$. Наименьшее значение этого выражения равно 0 при $x = -5$.

Аналогично, второе слагаемое, $(y - 3)^2$, также является квадратом действительного числа. Следовательно, оно также всегда неотрицательно: $(y - 3)^2 \ge 0$ для любого действительного числа $y$. Наименьшее значение этого выражения равно 0 при $y = 3$.

Сумма двух неотрицательных чисел всегда является неотрицательным числом. Таким образом, левая часть уравнения всегда будет больше или равна нулю:

$(x + 5)^2 + (y - 3)^2 \ge 0 + 0 = 0$

Однако, согласно исходному уравнению, эта сумма должна равняться -1:

$(x + 5)^2 + (y - 3)^2 = -1$

Мы получаем противоречие: левая часть уравнения не может быть отрицательной, в то время как правая часть является отрицательным числом. Равенство между неотрицательным и отрицательным числом невозможно.

Таким образом, не существует действительных значений $x$ и $y$, которые бы удовлетворяли этому уравнению.

Геометрическая интерпретация также подтверждает этот вывод. Уравнение вида $(x - h)^2 + (y - k)^2 = r^2$ является уравнением окружности с центром в точке $(h, k)$ и радиусом $r$. В данном случае уравнение $(x - (-5))^2 + (y - 3)^2 = -1$ должно было бы описывать окружность, но квадрат ее радиуса $r^2$ равен -1. Так как квадрат действительного числа не может быть отрицательным, такой окружности на действительной плоскости не существует.

Следовательно, уравнение не имеет решений.

Ответ: A) не имеет решения.

№11 (с. 69)
Условие рус. №11 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 11, Условие рус

11. Изображением решения системы неравенств $ \begin{cases} x^2 - x \ge 6, \\ x + 1 \ge 0 \end{cases} $ на числовой прямой является:

A) B) C) D)

Условие кз. №11 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 11, Условие кз
Решение. №11 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 11, Решение
Решение 2 (rus). №11 (с. 69)

Для решения данной системы неравенств необходимо решить каждое неравенство по отдельности, а затем найти пересечение их решений (общую часть).

Система неравенств выглядит следующим образом:

$\begin{cases} x^2 - x \ge 6 \\ x + 1 \ge 0 \end{cases}$

Решение первого неравенства

Рассмотрим первое, квадратное неравенство: $x^2 - x \ge 6$.

Перенесем все слагаемые в левую часть, чтобы сравнить с нулем: $x^2 - x - 6 \ge 0$.

Далее найдем корни соответствующего квадратного уравнения $x^2 - x - 6 = 0$. Это можно сделать с помощью дискриминанта или по теореме Виета. По теореме Виета, сумма корней $x_1 + x_2 = 1$, а их произведение $x_1 \cdot x_2 = -6$. Подбором находим корни: $x_1 = 3$ и $x_2 = -2$.

Графиком функции $y = x^2 - x - 6$ является парабола, ветви которой направлены вверх, так как коэффициент при $x^2$ равен 1 (положительное число). Это означает, что парабола находится выше или на оси абсцисс (то есть $y \ge 0$) на промежутках левее меньшего корня и правее большего корня.

Таким образом, решением первого неравенства является объединение промежутков: $x \in (-\infty, -2] \cup [3, \infty)$.

Решение второго неравенства

Рассмотрим второе, линейное неравенство: $x + 1 \ge 0$.

Перенесем 1 в правую часть неравенства, изменив знак: $x \ge -1$.

Решением второго неравенства является промежуток: $x \in [-1, \infty)$.

Нахождение решения системы и выбор правильного изображения

Решение системы — это пересечение множеств решений каждого из неравенств. Нам нужно найти значения $x$, которые удовлетворяют обоим условиям одновременно:

$x \in ((-\infty, -2] \cup [3, \infty)) \cap [-1, \infty)$

Изобразим эти множества на числовой прямой. Первое множество — это все числа до -2 включительно и от 3 включительно. Второе множество — это все числа от -1 включительно.

Общая часть (пересечение) этих множеств — это промежуток, где $x$ одновременно больше или равен -1 и при этом либо меньше или равен -2 (что невозможно), либо больше или равен 3. Единственная область, удовлетворяющая этим условиям, — это $x \ge 3$.

Итак, решение системы неравенств: $x \in [3, \infty)$.

Теперь проанализируем предложенные варианты. Часто в подобных задачах на изображениях показывают графическое решение каждого из неравенств системы, а итоговым решением является их пересечение.

Рассмотрим вариант D). На этом изображении нанесены решения обоих неравенств:

  • Штриховкой одного вида показано решение $x \in (-\infty, -2] \cup [3, \infty)$ (решение первого неравенства).
  • Штриховкой другого вида показано решение $x \ge -1$ (решение второго неравенства).

Изображение D) является единственным, которое корректно иллюстрирует решения обоих неравенств на одной числовой оси. Область, где штриховки накладываются друг на друга (пересекаются), и есть решение системы. Эта область соответствует промежутку $[3, \infty)$.

Ответ: D)

№12 (с. 69)
Условие рус. №12 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 12, Условие рус ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 12, Условие рус (продолжение 2)

12. Найдите область определения функции $y = \frac{\sqrt{x^3 - 4x}}{x}:

A) $(-\infty, 0) \cup (0, +\infty);$

B) $[ -2; 0) \cup (0; 2];$

C) $(-\infty, 0] \cup (0, +\infty);$

D) $[ -2; 0) \cup (0; +\infty\text{]};$

E) $( -2; 0) \cup (2; +\infty).$

Условие кз. №12 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 12, Условие кз ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 12, Условие кз (продолжение 2)
Решение. №12 (с. 69)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 69, номер 12, Решение
Решение 2 (rus). №12 (с. 69)

Решение

Область определения функции (ОДЗ) – это множество всех значений аргумента $x$, при которых функция имеет смысл. Для данной функции $y = \frac{\sqrt{x^3 - 4x}}{x}$ должны одновременно выполняться два условия:

1. Выражение, стоящее под знаком квадратного корня, должно быть неотрицательным (больше или равно нулю), так как извлекать квадратный корень из отрицательного числа в области действительных чисел нельзя.
$x^3 - 4x \ge 0$

2. Знаменатель дроби не должен равняться нулю, так как на ноль делить нельзя.
$x \neq 0$

Рассмотрим и решим первое условие – неравенство:
$x^3 - 4x \ge 0$

Для решения вынесем общий множитель $x$ за скобки:
$x(x^2 - 4) \ge 0$

Применим формулу разности квадратов $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$ к выражению в скобках:
$x(x - 2)(x + 2) \ge 0$

Решим полученное неравенство методом интервалов. Сначала найдем корни соответствующего уравнения $x(x - 2)(x + 2) = 0$.
Корнями являются значения $x_1 = -2$, $x_2 = 0$, $x_3 = 2$.

Отметим эти точки на числовой оси. Они разбивают ось на четыре промежутка: $(-\infty; -2]$, $[-2; 0]$, $[0; 2]$ и $[2; +\infty)$. Определим знак выражения $x(x - 2)(x + 2)$ на каждом из интервалов, подставив любое значение из этого интервала:
- интервал $(2; +\infty)$: возьмем $x=3 \implies 3(3-2)(3+2) = 3 \cdot 1 \cdot 5 = 15 > 0$. Знак «+».
- интервал $(0; 2)$: возьмем $x=1 \implies 1(1-2)(1+2) = 1 \cdot (-1) \cdot 3 = -3 < 0$. Знак «-».
- интервал $(-2; 0)$: возьмем $x=-1 \implies -1(-1-2)(-1+2) = (-1) \cdot (-3) \cdot 1 = 3 > 0$. Знак «+».
- интервал $(-\infty; -2)$: возьмем $x=-3 \implies -3(-3-2)(-3+2) = (-3) \cdot (-5) \cdot (-1) = -15 < 0$. Знак «-».

Так как неравенство имеет вид $\ge 0$, нас интересуют промежутки со знаком «+». Учитывая, что неравенство нестрогое, точки $-2$, $0$ и $2$ включаются в решение. Таким образом, решение первого неравенства: $x \in [-2; 0] \cup [2; +\infty)$.

Теперь объединим это решение со вторым условием: $x \neq 0$.
Мы должны исключить точку $x=0$ из множества $x \in [-2; 0] \cup [2; +\infty)$.
Исключение точки $x=0$ из отрезка $[-2; 0]$ дает нам полуинтервал $[-2; 0)$. Промежуток $[2; +\infty)$ не содержит $0$, поэтому он не изменяется.

Итоговая область определения функции является объединением полученных промежутков: $D(y) = [-2; 0) \cup [2; +\infty)$.

Сравним полученный результат с предложенными вариантами. Ни один из вариантов A, B, C, D, E не соответствует найденной области определения. Правильный ответ отсутствует среди предложенных вариантов.

Ответ: $[-2; 0) \cup [2; +\infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться