Номер 589, страница 153 - гдз по математике 5 класс учебник Дорофеев, Шарыгин

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Шарыгин И. Ф., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Цвет обложки: белый, оранжевый с диаграммами

ISBN: 978-5-09-071724-3

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

7.4. Площадь прямоугольника. Глава 7. Треугольники и четырёхугольники - номер 589, страница 153.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№589 (с. 153)
Условие. №589 (с. 153)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 153, номер 589, Условие

589 Скопируйте многоугольник, изображённый на рисунке 7.33, в тетрадь. Вычислите площадь многоугольника.

Подсказка. Разбейте многоугольник на несколько прямоугольников или достройте до прямоугольника.

Рис. 7.33 (1 см)

Рис. 7.34 (2 см, 2 см)

Решение 1. №589 (с. 153)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 153, номер 589, Решение 1
Решение 2. №589 (с. 153)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 153, номер 589, Решение 2
Решение 3. №589 (с. 153)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 153, номер 589, Решение 3
Решение 4. №589 (с. 153)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 153, номер 589, Решение 4
Решение 5. №589 (с. 153)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Шарыгин Игорь Фёдорович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, страница 153, номер 589, Решение 5
Решение 6. №589 (с. 153)

Для того чтобы вычислить площадь многоугольника, изображенного на рисунке, можно воспользоваться одним из двух способов, предложенных в подсказке к задаче.

Способ 1: Разбиение многоугольника на прямоугольники

Этот метод предполагает разделение исходной фигуры на несколько простых прямоугольников, площади которых вычисляются по формуле $S = a \times b$, где $a$ и $b$ — стороны прямоугольника. Затем площади этих прямоугольников складываются.

Разбить фигуру можно двумя вариантами:

а) Вертикальное разбиение
Проведем воображаемую вертикальную линию от внутреннего угла фигуры вниз. В результате мы получим два прямоугольника:
1. Левый прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Его площадь $S_1 = 3 \times 4 = 12 \text{ см}^2$.
2. Правый прямоугольник со сторонами 2 см и $(5 - 3) = 2$ см. Его площадь $S_2 = 2 \times 2 = 4 \text{ см}^2$.
Общая площадь многоугольника равна сумме их площадей: $S = S_1 + S_2 = 12 \text{ см}^2 + 4 \text{ см}^2 = 16 \text{ см}^2$.

б) Горизонтальное разбиение
Проведем воображаемую горизонтальную линию от внутреннего угла фигуры влево. Фигура также разделится на два прямоугольника:
1. Верхний прямоугольник со сторонами 3 см и $(4 - 2) = 2$ см. Его площадь $S_1 = 3 \times 2 = 6 \text{ см}^2$.
2. Нижний прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см. Его площадь $S_2 = 5 \times 2 = 10 \text{ см}^2$.
Общая площадь многоугольника: $S = S_1 + S_2 = 6 \text{ см}^2 + 10 \text{ см}^2 = 16 \text{ см}^2$.

Способ 2: Достроение многоугольника до прямоугольника

Этот метод заключается в том, чтобы мысленно достроить фигуру до большого прямоугольника, найти его площадь, а затем вычесть из нее площадь той части, которой не хватает до целого прямоугольника.

1. Достроим многоугольник до большого прямоугольника. Его стороны будут равны максимальной ширине и высоте фигуры, то есть 5 см и 4 см.
2. Вычислим площадь этого большого прямоугольника: $S_{большой} = 5 \times 4 = 20 \text{ см}^2$.
3. Часть, которую мы добавили, чтобы получить большой прямоугольник, — это маленький прямоугольник (в данном случае квадрат) в правом верхнем углу. Найдем его стороны: ширина равна $5 - 3 = 2$ см, а высота равна $4 - 2 = 2$ см.
4. Вычислим площадь этого недостающего квадрата: $S_{вырезанный} = 2 \times 2 = 4 \text{ см}^2$.
5. Площадь исходного многоугольника равна разности площадей большого прямоугольника и вырезанного квадрата: $S = S_{большой} - S_{вырезанный} = 20 \text{ см}^2 - 4 \text{ см}^2 = 16 \text{ см}^2$.

Оба способа решения приводят к одинаковому результату.

Ответ: 16 см².

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 589 расположенного на странице 153 к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №589 (с. 153), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Шарыгин (Игорь Фёдорович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться