Номер 1, страница 349 - гдз по физике 10 класс учебник Хижнякова, Синявина
 
                                                Авторы: Хижнякова Л. С., Синявина А. А., Холина С. А., Кудрявцев В. В.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: фиолетовый изображены парашютисты
ISBN: 978-5-360-09924-6
Популярные ГДЗ в 10 классе
Лабораторные работы. 1. Исследование равноускоренного прямолинейного движения тела на модели - номер 1, страница 349.
№1 (с. 349)
Условие. №1 (с. 349)
скриншот условия
 
             
                                Лабораторные работы 1. Исследование равноускоренного прямолинейного движения тела на модели
Цель работы:
1) изготовить модель траектории равноускоренного прямолинейного движения тела;
2) исследовать закономерность равноускоренного прямолинейного движения тела без начальной скорости.
Средства измерения и материалы:
бечёвка длиной 1–1,5 м, 4 металлических шарика с отверстиями (или крючками), линейка ученическая.
Гипотеза исследования
Модель траектории равноускоренного прямолинейного движения тела (материальной точки) — это бечёвка с шариками, на которой зафиксированы его положения через равные промежутки времени. Наименьший отрезок на бечёвке — единичный отрезок перемещения (рис. 269). При равноускоренном прямолинейном движении пройденные шариком пути за равные промежутки времени относятся друг к другу как ряд нечётных чисел.
Запишите необходимые цифры в выражении: $S_1: S_2: S_3: S_4 = 1 : \_ : \_ : \_ $
Порядок выполнения работы
1. Используя формулу определения перемещения тела при равноускоренном прямолинейном движении из состояния покоя, вычислите пути $S_3$
Порядок выполнения работы
1. Используя формулу определения перемещения тела при равноускоренном прямолинейном движении из состояния покоя, вычислите пути
Порядок выполнения работы
1. Используя формулу определения перемещения тела при равноускоренном прямолинейном движении из состояния покоя, вычислите пути и $S_4$, проходимые телом за третий и четвёртый равные промежутки времени. Известно, что пути $S_1$ и $S_2$, пройденные телом за первый и второй такие же промежутки времени, равны соответственно $\text{b}$ и $3b$. Результаты вычислений запишите в таблицу.
Рис. 269
Промежутки времени | Пути $\text{S}$, пройденные телом
Первый промежуток времени | $\text{b}$
Второй промежуток времени | $3b$
Третий промежуток времени |
Четвёртый промежуток времени |
Решение. №1 (с. 349)
Гипотеза исследования
В тексте задания указано, что при равноускоренном прямолинейном движении пройденные телом пути за равные промежутки времени относятся друг к другу как ряд нечётных чисел. Это утверждение известно как закон нечётных чисел Галилея. Если $S_1, S_2, S_3, S_4$ — это пути, пройденные за первый, второй, третий и четвёртый равные промежутки времени соответственно, то их отношение будет:
$S_1 : S_2 : S_3 : S_4 = 1 : 3 : 5 : 7$
Заполним пропуски в выражении из задания:
$S_1 : S_2 : S_3 : S_4 = 1 : 3 : 5 : 7$
Ответ: $S_1 : S_2 : S_3 : S_4 = 1 : 3 : 5 : 7$.
Порядок выполнения работы
Дано:
Равноускоренное прямолинейное движение
Начальная скорость $v_0 = 0$
Продолжительность всех промежутков времени одинакова: $\Delta t = \tau$
Путь за первый промежуток времени: $S_1 = b$
Путь за второй промежуток времени: $S_2 = 3b$
Найти:
Путь за третий промежуток времени $S_3$
Путь за четвёртый промежуток времени $S_4$
Решение:
Перемещение тела при равноускоренном движении из состояния покоя определяется формулой: $s(t) = \frac{at^2}{2}$, где $\text{a}$ — ускорение тела, $\text{t}$ — время движения.
Путь, пройденный за $\text{n}$-й по счёту равный промежуток времени $\tau$, равен разности путей, пройденных за общее время $n\tau$ и $(n-1)\tau$:
$S_n = s(n\tau) - s((n-1)\tau)$
Подставим формулу перемещения:
$S_n = \frac{a(n\tau)^2}{2} - \frac{a((n-1)\tau)^2}{2} = \frac{a\tau^2}{2} \cdot (n^2 - (n-1)^2)$
Раскроем скобки: $n^2 - (n^2 - 2n + 1) = n^2 - n^2 + 2n - 1 = 2n - 1$.
Таким образом, формула для пути за $\text{n}$-й промежуток времени: $S_n = \frac{a\tau^2}{2}(2n - 1)$.
Для первого промежутка времени ($n=1$):
$S_1 = \frac{a\tau^2}{2}(2 \cdot 1 - 1) = \frac{a\tau^2}{2}$. По условию $S_1 = b$, значит, мы можем принять $b = \frac{a\tau^2}{2}$ за единичный отрезок пути.
Для второго промежутка времени ($n=2$):
$S_2 = \frac{a\tau^2}{2}(2 \cdot 2 - 1) = \frac{a\tau^2}{2} \cdot 3 = 3b$. Это соответствует условию задачи.
Вычислим пути для третьего и четвёртого промежутков времени.
Для третьего промежутка времени ($n=3$):
$S_3 = \frac{a\tau^2}{2}(2 \cdot 3 - 1) = \frac{a\tau^2}{2} \cdot 5 = 5b$.
Для четвёртого промежутка времени ($n=4$):
$S_4 = \frac{a\tau^2}{2}(2 \cdot 4 - 1) = \frac{a\tau^2}{2} \cdot 7 = 7b$.
Занесём результаты в таблицу.
| Промежутки времени | Пути S, пройденные телом | 
| Первый промежуток времени | $\text{b}$ | 
| Второй промежуток времени | $3b$ | 
| Третий промежуток времени | $5b$ | 
| Четвёртый промежуток времени | $7b$ | 
Ответ: Путь, пройденный за третий промежуток времени, $S_3 = 5b$. Путь, пройденный за четвёртый промежуток времени, $S_4 = 7b$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 349 к учебнику серии алгоритм успеха 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №1 (с. 349), авторов: Хижнякова (Людмила Степановна), Синявина (Анна Афанасьевна), Холина (Светлана Александровна), Кудрявцев (Василий Владимирович), базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    