Номер 293, страница 329 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Параграф 10. Письмо как вид речевой деятельности. Виды речевой деятельности. Информационная переработка текста - номер 293, страница 329.

Условие.

293. Устное высказывание. 1. Применяя просмотровое чтение, выясните, какова основная мысль данного текста и какую полезную информацию он содержит.

2*. Из третьего абзаца выпишите примеры, распределяя их на группы в зависимости от слитного или дефисного написания. Одновременно по «Учебному этимологическому словарю русского языка» выясняйте происхожде-ние выделенных слов и кратко фиксируйте эту информацию. Используя составленную вами запись, подготовьте небольшое сообщение об этимоло-гии и правописании заимствованных слов, большинство из которых вошло в русский язык на рубеже XX—XXI веков.

Орфография — наиболее нормированная, подчиняющаяся чётким правилам и регламентациям область русского языка, регулирующая нор-мативный аспект письменной речи. Орфографические нормы обладают значительной стабильностью.

Между тем в некоторые исторические эпохи, характеризующиеся появлением в языке большого количества новых слов, появляются боль-шие орфографические проблемы в письменной речи. Именно такое время переживает сейчас наш язык.

Огромный поток новых заимствованных слов, буквально хлынув-ших в русский язык на рубеже XX—XXI веков, приводит к тому, что их графическое оформление на письме вызывает большие трудности. Право-писание многих сложных по происхождению слов уже устоялось, что от-ражается в орфографических словарях, которые диктуют слитное или раздельное их написание: аудиокассета, байк-шоу, бизнесмен, бизнесву-мен, бизнес-ланч, бизнес-класс, бизнес-план, блицтурнир, блицинтер-вью, блицопрос, боди-арт, бодибилдинг, гриль-бар, веб-сайт, гала-кон-церт, гала-матч, джиу-джитсу, диджей, диск-гигант, диск-жокей, дис-ко-бар, диско-клуб, диско-музыка, дресскод, имиджмейкер, интерфейс, кикбоксинг, клипмейкер, кока-кола, компакт-диск, мастер-класс, ма-стер-модель, мини-баскетбол, мини-метро, мини-типография, мульти-медиа, нон-стоп (непрерывно), ноу-хау, онлайн, оп-арт, от-кутюр, офлайн, офсайд, офшор, панк-группа, панк-мода, панк-рок-культура, пейнтбол, пентхаус, пепси-кола, пинг-понг, поп-ансамбль, поп-арт, поп-группа, поп-звезда, поп-культура, прайм-тайм, рок-ансамбль, рок-группа, рок-музыкант, рок-фестиваль, рэп-музыканты, рэп-певец, секонд-хенд, сноуборд, спичрайтер, суперзвезда, супермарафон, супер-маркет, супермен, тайм-аут, таймер, таунхаус, тинейджер, теле-шоу, ток-шоу, топ-модель, уик-энд, файл-сервер, факс-модем, факс-пла-та, факс-сервер, фейсконтроль, флешмоб, флоппи-диск, флоппи-диско-вод, фолк-группа, фолк-рок, фрилансер, хай-тек, хеви-метал (и хэви-метал), хедлайнер, хеппи-энд, хит-парад, хот-дог, шоп-тур и шо-пинг-тур, шопинг-центр, шорт-трек, шоу-бизнес, шоумен, штрихкод, экспресс-анализ, экспресс-диагностика, экспресс-реклама и др.

Между тем в правописании многих слов, что перечислены выше, всего несколько лет назад наблюдались колебания, что было отражено в орфографических и толковых словарях. Например, слова: блицтурнир, блицопрос, блицинтервью, бодибилдинг, диджей, кикбоксинг, мультиме-диа, онлайн, супермаркет, телешоу, ток-шоу, топ-модель, уик-энд, хай-тек, хеппи-энд, штрихкод и др. — давались в двух орфографических вариантах — слитном и дефисном.

Постепенно урегулировалось и правописание огромного количества сложных слов, образованных от существительного Интернет: рекомен-дуется склоняемое существительное Интернет писать с большой (про-писной) буквы, а в составных словах — со строчной и через дефис: интер-нет-кафе, интернет-технология, интернет-издание, интернет-бизнес,

интернет-класс, интернет-провайдер, интернет-реклама, интер-нет-рынок, интернет-сайт и т. п.

3. Выполнив первое задание, объясните, какое отношение это упражнение имеет к теме § 10. Свой ответ аргументируйте.

Решение.

Решение 2.

1. Основная мысль текста заключается в том, что в периоды активного пополнения языка заимствованиями, как это произошло в русском языке на рубеже XX–XXI веков, возникают значительные орфографические трудности. Правописание новых, особенно сложных, слов не сразу урегулируется, что приводит к колебаниям в написании (слитно или через дефис) и требует времени для фиксации нормы в словарях.

Текст содержит следующую полезную информацию:

• Орфография является наиболее нормированной и стабильной областью языка по сравнению с, например, орфоэпией.
• Появление большого количества новых заимствованных слов является причиной возникновения орфографических проблем.
• В тексте приводится большой список примеров сложных заимствованных слов, написание которых вызывало или вызывает трудности.
• Показано, что орфографическая норма для некоторых новых слов устанавливалась постепенно (например, для слов блицтурнир, бодибилдинг, онлайн и др., которые раньше могли писаться и слитно, и через дефис).
• Дается конкретное правило, касающееся правописания слова Интернет (с прописной буквы как имя собственное) и производных от него сложных слов (со строчной буквы и через дефис, например, интернет-кафе).

2*.

Примеры из третьего абзаца, распределенные по группам.

Слитное написание

• аудиокассета
• бизнесмен
• бизнесвумен
• блицтурнир
• бодибилдинг
• имиджмейкер
• интерфейс
• кикбоксинг
• клипмейкер
• мультимедиа
• нон-стоп
• онлайн
• офлайн
• офсайд
• офишор
• пейнтбол
• пентхаус
• спичрайтер
• суперзвезда
• супермарафон
• супермен
• таймер
• таунхаус
• тинейджер
• телешоу
• фрилансер
• хай-тек
• хедлайнер
• штрихкод
• шоумен

Дефисное написание

• байк-шоу
• бизнес-класс
• бизнес-план
• бизнес-ланч
• блиц-интервью
• боди-арт
• веб-сайт
• гала-концерт
• гала-матч
• гриль-бар
• джиу-джитсу
• диджей
• диск-гигант
• диск-жокей
• диско-бар
• диско-клуб
• дресс-код
• компакт-диск
• кока-кола
• мастер-класс
• мини-баскетбол
• мини-метро
• мини-типография
• ноу-хау
• он-арт
• от-кутюр
• панк-группа
• панк-мода
• панк-рок-культура
• пепси-кола
• пинг-понг
• поп-ансамбль
• поп-арт
• поп-группа
• поп-звезда
• поп-культура
• прайм-тайм
• рок-ансамбль
• рок-группа
• рок-музыканты
• рок-фестиваль
• рэп-музыканты
• рэп-певец
• секонд-хенд
• сноуборд
• тайм-аут
• ток-шоу
• топ-модель
• уик-энд
• факс-модем
• факс-плата
• факс-сервер
• фейсконтроль
• файл-сервер
• флешмоб
• флоппи-диск
• флоппи-дисковод
• фолк-группа
• фолк-рок
• хеви-метал
• хеппи-энд
• хит-парад
• хот-дог
• шоп-тур
• шопинг-тур
• шопинг-центр
• шорт-трек
• шоу-бизнес
• экспресс-анализ
• экспресс-диагностика
• экспресс-реклама

Этимология выделенных слов и сообщение

Происхождение выделенных слов:

• Бизнес-ланч — заимствование из английского языка (business-lunch), образовано сложением слов business («дело, бизнес») и lunch («обед»). Обозначает обеденный перерыв, используемый для деловых встреч и переговоров.
• Штрихкод — заимствование из немецкого языка (Strichcode), образовано сложением слов Strich («черта, линия, штрих») и Code («код»). Обозначает графический код из чередующихся черных и белых полос, считываемый сканером.

На рубеже XX–XXI веков русский язык пополнился огромным количеством заимствований, преимущественно из английского языка. Эти слова отражали новые реалии в бизнесе, технологиях, культуре и быту. Многие из них являются сложными, то есть состоят из двух или более корней. Их правописание стало одной из актуальных проблем русской орфографии. Как показывают примеры, такие слова могут писаться как слитно (бодибилдинг, онлайн), так и через дефис (бизнес-план, ток-шоу). Выбор написания зависит от структуры слова, степени освоенности его частей языком и сложившейся традиции, которая со временем закрепляется в словарях. Например, такие элементы, как поп-, рок-, бизнес-, мини-, как правило, пишутся через дефис, в то время как аудио-, супер-, мульти- — слитно. Процесс адаптации и кодификации этих слов продолжается, что отражает живой и развивающийся характер языка.

3. Это упражнение имеет прямое отношение к теме § 10, которая, вероятнее всего, посвящена правописанию сложных слов, в частности, слитным и дефисным написаниям существительных и прилагательных.

Аргументация:

Первое задание, предлагающее проанализировать текст, служит теоретическим введением в проблему. Текст объясняет, почему возникла необходимость в правилах, изложенных в § 10: массовый приток иноязычных слов в язык породил трудности в их написании. Таким образом, текст дает контекст и обосновывает актуальность изучения данной темы. Последующие задания упражнения (в частности, задание 2*) требуют практического применения правил из § 10: студент должен распределить слова на две группы (слитное и дефисное написание), опираясь на теоретические знания, полученные при изучении параграфа. Следовательно, упражнение комплексно подходит к теме: оно не только заставляет применить правило, но и объясняет причины его появления, способствуя более глубокому и осознанному усвоению материала.