Вопросы и задания, страница 17 - гдз по математике 5 класс учебник Бунимович, Дорофеев

Авторы: Бунимович Е. А., Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Серия: сферы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: оранжевый с компасом
ISBN: 978-5-09-105798-0
Популярные ГДЗ в 5 классе
Глава 1. Линии. 3. Длина линии - страница 17.
Вопросы и задания (с. 17)
Условие. Вопросы и задания (с. 17)



ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
По рисунку 1.22 объясните, как сравнить отрезки с помощью циркуля.
Какие из единиц метрической системы больше метра, а какие — меньше?
Назовите длину отрезка $AB$ (см. рис. 1.23) в миллиметрах.
Что называют расстоянием между двумя точками?
Начертите какую-нибудь кривую и измерьте её длину.
Решение 2. Вопросы и задания (с. 17)
По рисунку 1.22 объясните, как сравнить отрезки с помощью циркуля.
Чтобы сравнить два отрезка (например, AB и KM на рисунке) с помощью циркуля, необходимо выполнить следующие действия:
- Установить ножки циркуля на концы первого отрезка AB. Расстояние между ножками циркуля (его раствор) теперь равно длине отрезка AB.
- Не меняя раствора циркуля, перенести его на второй отрезок KM. Поставить одну ножку циркуля в начало второго отрезка — в точку K.
- Сравнить положение второй ножки циркуля с концом второго отрезка — точкой M.
Возможны три случая:
- Если вторая ножка циркуля совпадет с точкой M, то отрезки равны: $AB = KM$.
- Если вторая ножка циркуля окажется между точками K и M (как показано на рисунке), то первый отрезок короче второго: $AB < KM$.
- Если точка M окажется между ножками циркуля, то первый отрезок длиннее второго: $AB > KM$.
Ответ: Чтобы сравнить отрезки, нужно измерить один из них раствором циркуля, а затем приложить циркуль, не меняя раствора, к другому отрезку и сравнить их концы.
Какие из единиц метрической системы больше метра, а какие — меньше?
Метрическая система — это система мер, основанная на метре. Единицы длины в ней образуются с помощью приставок.
- Единицы длины больше метра (кратные единицы):
- Декаметр (дам): $1 \text{ дам} = 10 \text{ м}$
- Гектометр (гм): $1 \text{ гм} = 100 \text{ м}$
- Километр (км): $1 \text{ км} = 1000 \text{ м}$
- Единицы длины меньше метра (дольные единицы):
- Дециметр (дц): $1 \text{ м} = 10 \text{ дм}$
- Сантиметр (см): $1 \text{ м} = 100 \text{ см}$
- Миллиметр (мм): $1 \text{ м} = 1000 \text{ мм}$
Ответ: Единицы больше метра — километр, гектометр, декаметр. Единицы меньше метра — дециметр, сантиметр, миллиметр.
Назовите длину отрезка AB (см. рис. 1.23) в миллиметрах.
На рисунке 1.23 показан отрезок AB, который измеряют с помощью линейки. Начало отрезка (точка A) совпадает с нулевой отметкой линейки. Конец отрезка (точка B) находится на отметке 2,5 сантиметра.
Чтобы перевести длину из сантиметров в миллиметры, нужно вспомнить, что в одном сантиметре содержится 10 миллиметров ($1 \text{ см} = 10 \text{ мм}$).
Таким образом, длина отрезка AB в миллиметрах равна:
$2.5 \text{ см} \times 10 \frac{\text{мм}}{\text{см}} = 25 \text{ мм}$.
Ответ: Длина отрезка AB равна 25 мм.
Что называют расстоянием между двумя точками?
Расстоянием между двумя точками в геометрии называют длину отрезка прямой, который соединяет эти две точки. Это кратчайший путь между ними.
Ответ: Расстоянием между двумя точками называют длину отрезка, соединяющего эти точки.
Начертите какую-нибудь кривую и измерьте её длину.
Поскольку я не могу физически начертить линию, я опишу процесс её измерения. Представим, что мы начертили на бумаге произвольную кривую линию.
Измерить её длину можно несколькими способами. Один из самых распространенных — с помощью циркуля-измерителя и линейки.
- Берём циркуль и устанавливаем небольшой, но постоянный раствор (шаг), например, 1 см. Чем меньше шаг, тем точнее будет измерение.
- Ставим одну ножку циркуля в начало кривой и "шагаем" им вдоль всей линии, откладывая установленный раствор один за другим. Каждый следующий шаг начинается там, где закончился предыдущий.
- Считаем количество полных шагов, которые уложились на кривой. Допустим, у нас получилось 5 полных шагов.
- В конце кривой, скорее всего, останется небольшой отрезок, который меньше нашего шага. Длину этого остатка измеряем с помощью линейки. Предположим, его длина 6 мм (или 0,6 см).
- Чтобы найти общую длину кривой, умножаем количество шагов на длину шага и прибавляем длину остатка:
$L \approx 5 \times 1 \text{ см} + 0.6 \text{ см} = 5 \text{ см} + 0.6 \text{ см} = 5.6 \text{ см}$.
Другой способ — использовать гибкую нить: аккуратно выложить её вдоль всей кривой, отметить начало и конец, а затем распрямить нить и измерить её длину линейкой.
Ответ: Чтобы измерить длину кривой, можно "прошагать" по ней циркулем с небольшим постоянным раствором, посчитать количество шагов и прибавить длину оставшегося отрезка, измеренного линейкой.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения Вопросы и задания расположенного на странице 17 к учебнику серии сферы 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению Вопросы и задания (с. 17), авторов: Бунимович (Евгений Абрамович), Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.