Номер 17, страница 37 - гдз по алгебре 10 класс самостоятельные и контрольные работы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Самостоятельные и контрольные работы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: красный
ISBN: 978-5-360-10758-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Самостоятельные работы. Вариант 2 - номер 17, страница 37.
№17 (с. 37)
Условие. №17 (с. 37)

Самостоятельная работа № 17
Иррациональные неравенства
1. Решите неравенство:
1) $\sqrt{x+5} > \sqrt{8-x}$;
2) $\sqrt{2x^2-11x+9} \le x-3$;
3) $\sqrt{2x+14} \ge x+3$;
4) $(5-2x)\sqrt{x-1} \le 0$.
2. Для каждого значения параметра a решите неравенство
$a\sqrt{x+1} < 1$.
Решение. №17 (с. 37)
1)
Решим неравенство $\sqrt{x+5} > \sqrt{8-x}$.
Данное неравенство равносильно системе, в которой мы требуем, чтобы подкоренное выражение с меньшим значением было неотрицательным, и чтобы одно подкоренное выражение было больше другого:
$ \begin{cases} x+5 > 8-x, \\ 8-x \ge 0. \end{cases} $
Условие $x+5 \ge 0$ выполняется автоматически, так как из системы следует $x+5 > 8-x \ge 0$.
Решим первое неравенство системы:
$x+5 > 8-x$
$2x > 3$
$x > 1.5$
Решим второе неравенство системы:
$8-x \ge 0$
$x \le 8$
Найдем пересечение решений: $x > 1.5$ и $x \le 8$.
Таким образом, решение неравенства: $1.5 < x \le 8$.
Ответ: $x \in (1.5, 8]$.
2)
Решим неравенство $\sqrt{2x^2-11x+9} \le x-3$.
Неравенство вида $\sqrt{f(x)} \le g(x)$ равносильно системе:
$ \begin{cases} f(x) \ge 0, \\ g(x) \ge 0, \\ f(x) \le (g(x))^2. \end{cases} $
В нашем случае система выглядит так:
$ \begin{cases} 2x^2-11x+9 \ge 0, \\ x-3 \ge 0, \\ 2x^2-11x+9 \le (x-3)^2. \end{cases} $
Решим каждое неравенство по отдельности.
1. $2x^2-11x+9 \ge 0$. Найдем корни уравнения $2x^2-11x+9 = 0$. Дискриминант $D = (-11)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 9 = 121 - 72 = 49$. Корни $x_1 = \frac{11-7}{4} = 1$ и $x_2 = \frac{11+7}{4} = 4.5$. Ветви параболы направлены вверх, поэтому решение неравенства: $x \in (-\infty, 1] \cup [4.5, \infty)$.
2. $x-3 \ge 0 \implies x \ge 3$. Решение: $x \in [3, \infty)$.
3. $2x^2-11x+9 \le (x-3)^2 \implies 2x^2-11x+9 \le x^2-6x+9 \implies x^2-5x \le 0 \implies x(x-5) \le 0$. Корни $x=0$ и $x=5$. Ветви параболы направлены вверх, поэтому решение неравенства: $x \in [0, 5]$.
Теперь найдем пересечение решений всех трех неравенств: $( (-\infty, 1] \cup [4.5, \infty) ) \cap [3, \infty) \cap [0, 5]$.
Пересечение первых двух множеств дает $[4.5, \infty)$.
Пересечение $[4.5, \infty)$ и $[0, 5]$ дает $[4.5, 5]$.
Ответ: $x \in [4.5, 5]$.
3)
Решим неравенство $\sqrt{2x+14} \ge x+3$.
Неравенство вида $\sqrt{f(x)} \ge g(x)$ равносильно совокупности двух систем:
$ \left[ \begin{array}{l} \begin{cases} x+3 < 0, \\ 2x+14 \ge 0; \end{cases} \\ \\ \begin{cases} x+3 \ge 0, \\ 2x+14 \ge (x+3)^2. \end{cases} \end{array} \right. $
Рассмотрим первую систему. Она описывает случай, когда правая часть отрицательна (тогда неравенство выполняется при всех $x$ из области определения корня).
