Номер 81, страница 230 - гдз по алгебре 11 класс учебник Абылкасымова, Корчевский

Авторы: Абылкасымова А. Е., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки:
Популярные ГДЗ в 11 классе
Глава VIII. Дифференциальные уравнения. Упражнения для повторения курса «Алгебра и начала анализа» 10-11 классы - номер 81, страница 230.
№81 (с. 230)
Условие. №81 (с. 230)

81. Учитель написал на листке бумаги число 100. 25 учеников класса передают листок друг другу, и каждый ученик прибавляет к числу или отнимает от него единицу — как желает. Может ли в результате получиться число 80?
Решение 2 (rus). №81 (с. 230)
Для решения этой задачи можно использовать свойство чётности чисел.
Изначально на листке было написано число 100. Это чётное число. Каждый из 25 учеников выполняет одно из двух действий: прибавляет 1 или отнимает 1. И прибавление, и вычитание единицы изменяют чётность числа на противоположную:
- Если число было чётным, то после операции $ (число \pm 1) $ оно станет нечётным.
- Если число было нечётным, то после операции $ (число \pm 1) $ оно станет чётным.
Рассмотрим, как будет меняться чётность числа после действия каждого ученика:
- Исходное число 100 — чётное.
- После 1-го ученика число станет нечётным.
- После 2-го ученика число снова станет чётным.
- После 3-го ученика число опять станет нечётным.
Как мы видим, после каждого нечётного по счёту ученика (1-го, 3-го, 5-го и т.д.) чётность итогового числа будет противоположна начальной, то есть число будет нечётным. После каждого чётного по счёту ученика (2-го, 4-го, 6-го и т.д.) чётность будет такой же, как и начальная, то есть число будет чётным.
Всего в классе 25 учеников. Так как 25 — это нечётное число, то после того, как все 25 учеников выполнят свои действия, итоговое число должно иметь противоположную чётность по сравнению с исходным. Исходное число 100 было чётным, значит, конечное число должно быть нечётным.
В задаче спрашивается, может ли в результате получиться число 80. Число 80 является чётным.
Поскольку итоговое число должно быть нечётным, а 80 — чётное, то получиться 80 в результате не может.
Альтернативный способ решения (алгебраический):
Пусть $k$ учеников прибавили к числу единицу, а $m$ учеников отняли единицу. Общее число учеников равно 25, следовательно, $k + m = 25$.
Итоговое число можно выразить формулой: $N_{конечное} = 100 + k \cdot (+1) + m \cdot (-1) = 100 + k - m$.
Проверим, может ли итоговое число быть равным 80: $100 + k - m = 80$ $k - m = 80 - 100$ $k - m = -20$
Мы получили систему из двух линейных уравнений: $ \begin{cases} k + m = 25 \\ k - m = -20 \end{cases} $
Сложим эти два уравнения: $(k + m) + (k - m) = 25 + (-20)$ $2k = 5$ $k = 2.5$
Переменная $k$ обозначает количество учеников, поэтому она должна быть целым неотрицательным числом. Полученное значение $k=2.5$ не является целым. Это означает, что не существует такого целого числа учеников, которые могли бы прибавить единицу, чтобы в итоге получилось 80.
Ответ: Нет, не может.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 81 расположенного на странице 230 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №81 (с. 230), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), учебного пособия издательства Мектеп.