Номер 107, страница 40 - гдз по математике 5 класс учебник Бунимович, Дорофеев

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Серия: сферы

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: оранжевый с компасом

ISBN: 978-5-09-105798-0

Популярные ГДЗ в 5 классе

Глава 2. Натуральные числа. 8. Логика перебора при решении задач - номер 107, страница 40.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№107 (с. 40)
Условие. №107 (с. 40)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 40, номер 107, Условие

107 Девять школьников, сдавая экзамены по математике, русскому и английскому языкам, получили отметки «4» и «5». Можно ли утверждать, что по крайней мере двое из них получили по каждому предмету одинаковые отметки?

Решение 2. №107 (с. 40)

Для решения этой задачи воспользуемся принципом Дирихле. В данном случае школьники являются «голубями», а все возможные уникальные наборы отметок по трём предметам — «ящиками».

Сначала необходимо определить, сколько всего существует различных наборов отметок. Каждый школьник сдавал 3 экзамена (математика, русский, английский), и по каждому предмету мог получить одну из двух оценок: «4» или «5».

Общее количество возможных комбинаций оценок для одного школьника можно рассчитать как произведение числа вариантов оценок по каждому предмету:

$N_{\text{комбинаций}} = 2_{\text{математика}} \times 2_{\text{русский}} \times 2_{\text{английский}} = 2^3 = 8$

Таким образом, существует всего 8 уникальных наборов оценок, которые может получить один школьник. Например: (4, 4, 4), (4, 4, 5), (4, 5, 4), и так далее.

Теперь сравним количество школьников (9) с количеством возможных наборов оценок (8). Поскольку число школьников («голубей») больше, чем число уникальных наборов оценок («ящиков»), т.е. $9 > 8$, то согласно принципу Дирихле, по крайней мере в один «ящик» попадёт более одного «голубя».

Это означает, что как минимум двое из девяти школьников получили полностью идентичный набор отметок по всем трём предметам.

Ответ: Да, можно утверждать, что по крайней мере двое из них получили по каждому предмету одинаковые отметки.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 107 расположенного на странице 40 к учебнику серии сферы 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №107 (с. 40), авторов: Бунимович (Евгений Абрамович), Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться