Номер 300, страница 341 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 10. Письмо как вид речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 300, страница 341.

Условие.

300. Орфографический минимум.

1. Пр_обр_сти н_бор к_р_мической п_суды и к_стрюли из (не/ни)рж_веющ_й стали, ун_в_рсальная инв_ст_ц_о(н/нн)ая пр_гра(м/мм)а, изг_т_вление и уст_новка к_рнизов, м_т_(л/лл)_пласт_ковые трубы для от_пления, ра_ш_рение а(с/сс)_рт_мента г_л_нт_рейных и де_лий, в_нтовая лес(?)н_ца как эл_мент инт_р_ера п_м_щения, а(п/пп)араты с ф_льтрующи_ми эл_мент_ми для б_(с/сс)ейнов, ун_в_рсальные (сам)кле_щи_ся эт_кетки, кач_ств_(н/нн)ые р_(с/сс)кл_душки с м_т_р_(с/сс)ом, с_блюдение пр_родо_хр_нит_льного з_к_нодательства, к_н_ч(н/нн)ость м_г_стралей, во_н_кновение тр_пиче_ских ц_клонов, (маст_р)кла(с/сс) зн_менитого м_дел_ера, п_пулярные (с_ун_)треки к (кино)фильм_м.

2. Не-у-том-им-ость_

во-истин-у#,

ис-крош-и-в#

пред-рас-по-лож-енн-ость_

пул-е-не-про-би-ва-ем-ый,

на-пере-гон-к-и#

не-ис-прав-им-ый,

за-част-ую#,

пут-е-вод-и-тель_

раз-ве-ва-ет-ся (на ветру),

одн-о-им-ён-н-ый,

с-кос-о-боч-енн-ый,

об-лен-и-вш-ий-ся,

пищ-е-вар-и-тельн-ый,

против-о-реч-ив-ый,

не-в-мог-от-у#,

со-про-вожд-а-ющ-ий,

про-славлени-е,

цел-и-тель-ниц-а,

шест-и-час-ов-ой,

разъ-един-ени-е,

об-ви-ва-ет-ся (вокруг дерева),

слаб-о-характер-н-ый,

по-лин-я-л-ый,

ис-полн-и-тельн-ый,

по-один-оч-к-е#,

пыл-е-влаг-о-защит-н-ый,

без-грамот-н-ость_

выш-е-о-пис-а-нн-ый,

добр-о-сердеч-н-ый.

3. Об(с/сс)_рв_тория, гр_нд_озный, гл_бальный, н_ст_льгия, _кс-п_диц_я, грей(п/пп)фру(?)т, сп_ктр_гра(м/мм)а, р_фр_ж_ратор, с_(м/мм)у-лир_вать, д_м_кратия, эксп_р_мент.

4*. Лат. alter «один из двух», «другой». Греч. homos, homoios «одинаковый», «подобный», «общий». Греч. derma, dermatos «кожа». Лат. classis «разряд», «класс». Лат. color «цвет». Греч. mimos «мим», «подражатель». Греч. psychē «душа», «дух».

Решение.

Решение 2.

1.

Приобрести набор керамической посуды и кастрюли из нержавеющей стали, универсальная инвестиционная программа, изготовление и установка карнизов, металлопластиковые трубы для отопления, расширение ассортимента глянцевых реек и делений, винтовая лестница как элемент интерьера помещения, аппараты с фильтрующими элементами для бассейнов, универсальные самоклеящиеся этикетки, соблюдение природоохранительного законодательства, контролировать загазованность магистралей, возникновение тропических циклонов, мастер-класс знаменитого модельера, популярные саундтреки к кинофильмам.

2.

неутомимость, предрасположенность
воистину, пуленепробиваемый
искрошив, наперегонки
неисправимый, целительница
зачастую, шестичасовой
путеводитель, разъединение
развевается (на ветру), обвивается (вокруг дерева)
одноимённый, слабохарактерный
скособоченный, полинялый
обленившийся, исполнительный
пищеварительный, поодиночке
противоречивый, пылевлагозащитный
невмоготу, безграмотность
сопровождающий, вышеописанный
прославление, добросердечный

3.

Обсерватория, грандиозный, глобальный, ностальгия, экспедиция, грейпфрут, спектрограмма, рефрижератор, симулировать, лавировать, демократия, эксперимент.

4*.

Объяснение происхождения и значения корней с примерами слов:

• Лат. alter — «один из двух», «другой». Этот корень лежит в основе слов, связанных с выбором, инаковостью или другими людьми. Примеры: альтернатива (выбор из двух или более возможностей), альтруизм (бескорыстная помощь другим).
• Греч. homos, homoios — «одинаковый», «подобный», «общий». Корень используется в терминах, обозначающих однородность, сходство, принадлежность к одному и тому же. Примеры: гомогенный (однородный), гомоним (одинаково звучащее, но разное по значению слово), гомеопатия (лечение «подобного подобным»).
• Греч. derma, dermatos — «кожа». Корень является основой для многих медицинских и биологических терминов, связанных с кожей. Примеры: дерматолог (врач по кожным болезням), эпидермис (наружный слой кожи).
• Лат. classis — «разряд», «класс». Корень используется для обозначения групп, категорий и процессов их выделения. Примеры: классификация (распределение по классам), классический (образцовый, принадлежащий к высшему разряду).
• Лат. color — «цвет». Корень является основой для слов, связанных с цветом, окраской, живописью. Примеры: колорит (система цветовых сочетаний), колорирование (окрашивание).
• Греч. mimos — «мим», «подражатель». Корень используется в словах, означающих подражание, изображение чего-либо без слов. Примеры: мимикрия (подражательное сходство в животном мире), пантомима (искусство изображения через жесты).
• Греч. psychē — «душа», «дух». Один из важнейших корней в психологии и медицине, обозначающий всё, что связано с психикой, душевным состоянием человека. Примеры: психология (наука о душе), психиатр (врач, лечащий душевные расстройства).