Номер 3, страница 65 - гдз по физике 9 класс тетрадь-тренажёр Артеменков, Белага

Авторы: Артеменков Д. А., Белага В. В., Воронцова Н. И., Жумаев В. В., Ломаченков И. А., Панебратцев Ю. А.
Тип: Тетрадь-тренажёр
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: голубой голубой фой, парень и девушка, что-то читают в ноутбуке
ISBN: 978-5-09-122128-2
Популярные ГДЗ в 9 классе
V. Законы сохранения в механике. Считаем и сравниваем - номер 3, страница 65.
№3 (с. 65)
Условие. №3 (с. 65)
скриншот условия

3. Мальчик прыгает из лодки на берег. При этом лодка приходит в движение. Сравните модули скоростей мальчика и лодки, если масса лодки составляет 300 кг, а мальчика — 50 кг.
Решение. №3 (с. 65)
Дано:
Масса лодки, $m_л = 300$ кг
Масса мальчика, $m_м = 50$ кг
Найти:
Сравнить модули скоростей мальчика ($V_м$) и лодки ($V_л$).
Решение:
Рассмотрим систему, состоящую из мальчика и лодки. В горизонтальном направлении эту систему можно считать замкнутой, так как внешние силы (сопротивление воды и воздуха) пренебрежимо малы по сравнению с внутренними силами, действующими между мальчиком и лодкой во время прыжка. Для замкнутой системы выполняется закон сохранения импульса.
До прыжка мальчик и лодка покоились, поэтому их суммарный импульс был равен нулю:
$p_{начальный} = (m_м + m_л) \cdot 0 = 0$
После того как мальчик оттолкнулся от лодки, он приобрел скорость $\vec{v}_м$, а лодка — скорость $\vec{v}_л$. Суммарный импульс системы после прыжка стал равен векторной сумме импульсов мальчика и лодки:
$p_{конечный} = m_м \vec{v}_м + m_л \vec{v}_л$
Согласно закону сохранения импульса, суммарный импульс системы не изменяется, то есть $p_{начальный} = p_{конечный}$.
$0 = m_м \vec{v}_м + m_л \vec{v}_л$
Из этого векторного уравнения следует, что импульсы мальчика и лодки равны по модулю и противоположны по направлению:
$m_м \vec{v}_м = - m_л \vec{v}_л$
Перейдем от векторного равенства к равенству модулей. Модуль вектора — это его длина, которая всегда неотрицательна.
$|m_м \vec{v}_м| = |- m_л \vec{v}_л|$
$m_м |\vec{v}_м| = m_л |\vec{v}_л|$
Обозначим модули скоростей как $V_м = |\vec{v}_м|$ и $V_л = |\vec{v}_л|$. Тогда уравнение примет вид:
$m_м V_м = m_л V_л$
Найдем отношение модулей скоростей:
$\frac{V_м}{V_л} = \frac{m_л}{m_м}$
Подставим данные из условия задачи:
$\frac{V_м}{V_л} = \frac{300 \text{ кг}}{50 \text{ кг}} = 6$
Следовательно, $V_м = 6 V_л$.
Ответ: Модуль скорости мальчика в 6 раз больше модуля скорости лодки.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 65 к тетради-тренажёру 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №3 (с. 65), авторов: Артеменков (Денис Александрович), Белага (Виктория Владимировна), Воронцова (Наталия Игоревна), Жумаев (Владислав Викторович), Ломаченков (Иван Алексеевич), Панебратцев (Юрий Анатольевич), ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.