Номер 1340, страница 169, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Алдамуратова, Байшоланова

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, часть 1

Авторы: Алдамуратова Т. А., Байшоланова К. С., Байшоланов Е. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-331-129-6 (ч. 1), 978-601-331-131-9 (ч. 2), 978-601-331-130-2 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава IX. Зависимости между величинами. 9.4. Исследование зависимостей между величинами с использованием графиков реальных процессов. Упражнения - номер 1340, страница 169.

№1340 (с. 169)
Условие. №1340 (с. 169)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, Часть 2, страница 169, номер 1340, Условие
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Алдамуратова Турсынкуль Адамуратовна, Байшоланова Карлыгаш Советовна, Байшоланов Еркин Советулы, издательство Атамұра, Алматы, 2018, Часть 2, страница 169, номер 1340, Условие (продолжение 2)

1340. Из двух городов, расстояние между которыми 300 км, одновременно навстречу друг другу вышли товарный и пассажирский поезда. На рисунке 9.25 изображены графики движения этих поездов. Определите по графику:

1) Через сколько часов поезда встретились на одной и той же станции?

2) Какова скорость пассажирского поезда?

3) Какова скорость товарного поезда?

4) Запишите формулу, устанавливающую зависимость расстояния $\text{d}$ между пассажирским и товарным поездами от времени встречного движения.

Рис. 9.25

Решение. №1340 (с. 169)

1) Чтобы определить, через сколько часов поезда встретились, нужно найти точку пересечения их графиков движения. На графике видно, что прямые, изображающие движение поездов, пересекаются в точке, абсцисса (координата по оси времени $\text{t}$) которой равна 2. Следовательно, поезда встретились через 2 часа.

Ответ: через 2 часа.

2) Скорость движения определяется как отношение пройденного расстояния ко времени. На графике представлены два движения: одно начинается в точке $s=0$ км, а другое — в точке $s=300$ км. Они встречаются в момент времени $t=2$ ч на расстоянии $s=120$ км от точки $s=0$.

Поезд, который начал движение из точки $s=300$, за 2 часа проехал расстояние $s_1 = 300 - 120 = 180$ км. Его скорость: $v_1 = \frac{180 \text{ км}}{2 \text{ ч}} = 90$ км/ч.

Поезд, который начал движение из точки $s=0$, за 2 часа проехал расстояние $s_2 = 120 - 0 = 120$ км. Его скорость: $v_2 = \frac{120 \text{ км}}{2 \text{ ч}} = 60$ км/ч.

Обычно пассажирский поезд движется быстрее товарного, поэтому скорость пассажирского поезда равна 90 км/ч.

Ответ: 90 км/ч.

3) Исходя из расчетов в предыдущем пункте, скорость более медленного поезда, который является товарным, составляет 60 км/ч.

Ответ: 60 км/ч.

4) Расстояние $\text{d}$ между поездами — это первоначальное расстояние (300 км) минус расстояние, на которое они сблизились за время $\text{t}$. Поезда движутся навстречу друг другу, поэтому их скорость сближения равна сумме их скоростей: $v_{сбл} = v_{пасс} + v_{тов} = 90 \text{ км/ч} + 60 \text{ км/ч} = 150$ км/ч.

За время $\text{t}$ расстояние, на которое они сблизятся, равно $150t$. Таким образом, зависимость расстояния $\text{d}$ между поездами от времени $\text{t}$ выражается формулой: $d = 300 - 150t$.

Эта формула справедлива для времени до встречи поездов, то есть при $0 \le t \le 2$.

Ответ: $d = 300 - 150t$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1340 расположенного на странице 169 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1340 (с. 169), авторов: Алдамуратова (Турсынкуль Адамуратовна), Байшоланова (Карлыгаш Советовна), Байшоланов (Еркин Советулы), 2-й части учебного пособия издательства Атамұра.