$ \begin{cases} x < -3, \\ x \ge -7; \end{cases} \implies x \in [-7, -3). $
Рассмотрим вторую систему. Она описывает случай, когда обе части неотрицательны, и можно возвести в квадрат.
$ \begin{cases} x \ge -3, \\ 2x+14 \ge x^2+6x+9; \end{cases} \implies \begin{cases} x \ge -3, \\ x^2+4x-5 \le 0. \end{cases} $
Решим неравенство $x^2+4x-5 \le 0$. Корни уравнения $x^2+4x-5 = 0$ равны $x_1=-5$ и $x_2=1$. Ветви параболы направлены вверх, поэтому решение $x \in [-5, 1]$.
Пересекая это решение с условием $x \ge -3$, получаем $x \in [-3, 1]$.
Объединим решения обеих систем: $[-7, -3) \cup [-3, 1]$.
Объединенное решение: $x \in [-7, 1]$.
Ответ: $x \in [-7, 1]$.
4)
Решим неравенство $(5-2x)\sqrt{x-1} \le 0$.
Область допустимых значений (ОДЗ) определяется подкоренным выражением: $x-1 \ge 0 \implies x \ge 1$.
На ОДЗ множитель $\sqrt{x-1}$ всегда неотрицателен ($\ge 0$).
Произведение двух множителей не положительно, если они имеют разные знаки, или если один из них равен нулю. Так как $\sqrt{x-1} \ge 0$, неравенство выполняется в двух случаях:
1. $\sqrt{x-1} = 0 \implies x-1=0 \implies x=1$.
2. $5-2x \le 0$ (при условии, что $x$ входит в ОДЗ).
$5 \le 2x \implies x \ge 2.5$.
Это решение удовлетворяет ОДЗ ($x \ge 1$).
Объединяя все найденные решения, получаем: $x=1$ или $x \ge 2.5$.
Ответ: $x \in \{1\} \cup [2.5, \infty)$.
2.
Для каждого значения параметра $a$ решим неравенство $a\sqrt{x+1} < 1$.
Область допустимых значений (ОДЗ): $x+1 \ge 0 \implies x \ge -1$.
Рассмотрим три случая для параметра $a$.
Случай 1: $a=0$.
Неравенство принимает вид $0 \cdot \sqrt{x+1} < 1$, что равносильно $0 < 1$. Это верное числовое неравенство, поэтому решением является вся область допустимых значений.
Решение: $x \in [-1, \infty)$.
Случай 2: $a > 0$.
Разделим обе части неравенства на положительное число $a$, знак неравенства не изменится:
$\sqrt{x+1} < \frac{1}{a}$.
Так как обе части неравенства неотрицательны, можем возвести их в квадрат:
$x+1 < \frac{1}{a^2}$.
$x < \frac{1}{a^2} - 1$.
Учитывая ОДЗ ($x \ge -1$), получаем решение для этого случая:
$-1 \le x < \frac{1}{a^2} - 1$.
Решение: $x \in [-1, \frac{1}{a^2}-1)$.
Случай 3: $a < 0$.
Разделим обе части неравенства на отрицательное число $a$, знак неравенства изменится на противоположный:
$\sqrt{x+1} > \frac{1}{a}$.
Так как $a < 0$, то $\frac{1}{a} < 0$. Левая часть неравенства $\sqrt{x+1}$ всегда неотрицательна на ОДЗ. Любое неотрицательное число больше любого отрицательного числа. Следовательно, неравенство выполняется для всех $x$ из ОДЗ.
Решение: $x \in [-1, \infty)$.
Объединим результаты:
Ответ:
если $a \le 0$, то $x \in [-1, \infty)$;
если $a > 0$, то $x \in [-1, \frac{1}{a^2}-1)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 17 расположенного на странице 37 к самостоятельным и контрольным работам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №17 (с. 37), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.