Страница 72, часть 1 - гдз по математике 5 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, красный, синий с пазлами

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Часть 1. Cтраница 72

№2.205 (с. 72)
Условие. №2.205 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.205, Условие

2.205 Решите уравнение и выполните проверку:

а) (x + 27) - 12 = 42;

б) 115 - (35 + y) = 39;

в) (z - 35) - 64 = 16;

г) (28 - t) + 35 = 53;

д) 73 - (x + 26) = 19;

е) 55 - (z - 45) = 62.

Решение 1. №2.205 (с. 72)
а)
(х + 27) - 12 = 42
х + 27 = 42 + 12
х + 27 = 54
х = 54 - 27
54-27=27
х = 27

Проверка:
(27 + 27) - 12 = 42
54 - 12 = 42
42 = 42
Ответ: 27.
б)
115 - (35 + у) = 39
35 + у = 115 - 39
115-39=76
35 + у = 76
у = 76 - 35
76-35=41
у = 41

Проверка:
115 - (35 + 41) = 39
115 - 76 = 39
39 = 39
Ответ: 41.
в)
(z + 35) - 64 = 16
z - 35 = 16 + 64
z = 80 + 35
z = 115

Проверка:
(115 - 35) - 64 = 16
80 - 64 = 16
16 = 16
Ответ: 115.
г)
(28 - t) + 35 = 53
28 - t = 53 - 35
53-35=18
28 - t = 18
t = 28 - 18
t = 10

Проверка
(28 - 10) + 35 = 53
18 + 35 = 53
53 = 53
Ответ: 10.
д)
73 - (х + 26) - 19
х + 26 = 73 - 19
73-19=54
х + 26 = 54
х = 54 - 26
73-19=54
х = 28

Проверка:
73 - (28 + 26) = 19
73 - 54 = 19
19 = 19
Ответ: 28.
е)
55 - (z -45) = 62
Данное уравнение уч-ся 5 класса решить невозможно. В условии опечатка. Можно исправить условие, например, так:
55 + (z - 45) = 62
z - 45 = 62 - 55
62-55-7
z = 7 + 45
z = 52

Проверка:
55 + (52 - 45) = 62
55 + 7 = 62
62 = 62
Ответ: 52.
Решение 2. №2.205 (с. 72)

а)

Дано уравнение: $(x + 27) - 12 = 42$.
В этом уравнении выражение в скобках $(x + 27)$ является уменьшаемым, 12 — вычитаемым, а 42 — разностью.
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:
$x + 27 = 42 + 12$
$x + 27 = 54$
Теперь у нас получилось простое уравнение, где $x$ — неизвестное слагаемое, 27 — известное слагаемое, а 54 — сумма.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
$x = 54 - 27$
$x = 27$
Проверка:
Подставим найденное значение $x = 27$ в исходное уравнение:
$(27 + 27) - 12 = 42$
$54 - 12 = 42$
$42 = 42$
Равенство верное, значит, уравнение решено правильно.
Ответ: 27.

б)

Дано уравнение: $115 - (35 + y) = 39$.
В этом уравнении 115 — уменьшаемое, выражение в скобках $(35 + y)$ — вычитаемое, а 39 — разность.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
$35 + y = 115 - 39$
$35 + y = 76$
Теперь $y$ — неизвестное слагаемое. Чтобы его найти, нужно из суммы 76 вычесть известное слагаемое 35:
$y = 76 - 35$
$y = 41$
Проверка:
Подставим $y = 41$ в исходное уравнение:
$115 - (35 + 41) = 39$
$115 - 76 = 39$
$39 = 39$
Равенство верное, значит, уравнение решено правильно.
Ответ: 41.

в)

Дано уравнение: $(z - 35) - 64 = 16$.
В этом уравнении выражение в скобках $(z - 35)$ является уменьшаемым, 64 — вычитаемым, а 16 — разностью.
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:
$z - 35 = 16 + 64$
$z - 35 = 80$
Теперь $z$ — неизвестное уменьшаемое, 35 — вычитаемое, а 80 — разность. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:
$z = 80 + 35$
$z = 115$
Проверка:
Подставим $z = 115$ в исходное уравнение:
$(115 - 35) - 64 = 16$
$80 - 64 = 16$
$16 = 16$
Равенство верное, значит, уравнение решено правильно.
Ответ: 115.

г)

Дано уравнение: $(28 - t) + 35 = 53$.
В этом уравнении выражение в скобках $(28 - t)$ является неизвестным слагаемым, 35 — известным слагаемым, а 53 — суммой.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое:
$28 - t = 53 - 35$
$28 - t = 18$
Теперь 28 — уменьшаемое, $t$ — вычитаемое, а 18 — разность. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
$t = 28 - 18$
$t = 10$
Проверка:
Подставим $t = 10$ в исходное уравнение:
$(28 - 10) + 35 = 53$
$18 + 35 = 53$
$53 = 53$
Равенство верное, значит, уравнение решено правильно.
Ответ: 10.

д)

Дано уравнение: $73 - (x + 26) = 19$.
В этом уравнении 73 — уменьшаемое, выражение в скобках $(x + 26)$ — вычитаемое, а 19 — разность.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
$x + 26 = 73 - 19$
$x + 26 = 54$
Теперь $x$ — неизвестное слагаемое. Чтобы его найти, нужно из суммы 54 вычесть известное слагаемое 26:
$x = 54 - 26$
$x = 28$
Проверка:
Подставим $x = 28$ в исходное уравнение:
$73 - (28 + 26) = 19$
$73 - 54 = 19$
$19 = 19$
Равенство верное, значит, уравнение решено правильно.
Ответ: 28.

е)

Дано уравнение: $55 - (z - 45) = 62$.
В этом уравнении 55 — уменьшаемое, выражение в скобках $(z - 45)$ — вычитаемое, а 62 — разность.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
$z - 45 = 55 - 62$
$z - 45 = -7$
Теперь $z$ — неизвестное уменьшаемое, 45 — вычитаемое, а -7 — разность. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:
$z = -7 + 45$
$z = 38$
Проверка:
Подставим $z = 38$ в исходное уравнение:
$55 - (38 - 45) = 62$
$55 - (-7) = 62$
$55 + 7 = 62$
$62 = 62$
Равенство верное, значит, уравнение решено правильно.
Ответ: 38.

Решение 3. №2.205 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.205, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.205, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №2.205 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.205, Решение 4 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.205, Решение 4 (продолжение 2) ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.205, Решение 4 (продолжение 3)
№2.206 (с. 72)
Условие. №2.206 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.206, Условие

2.206 Решите с помощью уравнения задачу:

а) Если к некоторому числу прибавить 33 и к полученной сумме прибавить 28, то получим 152. Найдите это число.

б) Если из некоторого числа вычесть 13 и от полученной разности отнять 17, то получим 75, Найдите это число.

в) Сколько литров воды было в бочке первоначально, если в неё сначала долили 96 л воды, затем на полив огорода использовали 108 л и в ней осталось 50 л воды?

г) В магазине было 600 кг овощей и фруктов. Из них 160 кг продали во второй день, после чего осталось 200 кг овощей и фруктов. Сколько продали в первый день?

Решение 1. №2.206 (с. 72)

а) Пусть х – некоторое число.

(х + 33) + 28 = 152
х + 33 = 152 - 28

152-28=124

х + 33 = 124
х = 124 - 33

124-33=91

х = 91

Ответ: 91.

б) Пусть х - некоторое число.

(х - 13) - 17 = 75
х - 13 = 75 + 17
х - 13 = 92
х = 92 + 13

92+13=105

х = 105

Ответ: 105.

