Номер 14, страница 107 - гдз по химии 10 класс проверочные и контрольные работы Габриелян, Лысова

Химия, 10 класс Проверочные и контрольные работы, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Лысова Галина Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Лысова Г. Г.

Тип: Проверочные и контрольные работы

Издательство: Просвещение

Год издания: 2022 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-096783-9

Популярные ГДЗ в 10 классе

Проверочные работы. Тема III. Кислород- и азотсодержащие органические соединения. Аминокислоты. Белки. Вариант 2 - номер 14, страница 107.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№14 (с. 107)
Условие. №14 (с. 107)
ГДЗ Химия, 10 класс Проверочные и контрольные работы, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Лысова Галина Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, страница 107, номер 14, Условие

14. Предложите план распознавания с помощью одного реактива растворов трёх веществ: белка, глюкозы, глицерина.

Решение. №14 (с. 107)
ГДЗ Химия, 10 класс Проверочные и контрольные работы, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Лысова Галина Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, белого цвета, страница 107, номер 14, Решение
Решение 2. №14 (с. 107)

Для распознавания растворов белка, глюкозы и глицерина с помощью одного реактива следует использовать свежеосажденный гидроксид меди(II) ($Cu(OH)_2$).

План распознавания следующий:

1. В каждую из трех пробирок с исследуемыми растворами необходимо добавить свежеосажденный гидроксид меди(II). Его получают непосредственно в пробирках, приливая к каждому образцу сначала несколько капель раствора сульфата меди(II) ($CuSO_4$), а затем избыток раствора щелочи (например, гидроксида натрия $NaOH$).

2. Пронаблюдать за изменениями, происходящими при комнатной температуре (без нагревания).
– В пробирке с раствором белка появится фиолетовое окрашивание. Это качественная биуретова реакция на пептидные связи, которая позволяет сразу идентифицировать белок.
– В пробирках с растворами глюкозы и глицерина образуются ярко-синие растворы, так как оба вещества являются многоатомными спиртами и вступают в реакцию с гидроксидом меди(II) с образованием растворимых комплексных соединений.

3. Для того чтобы различить глюкозу и глицерин, две пробирки с ярко-синими растворами необходимо нагреть.
– В пробирке с раствором глюкозы при нагревании выпадет кирпично-красный осадок оксида меди(I) ($Cu_2O$). Это происходит потому, что глюкоза содержит альдегидную группу, которая восстанавливает ионы меди(II) до ионов меди(I).
– В пробирке с раствором глицерина при нагревании видимых изменений не произойдет, и раствор останется ярко-синим, так как глицерин является спиртом и не обладает восстановительными свойствами.

Ответ: В качестве единого реактива необходимо использовать свежеосажденный гидроксид меди(II) ($Cu(OH)_2$). При его добавлении к растворам без нагревания белок даст фиолетовое окрашивание, а глюкоза и глицерин — ярко-синие растворы. При последующем нагревании двух синих растворов в пробирке с глюкозой образуется кирпично-красный осадок, а раствор глицерина не изменится.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 14 расположенного на странице 107 к проверочным и контрольным работам 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №14 (с. 107), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Лысова (Галина Георгиевна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться