Страница 263 - гдз по алгебре 9 класс учебник Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-5-09-079626-2, 978-5-09-104925-1
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Cтраница 263
№1 (с. 263)
Условия. №1 (с. 263)

1. Среди учеников вашего класса наугад выбрали одного. Найдите вероятность того, что выбранный ученик имеет за вторую четверть оценку «5» по алгебре, если известно, что выбрали мальчика.
Решение 6. №1 (с. 263)
Эта задача на условную вероятность, поскольку событие происходит при определенном условии (выбранный ученик — мальчик). Для ее решения необходимо знать точное количество мальчиков в классе и сколько из них имеют оценку «5» по алгебре за вторую четверть. Так как эти данные в условии не указаны (они зависят от конкретного класса), мы решим задачу в общем виде и приведем пример с гипотетическими данными.
1. Общий подход к решению
Пусть событие $A$ — «у выбранного ученика оценка «5» по алгебре за вторую четверть».
Пусть событие $B$ — «выбранный ученик — мальчик».
Нам нужно найти условную вероятность $P(A|B)$, то есть вероятность того, что у ученика оценка «5» по алгебре, при условии, что это мальчик.
Согласно классическому определению вероятности, искомая вероятность равна отношению числа благоприятных исходов к общему числу возможных исходов. Поскольку нам уже известно, что выбрали мальчика, пространство всех возможных исходов сужается до множества всех мальчиков в классе.
Пусть $n$ — это общее количество мальчиков в классе.
Пусть $k$ — это количество мальчиков в классе, которые имеют оценку «5» по алгебре за вторую четверть.
Тогда общее число исходов в нашем случае равно $n$, а число благоприятных исходов — $k$. Вероятность находится по формуле:
$P(A|B) = \frac{k}{n}$
2. Пример решения на конкретных данных
Предположим, что в вашем классе 30 учеников. Из них 14 мальчиков и 16 девочек. Допустим, что среди 14 мальчиков трое имеют оценку «5» по алгебре за вторую четверть.
В этом случае наши данные:
$n = 14$ (общее число мальчиков)
$k = 3$ (число мальчиков с оценкой «5» по алгебре)
Подставляем эти значения в формулу:
$P(A|B) = \frac{3}{14}$
Вероятность в этом гипотетическом классе составляет примерно $0.214$ или $21.4\%$.
Ответ: Вероятность равна отношению числа мальчиков, имеющих оценку «5» по алгебре за вторую четверть, к общему числу мальчиков в классе. Если обозначить эти числа как $k$ и $n$ соответственно, то формула для расчета: $P = \frac{k}{n}$.
№2 (с. 263)
Условия. №2 (с. 263)

2. Монету подбрасывают 4 раза. Найдите вероятность того, что в каждом из последних двух подбрасываний выпадет герб, если в каждом из первых двух подбрасываний выпало число.
Решение 6. №2 (с. 263)
Ключевым свойством подбрасывания монеты является независимость каждого броска от предыдущих. Это означает, что результат первых двух бросков никак не влияет на результат последующих двух.
Нам дано условие, что в первых двух подбрасываниях выпало число. Это событие уже произошло, и мы рассматриваем только последующие события. Теперь нам нужно найти вероятность того, что в каждом из следующих двух подбрасываний выпадет герб.
Рассмотрим третье подбрасывание. Вероятность выпадения герба для симметричной монеты равна $1/2$.
Рассмотрим четвертое подбрасывание. Это также независимое событие, и вероятность выпадения герба равна $1/2$.
Чтобы найти вероятность того, что оба этих события произойдут (герб на третьем броске И герб на четвертом), нужно перемножить их вероятности, так как они независимы:
$P(\text{герб на 3-м и герб на 4-м}) = P(\text{герб на 3-м}) \times P(\text{герб на 4-м}) = \frac{1}{2} \times \frac{1}{2} = \frac{1}{4}$
При переводе в десятичную дробь получаем $0,25$.
Ответ: 0,25
№3 (с. 263)
Условия. №3 (с. 263)

3. Стрелок попадает в мишень с вероятностью $p$. Опыт состоит в том, что стрелок стреляет до тех пор, пока не попадёт в мишень. Найдите вероятность того, что ему придётся стрелять 2 раза.
Решение 6. №3 (с. 263)
Пусть $p$ — это вероятность попадания в мишень при одном выстреле.
Тогда вероятность промаха при одном выстреле является вероятностью противоположного события и равна $1 - p$.
Событие, при котором стрелку придется стрелять ровно 2 раза, означает, что стрельба прекращается после второго выстрела. Это происходит при выполнении двух последовательных и независимых условий:
1. Первый выстрел должен быть промахом. Вероятность этого события равна $1 - p$.
2. Второй выстрел должен быть попаданием. Вероятность этого события равна $p$.
Поскольку выстрелы являются независимыми событиями, вероятность того, что они произойдут в указанной последовательности, вычисляется как произведение их вероятностей.
Искомая вероятность $P$ равна:
$P = (\text{вероятность промаха}) \times (\text{вероятность попадания}) = (1 - p) \cdot p$
Таким образом, искомая вероятность равна $p(1-p)$.
Ответ: $p(1-p)$
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.