в) Пусть х л воды было в бочке первоначально.

Было – х л,

Долили – 96 л,

Использовали – 108 л,

Осталось – 50 л.

(х + 96) - 108 = 50
х + 96 = 50 + 108
х + 96 = 158
х = 158 - 96

158-96=62

х = 62

Ответ: 63 л.

г) Пусть х кг овощей и фруктов продали в первый день.

Было – 600 кг.

Продали:
I – х кг;
II – 160 кг.

Осталось – 200 кг.

(600 - х) - 16- = 200
600 - х = 200 + 160
600 - х = 360
х = 600 - 360

600-36=240

х = 240

Ответ: 240 кг.

Решение 2. №2.206 (с. 72)

а)

Обозначим искомое число переменной $x$. Согласно условию задачи, к этому числу сначала прибавили 33, а затем к полученной сумме прибавили 28. В результате всех действий получилось число 152.

Составим уравнение на основе этих данных: $(x + 33) + 28 = 152$

Теперь решим это уравнение, чтобы найти $x$: $x + 33 + 28 = 152$ $x + 61 = 152$ Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое: $x = 152 - 61$ $x = 91$

Ответ: 91.

б)

Пусть неизвестное число будет $x$. По условию, из этого числа вычли 13, а затем из полученной разности вычли еще 17. В итоге получилось число 75.

Составим уравнение: $(x - 13) - 17 = 75$

Решим полученное уравнение: $x - 13 - 17 = 75$ $x - 30 = 75$ Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое: $x = 75 + 30$ $x = 105$

Ответ: 105.

в)

Обозначим первоначальное количество воды в бочке через $x$ литров. Сначала в бочку добавили 96 л воды, и количество воды стало $(x + 96)$ л. Затем из бочки взяли 108 л на полив, и количество воды стало $(x + 96) - 108$ л. После этого в бочке осталось 50 л.

Составим уравнение: $(x + 96) - 108 = 50$

Решим уравнение: $x + 96 - 108 = 50$ $x - 12 = 50$ Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое: $x = 50 + 12$ $x = 62$

Ответ: 62 л.

г)

Пусть в первый день продали $x$ кг овощей и фруктов. Изначально в магазине было 600 кг. После продажи в первый день в магазине осталось $(600 - x)$ кг. Во второй день продали еще 160 кг, и после этого осталось $(600 - x) - 160$ кг. По условию, это количество равно 200 кг.

Составим уравнение: $(600 - x) - 160 = 200$

Решим это уравнение: $600 - x - 160 = 200$ $440 - x = 200$ Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность: $x = 440 - 200$ $x = 240$

Ответ: 240 кг.

Решение 3. №2.206 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.206, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.206, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №2.206 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.206, Решение 4 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.206, Решение 4 (продолжение 2)
№2.207 (с. 72)
Условие. №2.207 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.207, Условие

2.207 Запишите математическую модель ситуации:

а) У девочек всего 42 наклейки. Из них у Тапи п наклеек, у Оли на 7 меньше, чем у Тани, а у Светы на 4 наклейки больше, чем у Тани.

б) В спортивном магазине было продано х футболок, спортивных брюк — на 5 меньше, а курток — на 7 больше, чем футболок. Всего было продано 38 указанных товаров.

Решение 1. №2.207 (с. 72)
Упражнение 2.207. а) Схематический чертеж к задаче

n - 7 — наклейки Оли

n + 4 — наклейки Светы

n + (n - 7) + (n + 4) = 42

Упражнение 2.207. б) Схематический чертеж к задаче

х - 5 — спортивные брюки

х + 7 — куртки

х + (х - 5) + (х + 7) = 38

Решение 2. №2.207 (с. 72)

а)

Для составления математической модели ситуации определим количество наклеек у каждой девочки через переменную $n$.

Количество наклеек у Тани: $n$.

Количество наклеек у Оли (на 7 меньше, чем у Тани): $n - 7$.

Количество наклеек у Светы (на 4 больше, чем у Тани): $n + 4$.

Общее количество наклеек у всех девочек равно 42. Математическая модель представляет собой уравнение, где сумма наклеек каждой девочки равна общему количеству:

$n + (n - 7) + (n + 4) = 42$.

Ответ: $n + (n - 7) + (n + 4) = 42$

б)

Для составления математической модели ситуации определим количество каждого проданного товара через переменную $x$.

Количество проданных футболок: $x$.

Количество проданных спортивных брюк (на 5 меньше, чем футболок): $x - 5$.

Количество проданных курток (на 7 больше, чем футболок): $x + 7$.

Общее количество проданных товаров равно 38. Математическая модель представляет собой уравнение, где сумма всех проданных товаров равна их общему количеству:

$x + (x - 5) + (x + 7) = 38$.

Ответ: $x + (x - 5) + (x + 7) = 38$

Решение 3. №2.207 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.207, Решение 3
Решение 4. №2.207 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.207, Решение 4
№2.208 (с. 72)
Условие. №2.208 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.208, Условие

2.208 Составьте уравнение по условию:

а) Олег, Настя и Саша коллекционируют минералы. У Олега в коллекции y минералов, у Насти - на 10 минералов больше, чем у Олега, а у Саши - на 12 минералов меньше, чем у Олега. При этом у Насти столько же минералов, сколько у двух мальчиков вместе.

б) В первом наборе m карандашей, во втором - на 12 карандашей больше, чем в первом, а в третьем - на 10 карандашей меньше, чем во втором. Во втором наборе оказалось столько же карандашей, сколько в первом и третьем наборах вместе.

Решение 1. №2.208 (с. 72)
Упражнение 2.208. а) Схематический чертеж к задаче

у + 10 – минералов у Насти

у - 12 – минералов у Саши

Известно, что у Насти столько же минералов, сколько у Олега и саши вместе.

у + (у - 12) = у + 10

Упражнение 2.208. б) Схематический чертеж к задаче

Известно, что во II наборе столько же карандашей, сколько в I и в III наборах вместе.

m + 12 – карандашей во II наборе.

(m + 12) - 10 – Iкарандашей в III наборе.

(m + ((m + 12) - 10) = m + 12

Решение 2. №2.208 (с. 72)

а) Олег, Настя и Саша коллекционируют минералы. У Олега в коллекции $y$ минералов, у Насти — на 10 минералов больше, чем у Олега, а у Саши — на 12 минералов меньше, чем у Олега. При этом у Насти столько же минералов, сколько у двух мальчиков вместе.

Для составления уравнения сначала выразим количество минералов у каждого коллекционера через переменную $y$:

  • Количество минералов у Олега: $y$.
  • У Насти на 10 минералов больше, чем у Олега, значит, у нее: $y + 10$ минералов.
  • У Саши на 12 минералов меньше, чем у Олега, значит, у него: $y - 12$ минералов.

По условию, у Насти столько же минералов, сколько у двух мальчиков (Олега и Саши) вместе. Это означает, что количество минералов у Насти равно сумме минералов у Олега и Саши.

Запишем это в виде равенства:

Количество минералов у Насти = Количество минералов у Олега + Количество минералов у Саши

$y + 10 = y + (y - 12)$

Упростим правую часть уравнения:

$y + 10 = 2y - 12$

Ответ: $y + 10 = y + (y - 12)$ или $y + 10 = 2y - 12$.

б) В первом наборе $m$ карандашей, во втором — на 12 карандашей больше, чем в первом, а в третьем — на 10 карандашей меньше, чем во втором. Во втором наборе оказалось столько же карандашей, сколько в первом и третьем наборах вместе.

Для составления уравнения выразим количество карандашей в каждом наборе через переменную $m$:

  • Количество карандашей в первом наборе: $m$.
  • Во втором наборе на 12 карандашей больше, чем в первом, значит, в нем: $m + 12$ карандашей.
  • В третьем наборе на 10 карандашей меньше, чем во втором, значит, в нем: $(m + 12) - 10$ карандашей.

По условию, во втором наборе столько же карандашей, сколько в первом и третьем наборах вместе. Это означает, что количество карандашей во втором наборе равно сумме карандашей в первом и третьем наборах.

Запишем это в виде равенства:

Количество карандашей во втором наборе = Количество карандашей в первом наборе + Количество карандашей в третьем наборе

$m + 12 = m + ((m + 12) - 10)$

Упростим правую часть уравнения:

$m + 12 = m + (m + 2)$

$m + 12 = 2m + 2$

Ответ: $m + 12 = m + ((m + 12) - 10)$ или $m + 12 = 2m + 2$.

Решение 3. №2.208 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.208, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.208, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №2.208 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.208, Решение 4
№2.209 (с. 72)
Условие. №2.209 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.209, Условие

2.209 Сумма 5088 + 4618 равна 9706. Пользуясь этим, найдите без вычислений значение выражения или корень уравнения:

а) 9706 - 5088;

б) 9706 - 4618;

в) x + 4618 = 9706;

г) 5088 + y = 9706;

д) 9706 - x = 5088;

е) 9706 - v = 4618.

Решение 1. №2.209 (с. 72)

5088 + 4618 = 9706

а) 9706 - 5088 = 4618

б) 9706 - 4618 = 5088

в)
х + 4618 = 9706
х = 9706 - 4618
х = 5088
Ответ: 5088.
г)
5088 + у = 9706
у = 9706 - 5088
у = 4618
Ответ: 4618.
д)
9706 - х = 5088
х = 9706 - 5088
х = 4618
Ответ: 4618
е)
9706 - v = 4618
v = 9706 - 4618
v = 5088
Ответ: 5088.
Решение 2. №2.209 (с. 72)

В основе всех заданий лежит равенство $5088 + 4618 = 9706$. Это соотношение между двумя слагаемыми ($5088$ и $4618$) и их суммой ($9706$). Из этого равенства следует, что если из суммы вычесть одно из слагаемых, то результатом будет другое слагаемое.

а) Требуется найти значение выражения $9706 - 5088$. Здесь из суммы ($9706$) вычитается первое слагаемое ($5088$). Результатом должно быть второе слагаемое.
$9706 - 5088 = 4618$.
Ответ: 4618.

б) Требуется найти значение выражения $9706 - 4618$. Здесь из суммы ($9706$) вычитается второе слагаемое ($4618$). Результатом должно быть первое слагаемое.
$9706 - 4618 = 5088$.
Ответ: 5088.

в) В уравнении $x + 4618 = 9706$, $x$ — это неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы ($9706$) вычесть известное слагаемое ($4618$).
Сравнивая с исходным равенством $5088 + 4618 = 9706$, видим, что $x$ занимает место числа $5088$.
$x = 9706 - 4618 = 5088$.
Ответ: 5088.

г) В уравнении $5088 + y = 9706$, $y$ — это неизвестное слагаемое. Чтобы найти его, нужно из суммы ($9706$) вычесть известное слагаемое ($5088$).
Сравнивая с исходным равенством $5088 + 4618 = 9706$, видим, что $y$ занимает место числа $4618$.
$y = 9706 - 5088 = 4618$.
Ответ: 4618.

д) В уравнении $9706 - x = 5088$, $x$ — это неизвестное вычитаемое. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого ($9706$) вычесть разность ($5088$).
Из исходного равенства следует, что $9706 - 4618 = 5088$. Сравнивая это с данным уравнением $9706 - x = 5088$, мы видим, что $x=4618$.
Ответ: 4618.

е) В уравнении $9706 - v = 4618$, $v$ — это неизвестное вычитаемое. Чтобы найти его, нужно из уменьшаемого ($9706$) вычесть разность ($4618$).
Из исходного равенства следует, что $9706 - 5088 = 4618$. Сравнивая это с данным уравнением $9706 - v = 4618$, мы видим, что $v=5088$.
Ответ: 5088.

Решение 3. №2.209 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.209, Решение 3
Решение 4. №2.209 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.209, Решение 4
№2.210 (с. 72)
Условие. №2.210 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.210, Условие

2.210 Разность 6791 - 2897 равна 3894. Пользуясь этим, найдите без вычислений значение выражения или решите уравнение:

а) 2897 + 3894;

б) 6791 - 3894;

в) x - 3894 = 2897;

г) 6791 - x = 2897.

Решение 1. №2.210 (с. 72)

6791 - 2897 = 3894

а) 2897 + 3894 = 6791

б) 6791 - 3894 = 2897

в)
х - 3894 = 2897
х = 2897 + 3894
х = 6791
Ответ: 6791.
г)
6791 - х = 2897
х = 6791 - 2897
х = 3894
Ответ: 3894.
Решение 2. №2.210 (с. 72)

В задаче дано равенство $6791 - 2897 = 3894$. Это соотношение между уменьшаемым (6791), вычитаемым (2897) и разностью (3894). На основе этого равенства и свойств вычитания можно, не выполняя вычислений, установить два факта:

1. Сумма вычитаемого и разности равна уменьшаемому: $2897 + 3894 = 6791$.

2. Разность между уменьшаемым и разностью равна вычитаемому: $6791 - 3894 = 2897$.

Воспользуемся этими фактами для решения.

а) 2897 + 3894;

Требуется найти значение суммы $2897 + 3894$. Согласно первому факту, который мы вывели из условия, сумма вычитаемого (2897) и разности (3894) равна уменьшаемому (6791).

Следовательно, $2897 + 3894 = 6791$.

Ответ: 6791.

б) 6791 - 3894;

Требуется найти значение разности $6791 - 3894$. Согласно второму факту, разность между уменьшаемым (6791) и разностью (3894) равна вычитаемому (2897).

Следовательно, $6791 - 3894 = 2897$.

Ответ: 2897.

в) x - 3894 = 2897;

В этом уравнении неизвестное $x$ является уменьшаемым. Чтобы найти уменьшаемое, необходимо сложить вычитаемое (3894) и разность (2897). Получаем: $x = 3894 + 2897$.

Это выражение из первого факта, значит, $x = 6791$.

Ответ: 6791.

г) 6791 - x = 2897.

В этом уравнении неизвестное $x$ является вычитаемым. Чтобы найти вычитаемое, необходимо из уменьшаемого (6791) вычесть разность (2897). Получаем: $x = 6791 - 2897$.

Это выражение дано в самом условии задачи, и его значение равно 3894. Значит, $x = 3894$.

Ответ: 3894.

Решение 3. №2.210 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.210, Решение 3
Решение 4. №2.210 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 72, номер 2.210, Решение 4
№5.448 (с. 72)
Условие. №5.448 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.448, Условие

5.448 Одна труба может наполнить бассейн за 9 ч, а другая — за 12 ч. Какая часть бассейна будет заполнена после того, как первая труба отработает 4 ч, а вторая — 5 ч?

Решение 1. №5.448 (с. 72)
1) 4 : 9 = 49 Бассейна заполнит I труба
2) 5 : 12 = 512 Бассейна заполнит II труба
3) 49 + 512 = 4·49·4 + 5·312·3 = 1636 + 1536 = 3136
часть бассейна будет заполнена
Ответ: 3136
Решение 2. №5.448 (с. 72)

5.448

Для решения этой задачи необходимо определить, какую долю бассейна каждая труба заполняет за один час (это называется производительностью), а затем вычислить объем работы, выполненный каждой трубой за указанное время.

1. Найдем производительность каждой трубы.

Производительность первой трубы составляет $\frac{1}{9}$ бассейна в час, так как она может заполнить весь бассейн (примем его объем за 1) за 9 часов.

Производительность второй трубы составляет $\frac{1}{12}$ бассейна в час, поскольку ей для заполнения всего бассейна требуется 12 часов.

2. Теперь найдем, какую часть бассейна заполнила первая труба, работая 4 часа. Для этого умножим ее производительность на время работы:

$4 \times \frac{1}{9} = \frac{4}{9}$

3. Далее вычислим, какую часть бассейна заполнила вторая труба, работая 5 часов:

$5 \times \frac{1}{12} = \frac{5}{12}$

4. Чтобы найти общую заполненную часть бассейна, необходимо сложить части, которые заполнила каждая труба. Для этого приведем дроби $\frac{4}{9}$ и $\frac{5}{12}$ к общему знаменателю. Наименьшим общим кратным чисел 9 и 12 является 36.

$\frac{4}{9} + \frac{5}{12} = \frac{4 \times 4}{9 \times 4} + \frac{5 \times 3}{12 \times 3} = \frac{16}{36} + \frac{15}{36}$

Сложив дроби с одинаковым знаменателем, получаем итоговый результат:

$\frac{16 + 15}{36} = \frac{31}{36}$

Таким образом, после работы двух труб будет заполнена $\frac{31}{36}$ часть бассейна.

Ответ: $\frac{31}{36}$

Решение 3. №5.448 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.448, Решение 3
Решение 4. №5.448 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.448, Решение 4
№5.449 (с. 72)
Условие. №5.449 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.449, Условие

5.449 Два велосипедиста двигаются навстречу друг другу. Первый велосипедист за 1 ч проезжает 15 расстояния между ними, а второй — 14 этого расстояния. На какую часть расстояния они сближаются каждый час?

Решение 1. №5.449 (с. 72)
I- 15 расстояния между ними ?
II- 14 расстояния между ними
15 + 14 = 1 · 45 · 4 + 1 · 54 · 5 = 420 + 520 = 920 расстояния
Ответ: 920 расстояния.
Решение 2. №5.449 (с. 72)

Чтобы найти, на какую часть расстояния сближаются велосипедисты каждый час, необходимо сложить части расстояния, которые проезжает каждый из них за этот час. Это называется скоростью сближения.

Согласно условию, первый велосипедист за 1 час проезжает $\frac{1}{5}$ всего расстояния.

Второй велосипедист за то же время проезжает $\frac{1}{4}$ всего расстояния.

Так как они движутся навстречу друг другу, расстояние между ними сокращается на сумму расстояний, пройденных каждым. Чтобы найти общую часть расстояния, которую они преодолевают вместе за час, сложим эти две дроби:

$\frac{1}{5} + \frac{1}{4}$

Для сложения дробей с разными знаменателями приведем их к общему знаменателю. Наименьшим общим знаменателем для чисел 5 и 4 является 20.

Приведем первую дробь к знаменателю 20, умножив числитель и знаменатель на 4:

$\frac{1}{5} = \frac{1 \cdot 4}{5 \cdot 4} = \frac{4}{20}$

Приведем вторую дробь к знаменателю 20, умножив числитель и знаменатель на 5:

$\frac{1}{4} = \frac{1 \cdot 5}{4 \cdot 5} = \frac{5}{20}$

Теперь сложим полученные дроби:

$\frac{4}{20} + \frac{5}{20} = \frac{4+5}{20} = \frac{9}{20}$

Следовательно, каждый час велосипедисты сближаются на $\frac{9}{20}$ первоначального расстояния между ними.

Ответ: на $\frac{9}{20}$ расстояния.

Решение 3. №5.449 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.449, Решение 3
Решение 4. №5.449 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.449, Решение 4
№5.450 (с. 72)
Условие. №5.450 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.450, Условие

5.450 а) Длина первого звена ломаной равна 3720 м, длина второго — на 35 м больше, а длина третьего — на 34 м меньше длины первого звена. Найдите длину ломаной. Ответ выразите в метрах и сантиметрах.

б) Ломаная состоит из трёх звеньев, и её длина равна 22710 дм. Найдите сред-нее звено, если первое звено 845 дм и оно меньше последнего на 234 дм.

Решение 1. №5.450 (с. 72)
a) I - 3720 мII - на 35 м большеIII - на 34 м меньше1) 3720 + 35 = 3 + 720 + 3 · 45 · 4 = 3 + 720 + 1220 = 3 + 7 + 1220 = 3 + 1920 = 31920мдлина II звена2) 3720 - 34 = 3 + 720 - 3 · 54 · 5 = 3 + 720 - 1520 = 2 + 1 + 720 - 1520 = 2 + 2020 + 720 - 1520 = 2 + 20 + 7 - 1520 = 2 + 27 - 1520 = 2 + 1220 = 21220мдлина III звена3) 3720 + 31920 + 21220 = 3 + 3 + 2 + 720 + 1920 + 1220 = 8 + 7 + 19 + 1220 = 8 + 3820 = 8 + 19 · 210 · 2 = 8 + 1910 = 8 + 1 + 910 = 9 + 910 = 9910мдлина ломаной1м = 100см100 : 10 · 9 = 909910м = 9м + 90см = 9м90смОтвет: 9м 90смб) I - 845 дм, на 234 дм меньшеII - ?III - ?1) 845 + 234 = 8 + 45 + 2 + 34 = 8 + 2 + 45 + 34 = 10 + 4 · 45 · 4 + 3 · 54 · 5 = 10 + 1620 + 1520 = 10 + 16 + 1520 = 10 + 3120 = 10 + 1 + 1120 = 11 + 1120 = 111120дмдлина III звена2) 845 + 111120 = 8 + 45 + 11 + 1120 = 8 + 11 + 45 + 1120 = 19 + 4 · 45 · 4 + 1120 = 19 + 1620 + 1120 = 19 + 16 + 1120 = 19 + 2720 = 19 + 1 + 720 = 20 + 720 = 20720дмдлина II и III звена3) 22710 - 20720 = 22 + 710 - 20 + 720 = 22 + 710 - 20 - 720 = 22 - 20 + 7 · 210 · 2 - 720 = 2 + 1420 - 720 = 2 + 14 - 720 = 2 + 720 = 2720дмОтвет: 2720 дм.
Решение 2. №5.450 (с. 72)

а)

Для решения задачи необходимо последовательно найти длину каждого звена и затем сложить их.

1. Найдем длину второго звена. Оно на $\frac{3}{5}$ м больше первого, длина которого $3\frac{7}{20}$ м. Для сложения приведем дроби к общему знаменателю 20.

$3\frac{7}{20} + \frac{3}{5} = 3\frac{7}{20} + \frac{3 \cdot 4}{5 \cdot 4} = 3\frac{7}{20} + \frac{12}{20} = 3\frac{19}{20}$ м — длина второго звена.

2. Найдем длину третьего звена. Оно на $\frac{3}{4}$ м меньше первого. Приведем дроби к общему знаменателю 20.

$3\frac{7}{20} - \frac{3}{4} = 3\frac{7}{20} - \frac{3 \cdot 5}{4 \cdot 5} = 3\frac{7}{20} - \frac{15}{20}$.

Так как $\frac{7}{20} < \frac{15}{20}$, займем единицу у целой части:

$3\frac{7}{20} = 2 + 1 + \frac{7}{20} = 2 + \frac{20}{20} + \frac{7}{20} = 2\frac{27}{20}$.

$2\frac{27}{20} - \frac{15}{20} = 2\frac{12}{20} = 2\frac{3}{5}$ м — длина третьего звена.

3. Найдем общую длину ломаной, сложив длины всех трех звеньев.

$3\frac{7}{20} + 3\frac{19}{20} + 2\frac{12}{20} = (3+3+2) + (\frac{7}{20} + \frac{19}{20} + \frac{12}{20}) = 8 + \frac{38}{20} = 8 + 1\frac{18}{20} = 9\frac{18}{20} = 9\frac{9}{10}$ м.

4. Выразим ответ в метрах и сантиметрах. В одном метре 100 сантиметров.

$9\frac{9}{10}$ м $= 9$ м $+ \frac{9}{10}$ м $= 9$ м $+ (\frac{9}{10} \cdot 100)$ см $= 9$ м $90$ см.

Ответ: 9 м 90 см.

б)

Для решения задачи необходимо найти длину неизвестных звеньев, используя известные данные.

1. Найдем длину последнего (третьего) звена. Известно, что первое звено ($3\frac{4}{5}$ дм) меньше последнего на $2\frac{3}{4}$ дм. Значит, последнее звено длиннее первого на $2\frac{3}{4}$ дм. Для сложения приведем дроби к общему знаменателю 20.

$3\frac{4}{5} + 2\frac{3}{4} = (3+2) + (\frac{4}{5} + \frac{3}{4}) = 5 + (\frac{16}{20} + \frac{15}{20}) = 5 + \frac{31}{20} = 5 + 1\frac{11}{20} = 6\frac{11}{20}$ дм — длина третьего звена.

2. Найдем суммарную длину первого и третьего звеньев.

$3\frac{4}{5} + 6\frac{11}{20} = 3\frac{16}{20} + 6\frac{11}{20} = (3+6) + (\frac{16}{20} + \frac{11}{20}) = 9 + \frac{27}{20} = 9 + 1\frac{7}{20} = 10\frac{7}{20}$ дм.

3. Найдем длину среднего (второго) звена, вычтя из общей длины ломаной ($22\frac{7}{10}$ дм) сумму длин первого и третьего звеньев. Приведем дроби к общему знаменателю 20.

$22\frac{7}{10} - 10\frac{7}{20} = 22\frac{14}{20} - 10\frac{7}{20} = (22-10) + (\frac{14}{20} - \frac{7}{20}) = 12 + \frac{7}{20} = 12\frac{7}{20}$ дм — длина среднего звена.

Ответ: $12\frac{7}{20}$ дм.

Решение 3. №5.450 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.450, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.450, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.450 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.450, Решение 4 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.450, Решение 4 (продолжение 2)
№5.451 (с. 72)
Условие. №5.451 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.451, Условие

5.451 Марина читала три рассказа своему младшему брату. Она прочитала первый рассказ за 15 ч, второй рассказ она читала на 110 ч меньше, а чтение третьего рассказа заняло на 730 ч больше, чем чтение первого и второго рассказов вместе. Сколько времени Марина читала все рассказы?

Решение 1. №5.451 (с. 72)
5.451I - 15rII - на 110r меньшеIII - на 730r больше1) 15 - 110 = 1 · 25 · 2 - 110 = 210 - 110 = 110r - читалаII рассказ2) 15 + 110 = 1 · 25 · 2 + 110 = 210 + 110 = 310r - читалаI и II рассказа3) 310 + 730 = 3 · 310 · 3 + 730 = 930 + 730 = 1630r - читалаIII рассказ4) 310 + 1630 = 3 · 310 · 3 + 1630 = 930 + 1630 = 2530 = 5 · 55 · 6 = 56r - читала все рассказыОтвет: 56r
Решение 2. №5.451 (с. 72)

Для решения задачи выполним действия по шагам.

1. Найдем время, которое Марина потратила на чтение второго рассказа.
По условию, на второй рассказ она потратила на $\frac{1}{10}$ часа меньше, чем на первый, который читала $\frac{1}{5}$ часа. Вычтем из времени чтения первого рассказа $\frac{1}{10}$ часа. Для этого приведем дроби к общему знаменателю 10.
$\frac{1}{5} - \frac{1}{10} = \frac{2}{10} - \frac{1}{10} = \frac{1}{10}$ (ч) — время чтения второго рассказа.

2. Найдем, сколько времени заняло чтение первого и второго рассказов вместе.
Сложим время чтения первого рассказа и время чтения второго рассказа:
$\frac{1}{5} + \frac{1}{10} = \frac{2}{10} + \frac{1}{10} = \frac{3}{10}$ (ч) — общее время чтения первых двух рассказов.

3. Найдем время, которое заняло чтение третьего рассказа.
Чтение третьего рассказа заняло на $\frac{7}{30}$ часа больше, чем чтение первых двух вместе. Прибавим $\frac{7}{30}$ часа к времени чтения первых двух рассказов. Приведем дроби к общему знаменателю 30.
$\frac{3}{10} + \frac{7}{30} = \frac{3 \times 3}{10 \times 3} + \frac{7}{30} = \frac{9}{30} + \frac{7}{30} = \frac{16}{30}$ (ч) — время чтения третьего рассказа.

4. Найдем общее время, которое Марина потратила на чтение всех трех рассказов.
Для этого сложим время, затраченное на первые два рассказа, и время, затраченное на третий рассказ:
$\frac{3}{10} + \frac{16}{30} = \frac{9}{30} + \frac{16}{30} = \frac{25}{30}$ (ч).
Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 5:
$\frac{25 \div 5}{30 \div 5} = \frac{5}{6}$ (ч).

Ответ: Марина читала все рассказы $\frac{5}{6}$ часа.

Решение 3. №5.451 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.451, Решение 3
Решение 4. №5.451 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.451, Решение 4 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.451, Решение 4 (продолжение 2)
№5.452 (с. 72)
Условие. №5.452 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.452, Условие

5.452 На выполнение домашнего задания по математике, состоящего из двух задач и примера, Ярослав затратил 56 ч. Лена на решение первой задачи затратила на 215 ч меньше, а на решение второй задачи — на 14 ч больше, чем Ярослав, а пример решала столько же. Как долго выполняла домашнее задание Лена?

Решение 1. №5.452 (с. 72)
1 задача2 задачаПримерВсё время, ч
Ярослав??одинаковое56 ч
Ленана 215 ч <на 14 ч >??
56 - 215 + 14 = 5 · 106 · 10 - 2 · 415 · 4 + 1 · 154 · 15 =  = 5060 - 860 + 1560 = 50 - 8 + 1560 = 42 + 1560 =  = 5760 = 3 · 193 · 20 = 1920 ч1 ч = 60 мин6020 · 19 = 3 · 19 = 57 минОтвет: 57 мин
Решение 2. №5.452 (с. 72)

Для того чтобы найти общее время, которое Лена потратила на выполнение домашнего задания, нам не нужно знать, сколько времени было потрачено на каждую задачу в отдельности. Мы можем отталкиваться от общего времени, которое затратил Ярослав, и скорректировать его на основе данных о времени Лены.

Общее время Ярослава на всё домашнее задание (две задачи и пример) составляет $\frac{5}{6}$ часа.

Сравним время Лены со временем Ярослава:

  • На первую задачу Лена потратила на $\frac{2}{15}$ часа меньше.
  • На вторую задачу Лена потратила на $\frac{1}{4}$ часа больше.
  • На пример Лена потратила столько же времени.

Чтобы найти общее время Лены, нужно из общего времени Ярослава вычесть время, которое она сэкономила на первой задаче, и прибавить дополнительное время, которое она потратила на вторую задачу. Время на пример не изменилось, поэтому его разница равна нулю.

Составим математическое выражение:

Время Лены = (Время Ярослава) - $\frac{2}{15}$ + $\frac{1}{4}$

Подставим значение времени Ярослава:

$\frac{5}{6} - \frac{2}{15} + \frac{1}{4}$

Чтобы выполнить сложение и вычитание дробей, приведем их к общему знаменателю. Найдем наименьшее общее кратное (НОК) для знаменателей 6, 15 и 4. НОК(6, 15, 4) = 60.

Теперь приведем каждую дробь к знаменателю 60:

$\frac{5}{6} = \frac{5 \times 10}{6 \times 10} = \frac{50}{60}$

$\frac{2}{15} = \frac{2 \times 4}{15 \times 4} = \frac{8}{60}$

$\frac{1}{4} = \frac{1 \times 15}{4 \times 15} = \frac{15}{60}$

Выполним вычисления:

$\frac{50}{60} - \frac{8}{60} + \frac{15}{60} = \frac{50 - 8 + 15}{60} = \frac{42 + 15}{60} = \frac{57}{60}$

Полученную дробь $\frac{57}{60}$ можно сократить, разделив числитель и знаменатель на их общий делитель 3:

$\frac{57 \div 3}{60 \div 3} = \frac{19}{20}$

Таким образом, Лена выполняла домашнее задание $\frac{19}{20}$ часа.

Ответ: $\frac{19}{20}$ часа.

Решение 3. №5.452 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.452, Решение 3
Решение 4. №5.452 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.452, Решение 4
№5.453 (с. 72)
Условие. №5.453 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.453, Условие

5.453 Найдите значение выражения:

Задания а-г
Решение 1. №5.453 (с. 72)

а) ( 3 8  -  1 20 )  +  7 40  =  ( 3  ·  5 8  ·  5  -  1  ·  2 20  ·  2 )  +  7 40  = 

 =  ( 15 40  -  2 40 )  +  7 40  =  13 40  +  7 40  =  20 40  = 

 =  1  ·  20 2  ·  20  =  1 2

б) 1 6  +  ( 3 5  -  1 3 )  =  1  ·  5 6  ·  5  +  ( 3  ·  6 5  ·  6  -  1  ·  10 3  ·  10 )  = 

 =  5 30  +  ( 18 30  -  10 30 )  =  5 30  +  8 30  =  13 30

в) 8 9  -  ( 1 10  +  2 5 )  =  8 9  -  ( 1 10  +  2  ·  2 5  ·  2 )  = 

 =  8 9  -  ( 1 10  +  4 10 )  =  8 9  -  5 10  =  8 9  -  1  ·  5 2  ·  5  = 

 =  8 9  -  1 2  =  8  ·  2 9  ·  2  -  1  ·  9 2  ·  9  =  16 18  -  9 18  =  7 18

г) ( 5 8  +  1 16 )  -  9 16  =  ( 5  ·  2 8  ·  2  +  1 16 )  -  9 16  = 

 =  ( 10 16  +  1 16 )  -  9 16  =  11 16  -  9 16  =  2 16  =  1  ·  2 8  ·  2  =  1 8

Решение 2. №5.453 (с. 72)

а) $(\frac{3}{8} - \frac{1}{20}) + \frac{7}{40}$
1. Сначала выполним вычитание в скобках. Для этого приведем дроби $\frac{3}{8}$ и $\frac{1}{20}$ к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для чисел 8 и 20 равно 40.
Дополнительный множитель для первой дроби: $40 \div 8 = 5$.
Дополнительный множитель для второй дроби: $40 \div 20 = 2$.
$\frac{3}{8} - \frac{1}{20} = \frac{3 \cdot 5}{8 \cdot 5} - \frac{1 \cdot 2}{20 \cdot 2} = \frac{15}{40} - \frac{2}{40} = \frac{15-2}{40} = \frac{13}{40}$.
2. Теперь к полученному результату прибавим дробь $\frac{7}{40}$.
$\frac{13}{40} + \frac{7}{40} = \frac{13+7}{40} = \frac{20}{40}$.
3. Сократим полученную дробь на 20.
$\frac{20}{40} = \frac{1}{2}$.
Ответ: $\frac{1}{2}$.

б) $\frac{1}{6} + (\frac{3}{5} - \frac{1}{3})$
1. Сначала выполним вычитание в скобках. Найдем общий знаменатель для дробей $\frac{3}{5}$ и $\frac{1}{3}$. Наименьшее общее кратное для чисел 5 и 3 равно 15.
$\frac{3}{5} - \frac{1}{3} = \frac{3 \cdot 3}{5 \cdot 3} - \frac{1 \cdot 5}{3 \cdot 5} = \frac{9}{15} - \frac{5}{15} = \frac{9-5}{15} = \frac{4}{15}$.
2. Теперь выполним сложение. Приведем дроби $\frac{1}{6}$ и $\frac{4}{15}$ к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для чисел 6 и 15 равно 30.
$\frac{1}{6} + \frac{4}{15} = \frac{1 \cdot 5}{6 \cdot 5} + \frac{4 \cdot 2}{15 \cdot 2} = \frac{5}{30} + \frac{8}{30} = \frac{5+8}{30} = \frac{13}{30}$.
Ответ: $\frac{13}{30}$.

в) $\frac{8}{9} - (\frac{1}{10} + \frac{2}{5})$
1. Сначала выполним сложение в скобках. Общий знаменатель для дробей $\frac{1}{10}$ и $\frac{2}{5}$ равен 10.
$\frac{1}{10} + \frac{2}{5} = \frac{1}{10} + \frac{2 \cdot 2}{5 \cdot 2} = \frac{1}{10} + \frac{4}{10} = \frac{1+4}{10} = \frac{5}{10}$.
Сократим полученную дробь: $\frac{5}{10} = \frac{1}{2}$.
2. Теперь выполним вычитание. Приведем дроби $\frac{8}{9}$ и $\frac{1}{2}$ к общему знаменателю. Наименьшее общее кратное для чисел 9 и 2 равно 18.
$\frac{8}{9} - \frac{1}{2} = \frac{8 \cdot 2}{9 \cdot 2} - \frac{1 \cdot 9}{2 \cdot 9} = \frac{16}{18} - \frac{9}{18} = \frac{16-9}{18} = \frac{7}{18}$.
Ответ: $\frac{7}{18}$.

г) $(\frac{5}{8} + \frac{1}{16}) - \frac{9}{16}$
1. Сначала выполним сложение в скобках. Общий знаменатель для дробей $\frac{5}{8}$ и $\frac{1}{16}$ равен 16.
$\frac{5}{8} + \frac{1}{16} = \frac{5 \cdot 2}{8 \cdot 2} + \frac{1}{16} = \frac{10}{16} + \frac{1}{16} = \frac{10+1}{16} = \frac{11}{16}$.
2. Теперь выполним вычитание.
$\frac{11}{16} - \frac{9}{16} = \frac{11-9}{16} = \frac{2}{16}$.
3. Сократим полученную дробь на 2.
$\frac{2}{16} = \frac{1}{8}$.
Ответ: $\frac{1}{8}$.

Решение 3. №5.453 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.453, Решение 3
Решение 4. №5.453 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.453, Решение 4
№5.454 (с. 72)
Условие. №5.454 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.454, Условие

5.454 От железнодорожной станции Вешенки в 12 ч отправился скорый поезд со скоростью 70 км/ч. На 3 ч раньше с этой же станции был отправлен в том же направлении товарный поезд. В 16 ч того же дня скорый и товарный поезда прибыли в пункт назначения Солнечное. Найдите скорость товарного поезда.

Решение 1. №5.454 (с. 72)
?
70 км/ч
Скорый поезд
Товарный поезд
280 км
1) 16 - 12 = 4(ч) был в пути скорый поезд
2) 70 · 4 = 280(км) - расстояние от Вешенки до Солнечное
3) 12 - 3 = 9(ч) - в это время товарный поезд отправился от станции
4) 16 - 9 = 7(ч) был в пути товарный поезд
5) 280 : 7 = 40(км/ч) - скорость товарного поезда
Ответ: 40 км/ч
Решение 2. №5.454 (с. 72)

1. Сначала найдем время, которое скорый поезд находился в пути. Он отправился в 12 ч, а прибыл в 16 ч.
Время в пути скорого поезда: $t_{ск} = 16 - 12 = 4$ часа.

2. Теперь вычислим расстояние от станции Вешенки до пункта назначения Солнечное. Зная скорость скорого поезда (70 км/ч) и время его движения (4 ч), найдем расстояние по формуле $S = v \cdot t$:
$S = 70 \text{ км/ч} \times 4 \text{ ч} = 280 \text{ км}$.

3. Далее определим время в пути товарного поезда. По условию, он выехал на 3 часа раньше скорого поезда. Время отправления скорого поезда — 12 ч, значит, товарный поезд отправился в:
$12 - 3 = 9$ часов.
Товарный поезд прибыл в 16 ч. Следовательно, его время в пути составляет:
$t_{тов} = 16 - 9 = 7$ часов.

4. Товарный поезд проехал то же расстояние, что и скорый, то есть 280 км. Чтобы найти его скорость, разделим расстояние на время в пути:
$v_{тов} = \frac{S}{t_{тов}} = \frac{280 \text{ км}}{7 \text{ ч}} = 40 \text{ км/ч}$.

Ответ: скорость товарного поезда равна 40 км/ч.

Решение 3. №5.454 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.454, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.454, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.454 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.454, Решение 4
№5.455 (с. 72)
Условие. №5.455 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.455, Условие

5.455 Собака гонится за лисой со скоростью 800 м/мин, а лиса убегает от неё со скоростью 775 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 3 мин, если сейчас между ними 200 м?

Решение 1. №5.455 (с. 72)
800м/мин →C _________________ Λ _________________ через 3 мин ? м
200 м
775 м/мин →1) 800·3 = 2400м - пробежала собака за 3 мин2) 775·3 = 2325м - пробежала лиса за 3 мин x 775 3 ----- 23253) 2325 + 200 = 2525м - расстояние, которое пробежала лиса4) 2525 - 2400 = 125м - расстояние между ними через 3 мин2-й способ решения:1) 800 - 775 = 25м/мин - скорость сближения2) 25·3 = 75м - на такое расстояние сблизились собака с лисой за 3 мин3) 200 - 75 = 125м - расстояние между ними через 3 минОтвет: 125м
Решение 2. №5.455 (с. 72)

Для решения этой задачи нужно определить, как изменяется расстояние между собакой и лисой. Поскольку собака догоняет лису, мы имеем дело с движением вдогонку. Расстояние между ними будет сокращаться, так как скорость собаки больше скорости лисы.

1. Сначала найдем скорость сближения. Скорость сближения — это разность скоростей догоняющего и убегающего объектов. Обозначим скорость собаки как $v_{с}$, а скорость лисы как $v_{л}$.

$v_{с} = 800$ м/мин
$v_{л} = 775$ м/мин

Скорость сближения ($v_{сбл}$) вычисляется по формуле:

$v_{сбл} = v_{с} - v_{л} = 800 \text{ м/мин} - 775 \text{ м/мин} = 25 \text{ м/мин}$

Это значит, что каждую минуту расстояние между собакой и лисой уменьшается на 25 метров.

2. Теперь вычислим, на какое расстояние они сблизятся за время $t = 3$ мин. Для этого умножим скорость сближения на время:

$\Delta S = v_{сбл} \times t = 25 \text{ м/мин} \times 3 \text{ мин} = 75 \text{ м}$

За 3 минуты собака догонит лису на 75 метров.

3. Начальное расстояние между ними было $S_{0} = 200$ м. Чтобы найти итоговое расстояние ($S_{кон}$), нужно из начального расстояния вычесть то расстояние, на которое они сблизились:

$S_{кон} = S_{0} - \Delta S = 200 \text{ м} - 75 \text{ м} = 125 \text{ м}$

Ответ: через 3 мин расстояние между ними будет 125 м.

Решение 3. №5.455 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.455, Решение 3
Решение 4. №5.455 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.455, Решение 4
№5.456 (с. 72)
Условие. №5.456 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.456, Условие

5.456 Запишите:

а) числа 9155, 114343 без дробной части;

б) числа 5103, 15138, 9296 так, чтобы их дробная часть была правильной дробью.

Решение 1. №5.456 (с. 72)

a) 9155 = 9 + 155 = 9 + 15 : 5 = 9 + 3 = 12

114343 = 11 + 4343 = 11 + 43 : 43 = 11 + 1 = 12

б) 5103 = 5 + 103 = 5 + 313 = 5 + 3 + 13 = 8 + 13 = 813

15138 = 15 + 138 = 15 + 158 = 15 + 1 + 58 = 16 + 58 = 1658

9296 = 9 + 296 = 9 + 456 = 9 + 4 + 56 = 13 + 56 = 1356

Решение 2. №5.456 (с. 72)

а) Чтобы записать данные числа без дробной части, нужно преобразовать эту дробную часть в целое число и прибавить к имеющейся целой части.

Для числа $9 \frac{15}{5}$:

Дробная часть $\frac{15}{5}$ является сократимой, так как числитель делится на знаменатель нацело. Выполним деление:

$15 \div 5 = 3$

Таким образом, $\frac{15}{5} = 3$. Теперь прибавим полученное целое число к целой части исходного смешанного числа:

$9 \frac{15}{5} = 9 + \frac{15}{5} = 9 + 3 = 12$

Для числа $11 \frac{43}{43}$:

Дробная часть $\frac{43}{43}$ также преобразуется в целое число, так как числитель равен знаменателю:

$43 \div 43 = 1$

Прибавим это к целой части:

$11 \frac{43}{43} = 11 + \frac{43}{43} = 11 + 1 = 12$

Ответ: 12; 12.

б) Чтобы дробная часть стала правильной дробью, нужно из неправильной дробной части (у которой числитель больше или равен знаменателю) выделить целую часть и прибавить ее к уже имеющейся целой части числа. Оставшаяся дробная часть будет правильной.

Для числа $5 \frac{10}{3}$:

Выделим целую часть из дроби $\frac{10}{3}$. Для этого разделим 10 на 3 с остатком:

$10 \div 3 = 3$ (остаток 1)

Это означает, что $\frac{10}{3} = 3 \frac{1}{3}$. Теперь преобразуем исходное число:

$5 \frac{10}{3} = 5 + \frac{10}{3} = 5 + 3 \frac{1}{3} = (5+3) + \frac{1}{3} = 8 \frac{1}{3}$

Новая дробная часть $\frac{1}{3}$ является правильной, так как $1 < 3$.

Для числа $1 \frac{13}{8}$:

Выделим целую часть из дроби $\frac{13}{8}$. Разделим 13 на 8 с остатком:

$13 \div 8 = 1$ (остаток 5)

Это означает, что $\frac{13}{8} = 1 \frac{5}{8}$. Преобразуем исходное число:

$1 \frac{13}{8} = 1 + \frac{13}{8} = 1 + 1 \frac{5}{8} = (1+1) + \frac{5}{8} = 2 \frac{5}{8}$

Новая дробная часть $\frac{5}{8}$ является правильной, так как $5 < 8$.

Для числа $9 \frac{29}{6}$:

Выделим целую часть из дроби $\frac{29}{6}$. Разделим 29 на 6 с остатком:

$29 \div 6 = 4$ (остаток 5)

Это означает, что $\frac{29}{6} = 4 \frac{5}{6}$. Преобразуем исходное число:

$9 \frac{29}{6} = 9 + \frac{29}{6} = 9 + 4 \frac{5}{6} = (9+4) + \frac{5}{6} = 13 \frac{5}{6}$

Новая дробная часть $\frac{5}{6}$ является правильной, так как $5 < 6$.

Ответ: $8 \frac{1}{3}$; $2 \frac{5}{8}$; $13 \frac{5}{6}$.

Решение 3. №5.456 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.456, Решение 3
Решение 4. №5.456 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.456, Решение 4
№5.457 (с. 72)
Условие. №5.457 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.457, Условие

5.457 Уменьшив целую часть чисел 349, 92122, 4910 на единицу? запишите результаты в виде неправильной дроби.

Решение 1. №5.457 (с. 72)
349 - 1 = 3 + 49 - 1 = 3 - 1 + 49 = 2 + 49 = 249 = 18 + 49 = 22992122 - 1 = 9 + 2122 - 1 = 9 - 1 + 2122 = 8 + 2122 = 82122 =  = 8·22 + 2122 = 176 + 2122 = 197224910 - 1 = 4 + 910 - 1 = 4 - 1 + 910 = 3 + 910 = 3910 =  = 3·10 + 910 = 30 + 910 = 3910
Решение 2. №5.457 (с. 72)

$3\frac{4}{9}$
Целая часть смешанного числа $3\frac{4}{9}$ равна 3. Согласно условию, уменьшим ее на единицу: $3 - 1 = 2$.
Получаем новое смешанное число $2\frac{4}{9}$.
Теперь преобразуем его в неправильную дробь. Для этого целую часть умножаем на знаменатель дробной части, к полученному произведению прибавляем числитель дробной части, и результат записываем в числитель новой дроби, а знаменатель оставляем прежним:
$2\frac{4}{9} = \frac{2 \cdot 9 + 4}{9} = \frac{18 + 4}{9} = \frac{22}{9}$.
Ответ: $\frac{22}{9}$.

$9\frac{21}{22}$
Целая часть смешанного числа $9\frac{21}{22}$ равна 9. Уменьшим ее на единицу: $9 - 1 = 8$.
Получаем новое смешанное число $8\frac{21}{22}$.
Теперь преобразуем его в неправильную дробь по тому же правилу:
$8\frac{21}{22} = \frac{8 \cdot 22 + 21}{22} = \frac{176 + 21}{22} = \frac{197}{22}$.
Ответ: $\frac{197}{22}$.

$4\frac{9}{10}$
Целая часть смешанного числа $4\frac{9}{10}$ равна 4. Уменьшим ее на единицу: $4 - 1 = 3$.
Получаем новое смешанное число $3\frac{9}{10}$.
Теперь преобразуем его в неправильную дробь:
$3\frac{9}{10} = \frac{3 \cdot 10 + 9}{10} = \frac{30 + 9}{10} = \frac{39}{10}$.
Ответ: $\frac{39}{10}$.

Решение 3. №5.457 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.457, Решение 3
Решение 4. №5.457 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.457, Решение 4
№5.458 (с. 72)
Условие. №5.458 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.458, Условие

5.458 Выполните действия:

а) 23 535 : 9 - 546 : 6 + 574 : 14;

б) (336 : 21 + 7 • 14) • 1255;

в) (13 508 : 44 - 27) • 100;

г) (1473 • 45 - 715 : 11) : 5.

Решение 1. №5.458 (с. 72)
N.5.a) 23535 : 9 - 546 : 6 + 574 : 14 =  = 25651) 23_535918_2615 - 55_54_13_9_ - 45_45_02) 54_6654_91 - 6_6_03) 57_41456_41 - 14_14_04) 2615 - 91_25245)  + 252441_2565b) (336 : 21 + 7 · 14) · 1255 = 1430701) 33_62121_16 - 126_126_02) ×147_983)  + 9816_1144) ×1255114_502012551255_143070b) (13508 : 44 - 27) · 100 = 280001) 135_0844132_307 - 308_308_02) 307 - 27_2803) 280 · 100 = 280002) (1473 · 45 - 715 : 11) : 5 = 132441) ×147345_ + 73655892_662852) 71_51166_65 - 55_55_03) 66285 - 65_662204) 66220_55_13244 - 16_15_12_10_22_20_20_20_0
Решение 2. №5.458 (с. 72)

а) $23 535 : 9 - 546 : 6 + 574 : 14$

Согласно порядку выполнения арифметических операций, сначала выполняются умножение и деление (слева направо), а затем сложение и вычитание (слева направо).

1. Выполним первое деление: $23 535 : 9 = 2615$.

2. Выполним второе деление: $546 : 6 = 91$.

3. Выполним третье деление: $574 : 14 = 41$.

4. Теперь подставим полученные значения в исходное выражение: $2615 - 91 + 41$.

5. Выполним вычитание: $2615 - 91 = 2524$.

6. Выполним сложение: $2524 + 41 = 2565$.

Ответ: 2565.

б) $(836 : 21 + 7 \cdot 14) : 1255$

В данном примере, скорее всего, содержится опечатка, так как деление $836$ на $21$ не дает в результате целое число ($836 : 21 = 39$ с остатком $17$). Это не соответствует уровню сложности остальных примеров. В стандартных учебниках по математике под этим номером обычно встречается другой пример: $(336 : 21 + 7 \cdot 14) \cdot 1255$. Приведем его решение.

Решим выражение $(336 : 21 + 7 \cdot 14) \cdot 1255$ по действиям:

1. Сначала выполняем действия в скобках. Внутри скобок приоритет у умножения и деления.

$336 : 21 = 16$.

2. $7 \cdot 14 = 98$.

3. Теперь выполним сложение в скобках: $16 + 98 = 114$.

4. Результат, полученный в скобках, умножаем на 1255: $114 \cdot 1255 = 143070$.

Ответ: 143070.

в) $(13 508 : 44 - 27) \cdot 100$

Решим выражение по действиям:

1. Первым действием выполняем деление в скобках: $13 508 : 44 = 307$.

2. Вторым действием выполняем вычитание в скобках: $307 - 27 = 280$.

3. Третьим действием умножаем результат на 100: $280 \cdot 100 = 28000$.

Ответ: 28000.

г) $(1473 \cdot 45 - 715 : 11) : 5$

Решим выражение по действиям:

1. Сначала выполняем действия в скобках. Начнем с умножения: $1473 \cdot 45 = 66285$.

2. Теперь выполним деление в скобках: $715 : 11 = 65$.

3. Выполним вычитание в скобках: $66285 - 65 = 66220$.

4. Результат, полученный в скобках, делим на 5: $66220 : 5 = 13244$.

Ответ: 13244.

Решение 3. №5.458 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.458, Решение 3 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.458, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №5.458 (с. 72)
ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.458, Решение 4 ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.458, Решение 4 (продолжение 2) ГДЗ Математика, 5 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 72, номер 5.458, Решение 4 (продолжение 3)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться