Номер 5, страница 66 - гдз по химии 10 класс учебник Габриелян, Остроумов

Химия, 10 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-088241-5

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава III. Кислород- и азотсодержащие органические соединения. Параграф 12. Многоатомные спирты. Примените свои знания - номер 5, страница 66.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№5 (с. 66)
Условие. №5 (с. 66)
ГДЗ Химия, 10 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 66, номер 5, Условие
Решение. №5 (с. 66)
ГДЗ Химия, 10 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 66, номер 5, Решение
Решение 2. №5 (с. 66)

Чтобы различить растворы этилового спирта ($C_2H_5OH$) и глицерина ($C_3H_5(OH)_3$), следует воспользоваться качественной реакцией на многоатомные спирты. Ключевое различие между этими веществами заключается в том, что этиловый спирт является одноатомным, а глицерин — многоатомным (трехатомным) спиртом. Многоатомные спирты, у которых гидроксогруппы (-OH) находятся у соседних атомов углерода (как у глицерина), способны реагировать с гидроксидом меди(II) ($Cu(OH)_2$) с образованием ярко окрашенного комплексного соединения.

Решение

Для проведения опыта в обе пробирки с исследуемыми растворами необходимо добавить реагент — свежеосажденный гидроксид меди(II). Проще всего провести реакцию следующим образом:

1. В каждую пробирку (с предполагаемым глицерином и с предполагаемым этиловым спиртом) приливают по 1-2 мл раствора сульфата меди(II) ($CuSO_4$).

2. Затем в каждую пробирку осторожно добавляют по каплям раствор щелочи, например, гидроксида натрия ($NaOH$), до образования голубого студенистого осадка $Cu(OH)_2$ и далее в небольшом избытке. Уравнение образования осадка:
$CuSO_4 + 2NaOH \rightarrow Cu(OH)_2 \downarrow + Na_2SO_4$

3. Содержимое обеих пробирок энергично встряхивают.

В результате можно будет наблюдать следующие различия:

• В пробирке с глицерином: голубой осадок гидроксида меди(II) растворяется, и жидкость приобретает характерный ярко-синий (васильковый) цвет. Это происходит из-за образования растворимого комплексного соединения — глицерата меди(II).

• В пробирке с этиловым спиртом: никаких видимых изменений, кроме образования исходного осадка $Cu(OH)_2$, не произойдет. Осадок не растворится, так как одноатомные спирты не вступают в такую реакцию.

Ответ: Для различения растворов этилового спирта и глицерина необходимо провести качественную реакцию на многоатомные спирты. В обе пробирки добавляют свежеосажденный гидроксид меди(II) ($Cu(OH)_2$). В пробирке с глицерином осадок растворится с образованием ярко-синего раствора, а в пробирке с этиловым спиртом видимых изменений не произойдет, осадок останется.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 66 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №5 (с. 66), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться