Номер 9, страница 8, часть 2 - гдз по математике 5 класс учебник Петерсон, Дорофеев

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва

Авторы: Петерсон Л. Г., Дорофеев Г. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Часть: 2

ISBN: 978-5-09-107330-0

Часть 2. Глава 3. Дроби. Параграф 1. Понятие дроби. 1. Натуральные числа и дроби - номер 9, страница 8.

№9 (с. 8)
Условие. №9 (с. 8)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва, Часть 2, страница 8, номер 9, Условие

9 а) Составь и расположи в порядке возрастания все возможные трёхзначные числа, которые можно записать с помощью цифр 7, 1, 9 (цифры в записи числа не повторяются).
б) Составь и расположи в порядке убывания все возможные пятизначные числа, которые можно записать с помощью трёх четвёрок и двух нулей.

Решение. №9 (с. 8)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Петерсон Людмила Георгиевна, Дорофеев Георгий Владимирович, издательство Просвещение, Москва, Часть 2, страница 8, номер 9, Решение
Решение 2. №9 (с. 8)

а) Для составления трёхзначных чисел из цифр 1, 7, 9 без повторения, мы должны найти все возможные способы их расположения (перестановки). Общее число таких чисел равно $3! = 3 \times 2 \times 1 = 6$.
Чтобы расположить эти числа в порядке возрастания, мы будем составлять их, начиная с наименьшей возможной цифры в старшем разряде (сотнях):
- Числа, начинающиеся с 1: 179, 197.
- Числа, начинающиеся с 7: 719, 791.
- Числа, начинающиеся с 9: 917, 971.
Объединив и упорядочив эти списки, получаем итоговый ряд.
Ответ: 179, 197, 719, 791, 917, 971.

б) Нам нужно составить все возможные пятизначные числа из трёх четвёрок и двух нулей (цифры: 4, 4, 4, 0, 0).
Пятизначное число не может начинаться с 0, поэтому на первом месте (в разряде десятков тысяч) обязательно должна стоять цифра 4.
Остальные четыре цифры — две 4 и два 0 — нужно расположить на оставшихся четырёх местах. Чтобы получить все числа и расположить их по убыванию, будем составлять их, начиная с максимально возможного значения. Для этого будем стараться размещать четвёрки в как можно более старших разрядах (левее).
1. Самое большое число получится, если оставшиеся две четвёрки поставить в самые старшие разряды: 44400.
2. Далее, немного уменьшим число, сдвинув одну из четвёрок вправо: 44040.
3. Продолжая сдвигать четвёрку, получаем: 44004.
4. Теперь на втором месте будет 0. Чтобы число было как можно больше, оставшиеся две четвёрки ставим в старшие из свободных разрядов: 40440.
5. Сдвигаем одну из четвёрок правее: 40404.
6. Наконец, ставим обе четвёрки в самые младшие разряды: 40044.
Больше никаких комбинаций составить нельзя. Мы перечислили все 6 возможных чисел в порядке убывания.
Ответ: 44400, 44040, 44004, 40440, 40404, 40044.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 8 для 2-й части к учебнику для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №9 (с. 8), авторов: Петерсон (Людмила Георгиевна), Дорофеев (Георгий Владимирович), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.