Номер 89, страница 134, часть 2 - гдз по алгебре 9 класс учебник Абылкасымова, Кучер


Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: бирюзовый, белый
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 2. Глава V. Элементы теории вероятностей. Упражнения для повторения курса 9 класса - номер 89, страница 134.
№89 (с. 134)
Условие рус. №89 (с. 134)

89. Найдите корни уравнения:
1) $A_x^3 = 8x - 3x^2;$
2) $A_x^3 = 2x^3 - 3x^2 - 14x;$
3) $C_x^2 = x + 5.$
Условие кз. №89 (с. 134)

Решение. №89 (с. 134)

Решение 2 (rus). №89 (с. 134)
1) $A_x^3 = 8x - 3x^2$
Дано:
Уравнение $A_x^3 = 8x - 3x^2$.
Найти:
Корни уравнения.
Решение:
Число размещений из $x$ по 3, обозначаемое как $A_x^3$, определяется по формуле: $A_x^3 = \frac{x!}{(x-3)!} = x(x-1)(x-2)$.
По определению числа размещений, $x$ должен быть целым числом и удовлетворять условию $x \ge 3$. Это является областью допустимых значений (ОДЗ) для данного уравнения.
Подставим формулу для $A_x^3$ в исходное уравнение:
$x(x-1)(x-2) = 8x - 3x^2$
Раскроем скобки в левой части:
$(x^2 - x)(x-2) = 8x - 3x^2$
$x^3 - 2x^2 - x^2 + 2x = 8x - 3x^2$
$x^3 - 3x^2 + 2x = 8x - 3x^2$
Перенесем все члены в левую часть и приведем подобные слагаемые:
$x^3 - 3x^2 + 3x^2 + 2x - 8x = 0$
$x^3 - 6x = 0$
Вынесем $x$ за скобки:
$x(x^2 - 6) = 0$
Отсюда получаем возможные корни:
$x_1 = 0$ или $x^2 - 6 = 0$, что дает $x_{2,3} = \pm\sqrt{6}$.
Теперь проверим найденные значения на соответствие ОДЗ ($x$ — целое число и $x \ge 3$):
1. $x_1 = 0$ — целое число, но не удовлетворяет условию $0 \ge 3$.
2. $x_2 = \sqrt{6}$ — не является целым числом.
3. $x_3 = -\sqrt{6}$ — не является целым числом.
Ни один из найденных корней не удовлетворяет области допустимых значений. Следовательно, у исходного уравнения нет корней.
Ответ: корней нет.
2) $A_x^3 = 2x^3 - 3x^2 - 14x$
Дано:
Уравнение $A_x^3 = 2x^3 - 3x^2 - 14x$.
Найти:
Корни уравнения.
Решение:
Формула для числа размещений из $x$ по 3: $A_x^3 = x(x-1)(x-2) = x^3 - 3x^2 + 2x$.
Область допустимых значений (ОДЗ): $x$ — целое число и $x \ge 3$.
Подставим выражение для $A_x^3$ в уравнение:
$x^3 - 3x^2 + 2x = 2x^3 - 3x^2 - 14x$
Перенесем все члены в правую часть уравнения для удобства:
$0 = (2x^3 - x^3) + (-3x^2 + 3x^2) + (-14x - 2x)$
$x^3 - 16x = 0$
Вынесем общий множитель $x$ за скобки:
$x(x^2 - 16) = 0$
Используем формулу разности квадратов $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$:
$x(x-4)(x+4) = 0$
Получаем три возможных корня:
$x_1 = 0$, $x_2 = 4$, $x_3 = -4$.
Проверим соответствие корней ОДЗ ($x$ — целое число и $x \ge 3$):
1. $x_1 = 0$ — целое число, но не удовлетворяет условию $0 \ge 3$.
2. $x_2 = 4$ — является целым числом и удовлетворяет условию $4 \ge 3$. Это корень уравнения.
3. $x_3 = -4$ — целое число, но не удовлетворяет условию $-4 \ge 3$.
Таким образом, единственным корнем уравнения является $x = 4$.
Ответ: $4$.
3) $C_x^2 = x + 5$
Дано:
Уравнение $C_x^2 = x + 5$.
Найти:
Корни уравнения.
Решение:
Число сочетаний из $x$ по 2, обозначаемое как $C_x^2$, определяется по формуле:
$C_x^2 = \frac{x!}{2!(x-2)!} = \frac{x(x-1)}{2}$.
Область допустимых значений (ОДЗ) для данного уравнения: $x$ должен быть целым числом и $x \ge 2$.
Подставим формулу для $C_x^2$ в исходное уравнение:
$\frac{x(x-1)}{2} = x + 5$
Умножим обе части уравнения на 2, чтобы избавиться от знаменателя:
$x(x-1) = 2(x+5)$
Раскроем скобки:
$x^2 - x = 2x + 10$
Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$x^2 - x - 2x - 10 = 0$
$x^2 - 3x - 10 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение. Найдем дискриминант по формуле $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 9 + 40 = 49 = 7^2$.
Найдем корни по формуле $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$x_1 = \frac{-(-3) + 7}{2 \cdot 1} = \frac{3 + 7}{2} = \frac{10}{2} = 5$
$x_2 = \frac{-(-3) - 7}{2 \cdot 1} = \frac{3 - 7}{2} = \frac{-4}{2} = -2$
Проверим найденные корни на соответствие ОДЗ ($x$ — целое число и $x \ge 2$):
1. $x_1 = 5$ — является целым числом и удовлетворяет условию $5 \ge 2$. Это корень уравнения.
2. $x_2 = -2$ — является целым числом, но не удовлетворяет условию $-2 \ge 2$.
Следовательно, уравнение имеет только один корень.
Ответ: $5$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 89 расположенного на странице 134 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №89 (с. 134), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.