Номер 50, страница 83 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Параграф 3. Разговорная речь. Функциональная стилистика - номер 50, страница 83.

Условие.

50. 1. Какой вид разговора (см. текст рубрики «Дополнительный теоретический материал») иллюстрирует данный рисунок? Объясните, почему вы так думаете.

2. Как художнику удалось показать несоответствие речевой ситуации и языковых средств, которыми пользуется один из участников разговора?

3. Составьте и запишите фрагмент диалога, который мог бы быть иллюстрирован данным рисунком. Подчеркните те языковые средства, которые неуместно употребляются в заданной речевой ситуации.

Решение.

Решение 2.

1. Данный рисунок иллюстрирует разговор в бытовой (неофициальной) обстановке, однако один из участников использует официально-деловой стиль речи. Я так думаю, потому что на рисунке изображены, скорее всего, отец и дочь, находящиеся дома за столом. Это неофициальная, семейная ситуация. При этом отец показывает дочери документ, озаглавленный «ПРИКАЗ №12». Слово «приказ» и форма документа (пронумерованные пункты) относятся к официально-деловому стилю, который абсолютно неуместен в семейном общении.

2. Художнику удалось показать несоответствие речевой ситуации и языковых средств через контраст. С одной стороны, он изобразил типичную бытовую сцену: маленькая девочка и взрослый мужчина (отец) в домашней обстановке. С другой стороны, он вводит в эту сцену элемент из совершенно другой сферы — официальный документ под названием «ПРИКАЗ». Серьёзное, строгое выражение лица отца, который демонстрирует этот «приказ» дочери, ещё больше подчёркивает комичность и неуместность использования такого стиля общения в семье. Реакция девочки, которая внимательно смотрит на документ, показывает, что она является адресатом этого формального сообщения.

3. Фрагмент диалога:

— Итак, Мария, прошу ознакомиться с Приказом номер двенадцать.

— С чем, папа?

— Настоящим документом тебе вменяется в обязанность:

1. Осуществлять своевременную уборку игрушек в неукоснительном порядке.

2. Воздержаться от получения неудовлетворительных оценок.

Контроль за исполнением данного приказа возлагаю на себя.

— Пап, а можно было просто сказать, чтобы я убрала игрушки и лучше училась?