Номер 3, страница 65 - гдз по физике 9 класс тетрадь-тренажёр Артеменков, Белага

Физика, 9 класс Тетрадь-тренажёр, авторы: Артеменков Денис Александрович, Белага Виктория Владимировна, Воронцова Наталия Игоревна, Жумаев Владислав Викторович, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета

Авторы: Артеменков Д. А., Белага В. В., Воронцова Н. И., Жумаев В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.

Тип: Тетрадь-тренажёр

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: голубой голубой фой, парень и девушка, что-то читают в ноутбуке

ISBN: 978-5-09-122128-2

Популярные ГДЗ в 9 классе

V. Законы сохранения в механике. Считаем и сравниваем - номер 3, страница 65.

№3 (с. 65)
Условие. №3 (с. 65)
скриншот условия
Физика, 9 класс Тетрадь-тренажёр, авторы: Артеменков Денис Александрович, Белага Виктория Владимировна, Воронцова Наталия Игоревна, Жумаев Владислав Викторович, Ломаченков Иван Алексеевич, Панебратцев Юрий Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, страница 65, номер 3, Условие

3. Мальчик прыгает из лодки на берег. При этом лодка приходит в движение. Сравните модули скоростей мальчика и лодки, если масса лодки составляет 300 кг, а мальчика — 50 кг.

Решение. №3 (с. 65)

Дано:

Масса лодки, $m_л = 300$ кг
Масса мальчика, $m_м = 50$ кг

Найти:

Сравнить модули скоростей мальчика ($V_м$) и лодки ($V_л$).

Решение:

Рассмотрим систему, состоящую из мальчика и лодки. В горизонтальном направлении эту систему можно считать замкнутой, так как внешние силы (сопротивление воды и воздуха) пренебрежимо малы по сравнению с внутренними силами, действующими между мальчиком и лодкой во время прыжка. Для замкнутой системы выполняется закон сохранения импульса.

До прыжка мальчик и лодка покоились, поэтому их суммарный импульс был равен нулю:

$p_{начальный} = (m_м + m_л) \cdot 0 = 0$

После того как мальчик оттолкнулся от лодки, он приобрел скорость $\vec{v}_м$, а лодка — скорость $\vec{v}_л$. Суммарный импульс системы после прыжка стал равен векторной сумме импульсов мальчика и лодки:

$p_{конечный} = m_м \vec{v}_м + m_л \vec{v}_л$

Согласно закону сохранения импульса, суммарный импульс системы не изменяется, то есть $p_{начальный} = p_{конечный}$.

$0 = m_м \vec{v}_м + m_л \vec{v}_л$

Из этого векторного уравнения следует, что импульсы мальчика и лодки равны по модулю и противоположны по направлению:

$m_м \vec{v}_м = - m_л \vec{v}_л$

Перейдем от векторного равенства к равенству модулей. Модуль вектора — это его длина, которая всегда неотрицательна.

$|m_м \vec{v}_м| = |- m_л \vec{v}_л|$

$m_м |\vec{v}_м| = m_л |\vec{v}_л|$

Обозначим модули скоростей как $V_м = |\vec{v}_м|$ и $V_л = |\vec{v}_л|$. Тогда уравнение примет вид:

$m_м V_м = m_л V_л$

Найдем отношение модулей скоростей:

$\frac{V_м}{V_л} = \frac{m_л}{m_м}$

Подставим данные из условия задачи:

$\frac{V_м}{V_л} = \frac{300 \text{ кг}}{50 \text{ кг}} = 6$

Следовательно, $V_м = 6 V_л$.

Ответ: Модуль скорости мальчика в 6 раз больше модуля скорости лодки.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 65 к тетради-тренажёру 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №3 (с. 65), авторов: Артеменков (Денис Александрович), Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Жумаев (Владислав Викторович), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.