Номер 10, страница 9, часть 2 - гдз по математике 5 класс учебник Петерсон, Дорофеев

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва

Авторы: Петерсон Л. Г., Дорофеев Г. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Часть: 2

ISBN: 978-5-09-107330-0

Часть 2. Глава 3. Дроби. Параграф 1. Понятие дроби. 1. Натуральные числа и дроби - номер 10, страница 9.

№10 (с. 9)
Условие. №10 (с. 9)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва, Часть 2, страница 9, номер 10, Условие

10 Используя все цифры, причём каждую только один раз, составь и прочитай наименьшее возможное натуральное число, в разряде сотен миллионов которого стоит цифра 5, а единицы разряда десятков тысяч отсутствуют.

Решение. №10 (с. 9)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва, Часть 2, страница 9, номер 10, Решение
Решение 2. №10 (с. 9)

Для решения задачи необходимо составить наименьшее возможное натуральное число. Поскольку нужно использовать все цифры, причём каждую только один раз, число будет состоять из 10 цифр (от 0 до 9).

Исходный набор цифр: {$0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9$}.

В задаче указаны два условия:
1. В разряде сотен миллионов должна стоять цифра 5.
2. Единицы разряда десятков тысяч отсутствуют, что означает, что в этом разряде стоит цифра 0.

Десятизначное число имеет разряды, которые располагаются в следующем порядке (слева направо): миллиарды, сотни миллионов, десятки миллионов, единицы миллионов, сотни тысяч, десятки тысяч, единицы тысяч, сотни, десятки, единицы.

Заполним позиции в соответствии с условиями. Разряд сотен миллионов — это вторая цифра слева. Разряд десятков тысяч — шестая цифра слева.
Шаблон числа: _ 5 _ _ , _ 0 _ , _ _ _
Мы использовали цифры 5 и 0. Оставшиеся доступные цифры: {$1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9$}.

Чтобы составить наименьшее число, нужно заполнять оставшиеся пустые разряды, двигаясь от старших к младшим (слева направо), наименьшими из доступных цифр.
Разряд миллиардов (самая левая цифра): На это место нужно поставить наименьшую из доступных цифр. Так как натуральное число не может начинаться с 0, выбираем следующую по величине цифру — 1.
Число: 1 5 _ _ , _ 0 _ , _ _ _. Оставшиеся цифры: {$2, 3, 4, 6, 7, 8, 9$}.
Разряд десятков миллионов (третья цифра): Ставим наименьшую из оставшихся — 2.
Число: 1 5 2 _ , _ 0 _ , _ _ _. Оставшиеся цифры: {$3, 4, 6, 7, 8, 9$}.
Разряд единиц миллионов (четвертая цифра): Ставим 3.
Число: 1 5 2 3, _ 0 _, _ _ _. Оставшиеся цифры: {$4, 6, 7, 8, 9$}.
Разряд сотен тысяч (пятая цифра): Ставим 4.
Число: 1 5 2 3, 4 0 _, _ _ _. Оставшиеся цифры: {$6, 7, 8, 9$}.
Разряд единиц тысяч (седьмая цифра): Ставим 6.
Число: 1 5 2 3, 4 0 6, _ _ _. Оставшиеся цифры: {$7, 8, 9$}.
Разряд сотен (восьмая цифра): Ставим 7.
Число: 1 5 2 3, 4 0 6, 7 _ _. Оставшиеся цифры: {$8, 9$}.
Разряд десятков (девятая цифра): Ставим 8.
Число: 1 5 2 3, 4 0 6, 7 8 _. Оставшаяся цифра: {$9$}.
Разряд единиц (десятая цифра): Ставим последнюю оставшуюся цифру 9.

В результате мы получаем число 1 523 406 789.

Прочитаем это число: один миллиард пятьсот двадцать три миллиона четыреста шесть тысяч семьсот восемьдесят девять.

Ответ: 1 523 406 789 (один миллиард пятьсот двадцать три миллиона четыреста шесть тысяч семьсот восемьдесят девять).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 9 для 2-й части к учебнику для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №10 (с. 9), авторов: Петерсон (Людмила Георгиевна), Дорофеев (Георгий Владимирович), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.