Номер 6.207, страница 122, часть 2 - гдз по математике 5 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

45. Умножение десятичной дроби на натуральное число. § 6. Десятичные дроби. Глава 2. Дробные числа. ч. 2 - номер 6.207, страница 122.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№6.207 (с. 122)
Условие. №6.207 (с. 122)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 122, номер 6.207, Условие

6.207 Какие цифры заменены прямоугольниками?

Задания а-б
Решение 1. №6.207 (с. 122)
Решение 2. №6.207 (с. 122)

а)

В данном примере выполняется умножение трехзначного числа `5¦4` на двузначное число `3¦`.

Обозначим неизвестные цифры переменными. Пусть первый множитель равен $5A4$, а второй – $3B$.

При умножении в столбик сначала $5A4$ умножается на цифру единиц второго множителя, то есть на $B$. Результатом является первое неполное произведение, которое в задании выглядит как `¦64`. $$ 5A4 \times B = ¦64 $$ Последняя цифра этого произведения равна 4. Она получается умножением последней цифры первого множителя (4) на $B$. Значит, произведение $4 \times B$ должно оканчиваться на 4. Перебирая варианты для $B$ от 0 до 9, находим, что это возможно, если $B=1$ ($4 \times 1 = 4$) или $B=6$ ($4 \times 6 = 24$).

Рассмотрим оба случая:

  1. Если $B=6$, то первое неполное произведение будет $5A4 \times 6$. Самое меньшее значение этого произведения будет при $A=0$: $504 \times 6 = 3024$. Это четырехзначное число. Однако в условии первое неполное произведение `¦64` — трехзначное. Следовательно, вариант $B=6$ не подходит.
  2. Если $B=1$, то первое неполное произведение равно $5A4 \times 1 = 5A4$. По условию это произведение равно `¦64`. Сравнивая $5A4$ и `¦64`, мы видим, что цифра десятков $A$ должна быть равна 6, а первая цифра произведения равна 5.

Таким образом, мы определили, что первый множитель — это 564, а второй — 31. Проверим, выполнив умножение полностью:

Первое неполное произведение: $564 \times 1 = 564$. Это соответствует `¦64` (первая цифра 5).

Второе неполное произведение: $564 \times 3 = 1692$. Это соответствует `¦¦¦¦`.

Сложим неполные произведения для получения окончательного ответа:

 564? 31------ 564+1692------ 17484

Все сходится с шаблоном в задании. Замененные цифры найдены.

Ответ: Исходный пример выглядит так:

 564? 31------ 564 1692------ 17484

б)

В этом примере трехзначное число 416 умножается на другое трехзначное число `¦¦¦`.

Обозначим неизвестный множитель как $XYZ$.

Первое неполное произведение равно $416 \times Z = ¦¦80$. Произведение оканчивается на 0. Это возможно, если произведение $6 \times Z$ оканчивается на 0. Следовательно, $Z=5$ (так как $Z=0$ дало бы результат 0, а не `¦¦80`). Проверяем: $416 \times 5 = 2080$. Это четырехзначное число, соответствующее шаблону `¦¦80`.

Второе неполное произведение равно $416 \times Y = ¦64$. В условии оно представлено как трехзначное число. Найдем, при каких $Y$ произведение $6 \times Y$ оканчивается на 4. Это возможно при $Y=4$ ($6 \times 4 = 24$) или $Y=9$ ($6 \times 9 = 54$). Рассчитаем произведения: $416 \times 4 = 1664$ $416 \times 9 = 3744$ Оба результата — четырехзначные числа. Однако в условии второе неполное произведение `¦64` — трехзначное. Это указывает на ошибку в условии задачи, так как произведение 416 на любую ненулевую цифру не может быть трехзначным числом (минимальное $416 \times 1 = 416$, которое не оканчивается на 4).

Предположим, что в условии допущена опечатка, и неполные произведения `¦64` на самом деле должны быть четырехзначными: `¦¦64`. С этим предположением продолжим решение.

Нам нужно, чтобы $416 \times Y$ было числом вида `¦¦64`.

  • При $Y=4$, произведение равно $1664$. Цифра в разряде десятков равна 6, что совпадает с шаблоном `¦¦64`.
  • При $Y=9$, произведение равно $3744$. Цифра в разряде десятков равна 4, что не совпадает с шаблоном `¦¦64`.

Следовательно, единственно возможный вариант — это $Y=4$.

Третье неполное произведение $416 \times X$ также имеет вид `¦64`. Повторяя те же рассуждения, приходим к выводу, что $X=4$.

Таким образом, неизвестный множитель — это 445. Выполним полную проверку умножения $416 \times 445$:

 416? 445------ 2080 (416 ? 5) 1664 (416 ? 4)+1664 (416 ? 4)------ 185120

Полученный результат — шестизначное число, что соответствует шаблону `¦¦¦¦¦¦`. Решение, основанное на исправлении опечатки, является последовательным.

Ответ: В условии, вероятно, допущена опечатка. Исправленный и решенный пример выглядит так:

 416? 445------ 2080 16641664------ 185120
Решение 3. №6.207 (с. 122)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 122, номер 6.207, Решение 3
Решение 4. №6.207 (с. 122)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 122, номер 6.207, Решение 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 5 класс, для упражнения номер 6.207 расположенного на странице 122 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №6.207 (с. 122), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться