Номер 111, страница 90 - гдз по алгебре 11 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-5-09-098610-6
Популярные ГДЗ в 11 классе
Упражнения. Вариант 3. Перестановки. Размещения - номер 111, страница 90.
№111 (с. 90)
Условие. №111 (с. 90)

111. Решите в натуральных числах уравнение:
1) $A^2_{x+3} = 42;$
2) $A^3_{x+5} = 35(x+4);$
3) $A^{x+3}_{x+6} = 10P_{x+3}$
Решение. №111 (с. 90)
1) $A_{x+3}^2 = 42$
По определению числа размещений $A_n^k = \frac{n!}{(n-k)!} = n(n-1)\dots(n-k+1)$.
Применим эту формулу к левой части уравнения:
$A_{x+3}^2 = (x+3)((x+3)-1) = (x+3)(x+2)$.
Уравнение принимает вид: $(x+3)(x+2) = 42$.
По условию, $x$ — натуральное число, то есть $x \in \{1, 2, 3, \dots\}$. Для существования $A_{x+3}^2$ необходимо, чтобы $x+3 \ge 2$, то есть $x \ge -1$. Условие натуральности $x$ ($x \ge 1$) является достаточным.
Раскроем скобки и решим полученное квадратное уравнение:
$x^2 + 2x + 3x + 6 = 42$
$x^2 + 5x - 36 = 0$
Найдем корни уравнения с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-36) = 25 + 144 = 169 = 13^2$.
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-5 \pm 13}{2}$.
Получаем два корня:
$x_1 = \frac{-5 + 13}{2} = \frac{8}{2} = 4$;
$x_2 = \frac{-5 - 13}{2} = \frac{-18}{2} = -9$.
Так как по условию $x$ должно быть натуральным числом, корень $x_2 = -9$ не подходит. Единственным решением является $x=4$.
Ответ: $4$.
2) $A_{x+5}^3 = 35(x+4)$
Используем формулу для числа размещений $A_n^k = n(n-1)\dots(n-k+1)$:
$A_{x+5}^3 = (x+5)((x+5)-1)((x+5)-2) = (x+5)(x+4)(x+3)$.
Уравнение принимает вид: $(x+5)(x+4)(x+3) = 35(x+4)$.
Так как $x$ — натуральное число ($x \ge 1$), то $x+4 > 0$. Следовательно, мы можем разделить обе части уравнения на $(x+4)$:
$(x+5)(x+3) = 35$.
Раскроем скобки и решим полученное квадратное уравнение:
$x^2 + 3x + 5x + 15 = 35$
$x^2 + 8x + 15 - 35 = 0$
$x^2 + 8x - 20 = 0$
Найдем корни уравнения с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = 8^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-20) = 64 + 80 = 144 = 12^2$.
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-8 \pm 12}{2}$.
Получаем два корня:
$x_1 = \frac{-8 + 12}{2} = \frac{4}{2} = 2$;
$x_2 = \frac{-8 - 12}{2} = \frac{-20}{2} = -10$.
Поскольку $x$ должно быть натуральным числом, корень $x_2 = -10$ не является решением. Единственное подходящее решение — $x=2$.
Ответ: $2$.
3) $A_{x+6}^{x+3} = 10P_{x+3}$
Используем определения числа размещений $A_n^k = \frac{n!}{(n-k)!}$ и числа перестановок $P_m = m!$.
Левая часть уравнения: $A_{x+6}^{x+3} = \frac{(x+6)!}{((x+6)-(x+3))!} = \frac{(x+6)!}{3!} = \frac{(x+6)!}{6}$.
Правая часть уравнения: $10P_{x+3} = 10(x+3)!$.
Приравнивая выражения, получаем уравнение:
$\frac{(x+6)!}{6} = 10(x+3)!$
Домножим обе части на 6:
$(x+6)! = 60(x+3)!$
Представим $(x+6)!$ как $(x+6)(x+5)(x+4)(x+3)!$:
$(x+6)(x+5)(x+4)(x+3)! = 60(x+3)!$
Поскольку $x$ — натуральное число, $x+3 \ge 4$, и $(x+3)! \ne 0$. Разделим обе части на $(x+3)!$:
$(x+6)(x+5)(x+4) = 60$.
Мы ищем решение в натуральных числах, то есть $x \ge 1$.
Рассмотрим функцию $f(x) = (x+6)(x+5)(x+4)$. При $x \ge 1$ все множители положительны и растут с ростом $x$, следовательно, функция $f(x)$ является возрастающей на множестве натуральных чисел.
Найдем наименьшее значение функции $f(x)$ на множестве натуральных чисел, подставив $x=1$:
$f(1) = (1+6)(1+5)(1+4) = 7 \cdot 6 \cdot 5 = 210$.
Минимальное значение левой части уравнения для натурального $x$ равно 210. Так как $210 > 60$, и функция $f(x)$ возрастает, левая часть уравнения никогда не будет равна 60 ни при каком натуральном $x$.
Следовательно, уравнение не имеет решений в натуральных числах.
Ответ: нет решений.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 111 расположенного на странице 90 к дидактическим материалам серии алгоритм успеха 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №111 (с. 90), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.