Номер 6, страница 91 - гдз по химии 10 класс проверочные и контрольные работы Габриелян, Лысова

Авторы: Габриелян О. С., Лысова Г. Г.
Тип: Проверочные и контрольные работы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-096783-9
Популярные ГДЗ в 10 классе
Проверочные работы. Тема III. Кислород- и азотсодержащие органические соединения. Углеводы. Вариант 3 - номер 6, страница 91.
№6 (с. 91)
Условие. №6 (с. 91)

6. Раствор глюкозы можно отличить от раствора фруктозы при помощи
1) гидроксида меди(II)
2) гидроксида натрия
3) сульфата меди(II)
4) серной кислоты
Решение. №6 (с. 91)

Решение 2. №6 (с. 91)
Для того чтобы отличить раствор глюкозы от раствора фруктозы, необходимо использовать реакцию, которая по-разному протекает с этими веществами. Глюкоза и фруктоза являются изомерами с химической формулой $C_6H_{12}O_6$, но имеют разное строение. Глюкоза является альдоспиртом (альдогексозой), так как содержит альдегидную группу (-CHO). Фруктоза является кетоспиртом (кетогексозой), так как содержит кетонную группу (C=O). При этом оба вещества являются многоатомными спиртами из-за наличия нескольких гидроксильных групп (-OH).
Ключевое различие для их распознавания — это наличие альдегидной группы у глюкозы. Следовательно, для их различения следует использовать качественную реакцию на альдегиды.
Решение
Рассмотрим предложенные реагенты:
1) гидроксида меди(II)
Свежеосажденный гидроксид меди(II) ($Cu(OH)_2$) является реагентом для двух качественных реакций:
а) Реакция на многоатомные спирты (проводится без нагревания). И глюкоза, и фруктоза вступают в эту реакцию, растворяя голубой осадок $Cu(OH)_2$ с образованием ярко-синего раствора сахарата меди(II). На этом этапе отличить их невозможно.
$2 C_6H_{12}O_6 + Cu(OH)_2 \rightarrow (C_6H_{11}O_6)_2Cu + 2H_2O$
б) Качественная реакция на альдегидную группу (проводится при нагревании). Глюкоза, как альдегид, окисляется, восстанавливая медь(II) до оксида меди(I) ($Cu_2O$), который выпадает в виде кирпично-красного осадка.
$CH_2OH(CHOH)_4CHO + 2Cu(OH)_2 \xrightarrow{t^\circ} CH_2OH(CHOH)_4COOH + Cu_2O\downarrow + 2H_2O$
Фруктоза, будучи кетоном, в этих условиях не окисляется (в рамках стандартного рассмотрения), и синяя окраска раствора сохраняется. Таким образом, с помощью гидроксида меди(II) при нагревании можно отличить глюкозу от фруктозы.
2) гидроксида натрия
Раствор гидроксида натрия ($NaOH$) — это щелочь. В щелочной среде происходит изомеризация моносахаридов, но видимых отличий, которые позволили бы распознать растворы, не наблюдается.
3) сульфата меди(II)
Раствор сульфата меди(II) ($CuSO_4$) сам по себе не реагирует ни с глюкозой, ни с фруктозой с образованием какого-либо характерного признака. Он используется лишь как компонент для получения гидроксида меди(II).
4) серной кислоты
Концентрированная серная кислота ($H_2SO_4$) является сильным водоотнимающим средством и вызовет обугливание обоих углеводов, что не позволит их различить.
$C_6H_{12}O_6 \xrightarrow{H_2SO_4(конц.)} 6C + 6H_2O$
Следовательно, единственный реагент из списка, который позволяет отличить раствор глюкозы от раствора фруктозы, — это гидроксид меди(II).
Ответ: 1
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 91 к проверочным и контрольным работам 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №6 (с. 91), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Лысова (Галина Георгиевна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.