Номер 11.18, страница 289 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой в сеточку

ISBN: 978-5-09-087641-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 11. Равносильность неравенств на множествах. Глава 2. Уравнения. Неравенства. Системы - номер 11.18, страница 289.

№11.18 (с. 289)
Условие. №11.18 (с. 289)
скриншот условия
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 289, номер 11.18, Условие

Решите неравенство (11.18–11.22):

11.18 a) $ \frac{x^2}{\sqrt{x^2 - 16}} > \frac{5x - 5}{\sqrt{x^2 - 16}} $;

б) $ \frac{x^2}{\sqrt{5x - x^2}} > \frac{7x - 3}{\sqrt{5x - x^2}} $;

В) $ \frac{x^2}{\sqrt{3x - x^2 - 2}} < \frac{3 - 6x}{\sqrt{3x - x^2 - 2}} $;

Г) $ \frac{x^2}{\sqrt{5 - 4x - x^2}} < \frac{11 - 4x}{\sqrt{5 - 4x - x^2}} $.

Решение 1. №11.18 (с. 289)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 289, номер 11.18, Решение 1 Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 289, номер 11.18, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 289, номер 11.18, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 289, номер 11.18, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №11.18 (с. 289)
Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 289, номер 11.18, Решение 2
Решение 4. №11.18 (с. 289)

а)

Исходное неравенство $\frac{x^2}{\sqrt{x^2 - 16}} > \frac{5x - 5}{\sqrt{x^2 - 16}}$.

Поскольку знаменатели дробей в обеих частях неравенства одинаковы, и выражение в знаменателе (квадратный корень) должно быть положительным, данное неравенство равносильно системе:

$\begin{cases} x^2 - 16 > 0 \\ x^2 > 5x - 5 \end{cases}$

1. Решим первое неравенство, которое определяет область допустимых значений (ОДЗ):

$x^2 - 16 > 0 \Rightarrow (x - 4)(x + 4) > 0$.

Методом интервалов находим, что решение этого неравенства есть $x \in (-\infty, -4) \cup (4, \infty)$.

2. Решим второе неравенство:

$x^2 > 5x - 5 \Rightarrow x^2 - 5x + 5 > 0$.

Найдем корни квадратного уравнения $x^2 - 5x + 5 = 0$.

Дискриминант $D = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5 = 25 - 20 = 5$.

Корни уравнения: $x_1 = \frac{5 - \sqrt{5}}{2}$, $x_2 = \frac{5 + \sqrt{5}}{2}$.

Так как ветви параболы $y = x^2 - 5x + 5$ направлены вверх, неравенство выполняется вне интервала между корнями: $x \in (-\infty, \frac{5 - \sqrt{5}}{2}) \cup (\frac{5 + \sqrt{5}}{2}, \infty)$.

3. Найдем пересечение решений обоих неравенств. Для этого сравним значения корней с границами ОДЗ.

Поскольку $2 < \sqrt{5} < 3$, то $1 < \frac{5 - \sqrt{5}}{2} < 1.5$ и $3.5 < \frac{5 + \sqrt{5}}{2} < 4$.

На числовой оси точки располагаются в следующем порядке: $-4$, $\frac{5 - \sqrt{5}}{2}$, $\frac{5 + \sqrt{5}}{2}$, $4$.

ОДЗ: $(-\infty, -4) \cup (4, \infty)$.

Решение второго неравенства: $(-\infty, \frac{5 - \sqrt{5}}{2}) \cup (\frac{5 + \sqrt{5}}{2}, \infty)$.

Пересечение этих множеств: $(-\infty, -4) \cup (4, \infty)$.

Ответ: $x \in (-\infty, -4) \cup (4, \infty)$.

б)

Исходное неравенство $\frac{x^2}{\sqrt{5x - x^2}} > \frac{7x - 3}{\sqrt{5x - x^2}}$.

Неравенство равносильно системе:

$\begin{cases} 5x - x^2 > 0 \\ x^2 > 7x - 3 \end{cases}$

1. Решим ОДЗ:

$5x - x^2 > 0 \Rightarrow x(5 - x) > 0$.

Решение: $x \in (0, 5)$.

2. Решим второе неравенство:

$x^2 - 7x + 3 > 0$.

Найдем корни уравнения $x^2 - 7x + 3 = 0$.

$D = (-7)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 3 = 49 - 12 = 37$.

Корни: $x_1 = \frac{7 - \sqrt{37}}{2}$, $x_2 = \frac{7 + \sqrt{37}}{2}$.

Решение неравенства: $x \in (-\infty, \frac{7 - \sqrt{37}}{2}) \cup (\frac{7 + \sqrt{37}}{2}, \infty)$.

3. Найдем пересечение с ОДЗ $x \in (0, 5)$.

Оценим значения корней: $6 < \sqrt{37} < 7$.

$x_1 = \frac{7 - \sqrt{37}}{2} \approx \frac{7 - 6.08}{2} = 0.46$. Таким образом, $0 < x_1 < 5$.

$x_2 = \frac{7 + \sqrt{37}}{2} \approx \frac{7 + 6.08}{2} = 6.54$. Таким образом, $x_2 > 5$.

Пересекая интервал $(0, 5)$ с множеством $(-\infty, \frac{7 - \sqrt{37}}{2}) \cup (\frac{7 + \sqrt{37}}{2}, \infty)$, получаем интервал $(0, \frac{7 - \sqrt{37}}{2})$.

Ответ: $x \in (0, \frac{7 - \sqrt{37}}{2})$.

в)

Исходное неравенство $\frac{x^2}{\sqrt{3x - x^2 - 2}} < \frac{3 - 6x}{\sqrt{3x - x^2 - 2}}$.

Неравенство равносильно системе:

$\begin{cases} 3x - x^2 - 2 > 0 \\ x^2 < 3 - 6x \end{cases}$

1. Решим ОДЗ:

$-x^2 + 3x - 2 > 0 \Rightarrow x^2 - 3x + 2 < 0 \Rightarrow (x - 1)(x - 2) < 0$.

Решение: $x \in (1, 2)$.

2. Решим второе неравенство:

$x^2 + 6x - 3 < 0$.

Найдем корни уравнения $x^2 + 6x - 3 = 0$.

$D = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3) = 36 + 12 = 48 = 16 \cdot 3$, $\sqrt{D} = 4\sqrt{3}$.

Корни: $x = \frac{-6 \pm 4\sqrt{3}}{2} = -3 \pm 2\sqrt{3}$.

Решение неравенства: $x \in (-3 - 2\sqrt{3}, -3 + 2\sqrt{3})$.

3. Найдем пересечение с ОДЗ $x \in (1, 2)$.

Оценим правый конец интервала второго решения: $x_2 = -3 + 2\sqrt{3}$.

Так как $1.7 < \sqrt{3} < 1.8$, то $3.4 < 2\sqrt{3} < 3.6$, и $0.4 < -3 + 2\sqrt{3} < 0.6$.

Следовательно, $-3 + 2\sqrt{3} < 1$.

Интервал $(-3 - 2\sqrt{3}, -3 + 2\sqrt{3})$ полностью лежит левее интервала $(1, 2)$. Их пересечение пусто.

Ответ: $\emptyset$ (решений нет).

г)

Исходное неравенство $\frac{x^2}{\sqrt{5 - 4x - x^2}} < \frac{11 - 4x}{\sqrt{5 - 4x - x^2}}$.

Неравенство равносильно системе:

$\begin{cases} 5 - 4x - x^2 > 0 \\ x^2 < 11 - 4x \end{cases}$

1. Решим ОДЗ:

$-x^2 - 4x + 5 > 0 \Rightarrow x^2 + 4x - 5 < 0 \Rightarrow (x + 5)(x - 1) < 0$.

Решение: $x \in (-5, 1)$.

2. Решим второе неравенство:

$x^2 + 4x - 11 < 0$.

Найдем корни уравнения $x^2 + 4x - 11 = 0$.

$D = 4^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-11) = 16 + 44 = 60 = 4 \cdot 15$, $\sqrt{D} = 2\sqrt{15}$.

Корни: $x = \frac{-4 \pm 2\sqrt{15}}{2} = -2 \pm \sqrt{15}$.

Решение неравенства: $x \in (-2 - \sqrt{15}, -2 + \sqrt{15})$.

3. Найдем пересечение с ОДЗ $x \in (-5, 1)$.

Сравним границы интервалов. $x_1 = -2 - \sqrt{15}$. Сравним с $-5$: $-2 - \sqrt{15}$ vs $-5 \Leftrightarrow -\sqrt{15}$ vs $-3 \Leftrightarrow \sqrt{15}$ vs $3 \Leftrightarrow 15$ vs $9$. Так как $15 > 9$, то $\sqrt{15} > 3$ и $-\sqrt{15} < -3$, значит $-2 - \sqrt{15} < -5$. $x_2 = -2 + \sqrt{15}$. Сравним с $1$: $-2 + \sqrt{15}$ vs $1 \Leftrightarrow \sqrt{15}$ vs $3$. Так как $\sqrt{15} > 3$, то $-2 + \sqrt{15} > 1$.

Таким образом, интервал ОДЗ $(-5, 1)$ полностью содержится в интервале $(-2 - \sqrt{15}, -2 + \sqrt{15})$.

Пересечением является сам интервал ОДЗ.

Ответ: $x \in (-5, 1)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 11.18 расположенного на странице 289 к учебнику серии мгу - школе 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №11.18 (с. 289), авторов: Никольский (Сергей Михайлович), Потапов (Михаил Константинович), Решетников (Николай Николаевич), Шевкин (Александр Владимирович), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.