Страница 21 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

24. Прочитайте. Какие этико-речевые нормы нарушены в общении с героиней текста? Найдите предложения с прямой речью. Объясните расстановку в них знаков препинания.

Выхожу я как-то из маршрутного такси, и тут же ко мне обращается высокий мужчина с чемоданчиком в руках: «Мамуля, как пройти в гостиницу „Байкал“?» Показала дорогу и свернула во двор к прачечной. Там гуляла с собачкой маленькая старушка. «Дочуня, — спросила она у меня, — который теперь час?» Ответив на её вопрос, я отправилась по своим делам. А когда подошла к остановке, там было много народу, и к появившемуся троллейбусу все ринулись толпой... «Пошевеливайся, бабуля!» — сказал кто-то сзади, подпихивая меня в дверь по ступенькам. Так и не разглядев новоявленного «внука», я вдруг рассмеялась... (А. Иванова)

Какие этико-речевые нормы нарушены в общении с героиней текста?

В общении с героиней текста нарушены нормы речевого этикета. Незнакомые люди обращаются к ней, используя неуместно-фамильярные, родственные по форме слова: «Мамуля», «Дочуня», «бабуля». Такие обращения недопустимы в разговоре с незнакомым человеком, так как они нарушают социальную дистанцию и являются проявлением бестактности. Обращение «бабуля» в сочетании с повелительным наклонением «Пошевеливайся!» также является откровенно грубым и неуважительным.

Найдите предложения с прямой речью.

1. Выхожу я как-то из маршрутного такси, и тут же ко мне обращается высокий мужчина с чемоданчиком в руках: «Мамуля, как пройти в гостиницу „Байкал“?»
2. «Дочуня, — спросила она у меня, — который теперь час?»
3. «Пошевеливайся, бабуля!» — сказал кто-то сзади, подпихивая меня в дверь по ступенькам.

Объясните расстановку в них знаков препинания.

• В первом предложении («Мамуля, как пройти в гостиницу „Байкал“?») прямая речь стоит после слов автора. Согласно правилу, после слов автора ставится двоеточие. Прямая речь заключается в кавычки и начинается с заглавной буквы. В конце предложения ставится вопросительный знак, так как это вопросительное высказывание. Вопросительный знак ставится внутри кавычек. Схема этого предложения: А: «П?».

• Во втором предложении («Дочуня, — спросила она у меня, — который теперь час?») слова автора разрывают прямую речь. Вся прямая речь заключается в кавычки. После первой части прямой речи ставятся запятая и тире. Слова автора пишутся со строчной буквы и с обеих сторон выделяются тире в сочетании с запятыми. В конце предложения стоит вопросительный знак, относящийся ко всей прямой речи, поэтому он ставится перед закрывающими кавычками. Схема этого предложения: «П, — а, — п?».

• В третьем предложении («Пошевеливайся, бабуля!» — сказал кто-то сзади...) прямая речь стоит перед словами автора. Она заключается в кавычки. Поскольку это восклицательное предложение, в конце прямой речи ставится восклицательный знак (внутри кавычек). После кавычек ставится тире, а слова автора начинаются со строчной буквы. В конце всего повествовательного предложения ставится точка. Схема этого предложения: «П!» — а..

25. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Сформулируйте правила общения, рекомендуемые русскими пословицами и поговорками.

1) (Н..)доброе слово что огонь ж..ёт. 2) Знай более, а г..вори менее.

3) Доброе м..лчание лучше пустого б..лтания. 4) (Н..)молвя слова — кр..пись, а молвя слово — д..ржись.

5) Спорить спорь, а бранит(?)ся — грех. 6) За шутку (н..)сердись, а в обиду (н..)вд..вайся.

7) От учтивых слов язык (н..)отсохн..т. 8) В чужой м..настырь со своим уставом (н..)ходят.

1) Недоброе слово что огонь жжёт.

2) Знай более, а говори менее.

3) Доброе молчание лучше пустого болтания.

4) Не молвя слова — крепись, а молвя слово — держись.

5) Спорить спорь, а браниться — грех.

6) За шутку не сердись, а в обиду не вдавайся.

7) От учтивых слов язык не отсохнет.

8) В чужой монастырь со своим уставом не ходят.

Правила общения, рекомендуемые русскими пословицами и поговорками:

1. Будьте вежливы и доброжелательны в общении. Злые и обидные слова могут сильно ранить человека.

2. Больше слушайте и меньше говорите. Обдумывайте свои слова, прежде чем их произнести.

3. Иногда лучше промолчать, чем вступать в пустой, бессмысленный разговор.

4. Будьте ответственны за то, что говорите. Сказав что-то, придерживайтесь своих слов.

5. Во время спора можно отстаивать свою позицию, но нельзя прибегать к оскорблениям и ругани.

6. Не следует обижаться на шутки и быть излишне восприимчивым.

7. Находясь в новом для себя обществе или месте, уважайте его правила и традиции, не пытаясь навязать свои.

26. Подготовьте небольшое выступление, цель которого – убедить слушателей, что соблюдение правил речевого этикета необходимо в общении.

Добрый день, уважаемые слушатели!

Задумывались ли вы когда-нибудь, почему одни разговоры оставляют у нас приятное впечатление и приводят к желаемому результату, а другие — лишь к разочарованию и конфликтам? Часто ключ к успеху кроется не только в том, что мы говорим, но и в том, как мы это делаем. Сегодня я хочу убедить вас в том, что соблюдение правил речевого этикета — это не просто формальность, а насущная необходимость для эффективного и гармоничного общения.

Во-первых, речевой этикет — это фундамент, на котором строятся крепкие и уважительные отношения. Простые слова, такие как «здравствуйте», «пожалуйста», «спасибо», «извините», — это не пустые звуки. Это важные социальные сигналы, которые мы посылаем собеседнику, демонстрируя свое уважение и готовность к конструктивному диалогу. Когда мы обращаемся к человеку по имени, внимательно его слушаем, не перебиваем — мы создаем атмосферу доверия и психологического комфорта. В такой обстановке гораздо проще найти общий язык, договориться и избежать обид.

Во-вторых, речевой этикет — это мощный инструмент для достижения наших целей. Представьте, что вам нужно попросить о помощи. Сравните две фразы: «Сделай мне отчет!» и «Будьте добры, не могли бы вы помочь мне с отчетом, когда у вас будет минутка?». Ответ на какую из просьб будет более благожелательным? Вежливость обезоруживает, а грубость, наоборот, выстраивает стену. Правила этикета помогают нам грамотно формулировать просьбы, корректно выражать несогласие, убеждать и доносить свою точку зрения, не задевая чувств другого человека. Это прямой путь к успешным переговорам, продуктивной работе и решению любых жизненных задач.

Наконец, наша речь — это наша визитная карточка. То, как мы говорим, формирует мнение окружающих о нас, нашем воспитании, уровне культуры и даже профессионализме. Человек, владеющий речевым этикетом, производит впечатление уверенной, образованной и надежной личности. Это качество ценится во всех сферах жизни — от личных отношений до построения успешной карьеры.

Таким образом, речевой этикет — это не свод устаревших и скучных правил. Это искусство выстраивания мостов между людьми, ключ к взаимопониманию и незаменимый инструмент для достижения успеха в современном мире. Давайте будем внимательнее к своим словам, ведь именно они обладают силой созидать или разрушать. Спасибо за внимание!