Номер 33.2, страница 209, часть 2 - гдз по алгебре 11 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа
Популярные ГДЗ в 11 классе
§ 33. Системы уравнений. Глава 6. Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств*. ч. 2 - номер 33.2, страница 209.
№33.2 (с. 209)
Условие. №33.2 (с. 209)
скриншот условия

33.2. a) $ \begin{cases} x + y = \frac{\pi}{4}, \\ \sin x \sin y = -\frac{1}{2\sqrt{2}}; \end{cases} $
б) $ \begin{cases} 3x = y + 1, \\ 7^{y-2x+2} = 7^{y-4x+1} + 6; \end{cases} $
в) $ \begin{cases} x = 2y, \\ \log_{\frac{1}{3}}(2y + x) + \log_{\frac{1}{3}}(x - y + 1) = \log_3 \frac{1}{y + 1}; \end{cases} $
г) $ \begin{cases} \sqrt{7 - 6x - y^2} = y + 5, \\ y = x - 1. \end{cases} $
Решение 1. №33.2 (с. 209)




Решение 2. №33.2 (с. 209)



Решение 3. №33.2 (с. 209)


Решение 4. №33.2 (с. 209)
a)
Дана система уравнений:
$$ \begin{cases} x + y = \frac{\pi}{4} \\ \sin x \sin y = -\frac{1}{2\sqrt{2}} \end{cases} $$
Воспользуемся формулой произведения синусов: $ \sin \alpha \sin \beta = \frac{1}{2}(\cos(\alpha-\beta) - \cos(\alpha+\beta)) $.
Применим эту формулу ко второму уравнению системы:
$ \frac{1}{2}(\cos(x-y) - \cos(x+y)) = -\frac{1}{2\sqrt{2}} $.
Из первого уравнения системы известно, что $ x + y = \frac{\pi}{4} $. Найдем косинус этой суммы:
$ \cos(x+y) = \cos\left(\frac{\pi}{4}\right) = \frac{\sqrt{2}}{2} $.
Подставим это значение в преобразованное второе уравнение:
$ \frac{1}{2}\left(\cos(x-y) - \frac{\sqrt{2}}{2}\right) = -\frac{1}{2\sqrt{2}} $.
Умножим обе части уравнения на 2:
$ \cos(x-y) - \frac{\sqrt{2}}{2} = -\frac{1}{\sqrt{2}} $.
Упростим правую часть: $ -\frac{1}{\sqrt{2}} = -\frac{\sqrt{2}}{2} $.
$ \cos(x-y) - \frac{\sqrt{2}}{2} = -\frac{\sqrt{2}}{2} $.
Отсюда получаем $ \cos(x-y) = 0 $.
Решением этого уравнения является $ x - y = \frac{\pi}{2} + \pi k $, где $ k \in \mathbb{Z} $.
Теперь решим систему из двух линейных уравнений относительно $x$ и $y$:
$$ \begin{cases} x + y = \frac{\pi}{4} \\ x - y = \frac{\pi}{2} + \pi k \end{cases} $$
Сложим эти два уравнения:
$ 2x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{2} + \pi k = \frac{3\pi}{4} + \pi k $.
$ x = \frac{3\pi}{8} + \frac{\pi k}{2} $.
Вычтем второе уравнение из первого:
$ 2y = \frac{\pi}{4} - \left(\frac{\pi}{2} + \pi k\right) = \frac{\pi}{4} - \frac{2\pi}{4} - \pi k = -\frac{\pi}{4} - \pi k $.
$ y = -\frac{\pi}{8} - \frac{\pi k}{2} $.
Ответ: $ \left( \frac{3\pi}{8} + \frac{\pi k}{2}; -\frac{\pi}{8} - \frac{\pi k}{2} \right) $, где $ k \in \mathbb{Z} $.
б)
Дана система уравнений:
$$ \begin{cases} 3x = y + 1 \\ 7y - 2x + 2 = 7y - 4x + 1 + 6 \end{cases} $$
Упростим второе уравнение системы:
$ 7y - 2x + 2 = 7y - 4x + 7 $.
Сократим $7y$ в обеих частях уравнения:
$ -2x + 2 = -4x + 7 $.
Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а константы — в правую:
$ -2x + 4x = 7 - 2 $.
$ 2x = 5 $.
$ x = \frac{5}{2} $.
Теперь подставим найденное значение $x$ в первое уравнение системы, чтобы найти $y$:
$ 3x = y + 1 $.
$ 3 \cdot \frac{5}{2} = y + 1 $.
$ \frac{15}{2} = y + 1 $.
$ y = \frac{15}{2} - 1 = \frac{15}{2} - \frac{2}{2} = \frac{13}{2} $.
Ответ: $ \left(\frac{5}{2}; \frac{13}{2}\right) $.
в)
Дана система уравнений:
$$ \begin{cases} x = 2y \\ \log_{\frac{1}{3}}(2y+x) + \log_{\frac{1}{3}}(x-y+1) = \log_3 \frac{1}{y+1} \end{cases} $$
Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть строго положительными:
$$ \begin{cases} 2y + x > 0 \\ x - y + 1 > 0 \\ \frac{1}{y+1} > 0 \end{cases} $$
Из третьего неравенства следует, что $ y+1 > 0 $, то есть $ y > -1 $.
Преобразуем второе уравнение системы. Сначала приведем логарифм в правой части к основанию $ \frac{1}{3} $.
$ \log_3 \frac{1}{y+1} = \log_3 (y+1)^{-1} = -\log_3(y+1) $.
Используя свойство $ \log_{1/a} b = -\log_a b $, получаем $ -\log_3(y+1) = \log_{1/3}(y+1) $.
Теперь уравнение имеет вид:
$ \log_{\frac{1}{3}}(2y+x) + \log_{\frac{1}{3}}(x-y+1) = \log_{\frac{1}{3}}(y+1) $.
Воспользуемся свойством суммы логарифмов $ \log_a M + \log_a N = \log_a (MN) $:
$ \log_{\frac{1}{3}}((2y+x)(x-y+1)) = \log_{\frac{1}{3}}(y+1) $.
Так как основания логарифмов равны, мы можем приравнять их аргументы:
$ (2y+x)(x-y+1) = y+1 $.
Теперь подставим $ x = 2y $ из первого уравнения системы в полученное уравнение:
$ (2y+2y)(2y-y+1) = y+1 $.
$ (4y)(y+1) = y+1 $.
Перенесем все члены в левую часть:
$ 4y(y+1) - (y+1) = 0 $.
Вынесем общий множитель $ (y+1) $ за скобки:
$ (y+1)(4y-1) = 0 $.
Это уравнение дает два возможных значения для $y$:
1) $ y+1 = 0 \implies y = -1 $.
2) $ 4y-1 = 0 \implies y = \frac{1}{4} $.
Проверим найденные значения $y$ на соответствие ОДЗ.
Для $ y = -1 $: это значение не удовлетворяет условию ОДЗ $ y > -1 $, следовательно, это посторонний корень.
Для $ y = \frac{1}{4} $: это значение удовлетворяет условию $ y > -1 $. Найдем соответствующее значение $x$:
$ x = 2y = 2 \cdot \frac{1}{4} = \frac{1}{2} $.
Проверим оставшиеся условия ОДЗ для пары $ \left(\frac{1}{2}; \frac{1}{4}\right) $:
$ 2y+x = 2\left(\frac{1}{4}\right) + \frac{1}{2} = \frac{1}{2} + \frac{1}{2} = 1 > 0 $ (верно).
$ x-y+1 = \frac{1}{2} - \frac{1}{4} + 1 = \frac{2}{4} - \frac{1}{4} + \frac{4}{4} = \frac{5}{4} > 0 $ (верно).
Таким образом, единственным решением системы является пара $ \left(\frac{1}{2}; \frac{1}{4}\right) $.
Ответ: $ \left(\frac{1}{2}; \frac{1}{4}\right) $.
г)
Дана система уравнений:
$$ \begin{cases} \sqrt{7-6x-y^2} = y+5 \\ y = x-1 \end{cases} $$
Определим область допустимых значений (ОДЗ).
1. Выражение под корнем должно быть неотрицательным: $ 7-6x-y^2 \ge 0 $.
2. Правая часть первого уравнения должна быть неотрицательной, так как она равна значению арифметического квадратного корня: $ y+5 \ge 0 \implies y \ge -5 $.
Выразим $x$ из второго уравнения: $ x = y+1 $.
Подставим это выражение для $x$ в первое уравнение системы:
$ \sqrt{7-6(y+1)-y^2} = y+5 $.
$ \sqrt{7-6y-6-y^2} = y+5 $.
$ \sqrt{1-6y-y^2} = y+5 $.
Поскольку мы уже установили, что $ y+5 \ge 0 $, мы можем возвести обе части уравнения в квадрат:
$ 1-6y-y^2 = (y+5)^2 $.
$ 1-6y-y^2 = y^2 + 10y + 25 $.
Перенесем все слагаемые в правую часть, чтобы получить квадратное уравнение:
$ 0 = y^2 + 10y + 25 - (1-6y-y^2) $.
$ 0 = y^2 + 10y + 25 - 1 + 6y + y^2 $.
$ 2y^2 + 16y + 24 = 0 $.
Разделим уравнение на 2:
$ y^2 + 8y + 12 = 0 $.
Решим это квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна -8, а произведение равно 12. Корнями являются $ y_1 = -2 $ и $ y_2 = -6 $.
Теперь проверим найденные корни на соответствие ОДЗ, в частности, условию $ y \ge -5 $.
1. Для $ y_1 = -2 $: $ -2 \ge -5 $. Это верно.
2. Для $ y_2 = -6 $: $ -6 \ge -5 $. Это неверно. Следовательно, $ y=-6 $ является посторонним корнем.
Единственный подходящий корень - $ y = -2 $.
Найдем соответствующее значение $x$ из уравнения $ x = y+1 $:
$ x = -2 + 1 = -1 $.
Итак, решение системы - пара $ (-1; -2) $.
Проверим также первое условие ОДЗ $ 7-6x-y^2 \ge 0 $ для этой пары:
$ 7 - 6(-1) - (-2)^2 = 7 + 6 - 4 = 9 \ge 0 $. Условие выполнено.
Ответ: $ (-1; -2) $.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 33.2 расположенного на странице 209 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №33.2 (с. 209), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.