Страница 154 - гдз по математике 6 класс учебник Мерзляк, Полонский

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-105797-3

Популярные ГДЗ в 6 классе

Cтраница 154

№782 (с. 154)
Условие. №782 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 782, Условие

782. В таблице приведены соответственные значения величин $x$ и $y$. Установите, являются ли эти величины прямо пропорциональными.

1) $x$: 2, 6, 7, 9
$y$: 6, 18, 21, 27

2) $x$: 1,2, 2,4, 6, 9
$y$: 1, 2, 5, 6

3) $x$: 0,4, 1,6, 2,3, 3,1
$y$: 0,8, 3,6, 4,6, 6,2

4) $x$: 1, $\frac{3}{4}$, $\frac{5}{8}$, $\frac{9}{16}$
$y$: $\frac{2}{3}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{5}{12}$, $\frac{3}{8}$

Решение. №782 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 782, Решение
Решение 2. №782 (с. 154)

Две величины $x$ и $y$ являются прямо пропорциональными, если их отношение $k = y/x$ постоянно для всех пар соответствующих значений (коэффициент пропорциональности $k$ должен быть одинаковым). Проверим это условие для каждой таблицы.

1)

Найдем отношение $y/x$ для каждой пары значений из таблицы:
$y/x = 6/2 = 3$
$y/x = 18/6 = 3$
$y/x = 21/7 = 3$
$y/x = 27/9 = 3$
Так как отношение для всех пар значений постоянно и равно 3, то величины являются прямо пропорциональными.
Ответ: Да, величины являются прямо пропорциональными.

2)

Найдем отношение $y/x$ для каждой пары значений из таблицы:
$y/x = 1 / 1,2 = 10 / 12 = 5/6$
$y/x = 2 / 2,4 = 20 / 24 = 5/6$
$y/x = 5/6$
$y/x = 6/9 = 2/3$
Так как $5/6 \neq 2/3$, отношение не является постоянным для всех пар. Следовательно, величины не являются прямо пропорциональными.
Ответ: Нет, величины не являются прямо пропорциональными.

3)

Найдем отношение $y/x$ для каждой пары значений из таблицы:
$y/x = 0,8 / 0,4 = 2$
$y/x = 3,6 / 1,6 = 36 / 16 = 9/4 = 2,25$
Так как уже для первых двух пар отношение $y/x$ различно ($2 \neq 2,25$), можно сделать вывод, что величины не являются прямо пропорциональными.
Ответ: Нет, величины не являются прямо пропорциональными.

4)

Найдем отношение $y/x$ для каждой пары значений из таблицы:
$y/x = \frac{2}{3} : 1 = \frac{2}{3}$
$y/x = \frac{1}{2} : \frac{3}{4} = \frac{1}{2} \cdot \frac{4}{3} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3}$
$y/x = \frac{5}{12} : \frac{5}{8} = \frac{5}{12} \cdot \frac{8}{5} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3}$
$y/x = \frac{3}{8} : \frac{9}{16} = \frac{3}{8} \cdot \frac{16}{9} = \frac{3 \cdot 16}{8 \cdot 9} = \frac{48}{72} = \frac{2}{3}$
Так как отношение для всех пар значений постоянно и равно $2/3$, то величины являются прямо пропорциональными.
Ответ: Да, величины являются прямо пропорциональными.

№783 (с. 154)
Условие. №783 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 783, Условие

783. Значение одной из двух обратно пропорциональных величин увеличилось в 5 раз. Как изменилось значение второй величины?

Решение. №783 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 783, Решение
Решение 2. №783 (с. 154)

Две величины называются обратно пропорциональными, если их произведение является постоянной величиной (константой). Обозначим эти величины как $x$ и $y$, а константу как $k$. Тогда их зависимость можно выразить формулой:
$x \cdot y = k$

Пусть начальные значения величин были $x_1$ и $y_1$. Тогда справедливо равенство:
$x_1 \cdot y_1 = k$

Согласно условию, значение одной из величин, например $x$, увеличилось в 5 раз. Новое значение этой величины, $x_2$, станет:
$x_2 = 5 \cdot x_1$

Пусть новое значение второй величины будет $y_2$. Так как величины обратно пропорциональны, их произведение должно остаться равным той же константе $k$:
$x_2 \cdot y_2 = k$

Поскольку оба произведения $x_1 \cdot y_1$ и $x_2 \cdot y_2$ равны $k$, мы можем их приравнять:
$x_1 \cdot y_1 = x_2 \cdot y_2$

Подставим в это равенство выражение для $x_2$:
$x_1 \cdot y_1 = (5 \cdot x_1) \cdot y_2$

Чтобы определить, как изменилось значение второй величины, выразим $y_2$ из этого уравнения, разделив обе части на $5 \cdot x_1$ (предполагая, что $x_1 \neq 0$):
$y_2 = \frac{x_1 \cdot y_1}{5 \cdot x_1}$

Сократив $x_1$, получим:
$y_2 = \frac{y_1}{5}$

Таким образом, новое значение второй величины ($y_2$) стало в 5 раз меньше ее первоначального значения ($y_1$).

Ответ: значение второй величины уменьшилось в 5 раз.

№784 (с. 154)
Условие. №784 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 784, Условие

784. Значение одной из двух обратно пропорциональных величин уменьшилось в 4 раза. Как изменилось значение другой величины?

Решение. №784 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 784, Решение
Решение 2. №784 (с. 154)

Две величины называются обратно пропорциональными, если их произведение является постоянной величиной (константой). Это можно записать в виде формулы:

$x \cdot y = k$

где $x$ и $y$ — это значения величин, а $k$ — постоянный коэффициент пропорциональности.

Пусть начальные значения наших величин были $x_1$ и $y_1$. Тогда для них справедливо равенство:

$x_1 \cdot y_1 = k$

Согласно условию, значение одной из величин (например, $x$) уменьшилось в 4 раза. Обозначим новое значение этой величины как $x_2$:

$x_2 = \frac{x_1}{4}$

Новое значение второй величины обозначим как $y_2$. Поскольку зависимость между величинами обратно пропорциональная, их произведение должно остаться прежним, то есть равным $k$:

$x_2 \cdot y_2 = k$

Так как левые части обоих произведений равны одному и тому же числу $k$, мы можем их приравнять:

$x_1 \cdot y_1 = x_2 \cdot y_2$

Теперь подставим в это равенство выражение для $x_2$:

$x_1 \cdot y_1 = \left(\frac{x_1}{4}\right) \cdot y_2$

Чтобы найти, как изменилось значение $y$, выразим $y_2$ через $y_1$. Для этого сначала разделим обе части уравнения на $x_1$ (так как $x_1$ не равно нулю):

$y_1 = \frac{1}{4} \cdot y_2$

Теперь, чтобы найти $y_2$, умножим обе части уравнения на 4:

$4 \cdot y_1 = y_2$

Из полученного равенства $y_2 = 4 \cdot y_1$ видно, что новое значение второй величины в 4 раза больше её первоначального значения.

Таким образом, при уменьшении одной из обратно пропорциональных величин в 4 раза, другая величина увеличивается в 4 раза.

Ответ: Значение другой величины увеличилось в 4 раза.

№785 (с. 154)
Условие. №785 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 785, Условие

785. Автомобиль проезжает некоторое расстояние за 10 ч. За какое время он проедет это же расстояние, если его скорость:

1) увеличится в 2 раза;

2) уменьшится в 1,2 раза?

Решение. №785 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 785, Решение
Решение 2. №785 (с. 154)

Для решения этой задачи используем основную формулу движения: $S = v \cdot t$, где $S$ — расстояние, $v$ — скорость, а $t$ — время.

По условию, автомобиль проезжает некоторое расстояние $S$ за $t_1 = 10$ часов с начальной скоростью $v_1$. Таким образом, $S = v_1 \cdot 10$.

Поскольку расстояние $S$ в обоих случаях остается тем же, скорость и время находятся в обратно пропорциональной зависимости. Это означает, что если скорость увеличивается в $k$ раз, то время, необходимое для преодоления того же расстояния, уменьшается в $k$ раз. И наоборот, если скорость уменьшается в $k$ раз, то время увеличивается в $k$ раз.

1) увеличится в 2 раза
Если скорость автомобиля увеличится в 2 раза, то время в пути уменьшится в 2 раза. Найдем новое время $t_2$:
$t_2 = t_1 / 2 = 10 \text{ часов} / 2 = 5 \text{ часов}$.
Ответ: 5 часов.

2) уменьшится в 1,2 раза
Если скорость автомобиля уменьшится в 1,2 раза, то время в пути увеличится в 1,2 раза. Найдем новое время $t_3$:
$t_3 = t_1 \cdot 1,2 = 10 \text{ часов} \cdot 1,2 = 12 \text{ часов}$.
Ответ: 12 часов.

№786 (с. 154)
Условие. №786 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 786, Условие

786. Длина прямоугольника равна 30 см. Какой станет длина, если при неизменной площади ширину прямоугольника:

1) увеличить в 1,5 раза;

2) уменьшить в 3,2 раза?

Решение. №786 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 786, Решение
Решение 2. №786 (с. 154)

Площадь прямоугольника $S$ вычисляется по формуле $S = a \cdot b$, где $a$ – длина, а $b$ – ширина.

По условию задачи, площадь прямоугольника $S$ остается неизменной. Это означает, что длина и ширина являются обратно пропорциональными величинами. Если одна из сторон (например, ширина) изменяется в $k$ раз, то другая сторона (длина) должна измениться в $1/k$ раз, чтобы их произведение осталось постоянным.

Исходная длина прямоугольника $a_1 = 30$ см.

1) увеличить в 1,5 раза

Если ширину увеличить в 1,5 раза, то для сохранения неизменной площади длину необходимо уменьшить в 1,5 раза.

Найдем новую длину $a_2$:
$a_2 = 30 / 1,5 = 20$ см.

Ответ: 20 см.

2) уменьшить в 3,2 раза

Если ширину уменьшить в 3,2 раза, то для сохранения неизменной площади длину необходимо увеличить в 3,2 раза.

Найдем новую длину $a_2$:
$a_2 = 30 \cdot 3,2 = 96$ см.

Ответ: 96 см.

№787 (с. 154)
Условие. №787 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 787, Условие

787. В таблице приведены соответственные значения величин $x$ и $y$. Установите, являются ли эти величины обратно пропорциональными.

1) $x$: 2, 3, 4, 6

$y$: 6, 4, 3, 2

2) $x$: $\frac{1}{3}$, 2, 0,25, $\frac{4}{9}$

$y$: 3, 0,5, 4, $2\frac{3}{4}$

Решение. №787 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 787, Решение
Решение 2. №787 (с. 154)

1)

Две величины называются обратно пропорциональными, если их произведение является постоянным числом (константой). Чтобы определить, являются ли величины $x$ и $y$ в данной таблице обратно пропорциональными, необходимо вычислить их произведение для каждой пары значений и проверить, будет ли оно одинаковым.

Вычислим произведение $x \cdot y$ для каждой пары значений из таблицы:

  • При $x = 2$ и $y = 6$: $2 \cdot 6 = 12$
  • При $x = 3$ и $y = 4$: $3 \cdot 4 = 12$
  • При $x = 4$ и $y = 3$: $4 \cdot 3 = 12$
  • При $x = 6$ и $y = 2$: $6 \cdot 2 = 12$

Поскольку произведение $x \cdot y$ для всех пар значений постоянно и равно 12, можно сделать вывод, что данные величины являются обратно пропорциональными. Коэффициент обратной пропорциональности $k = 12$.

Ответ: да, величины являются обратно пропорциональными.

2)

Аналогично проверим вторую таблицу. Вычислим произведение $x \cdot y$ для каждой пары значений. Для удобства вычислений представим десятичные дроби и смешанное число в виде обыкновенных дробей.

$0,5 = \frac{1}{2}$

$0,25 = \frac{1}{4}$

$2\frac{3}{4} = \frac{2 \cdot 4 + 3}{4} = \frac{11}{4}$

Теперь вычислим произведения:

  • При $x = \frac{1}{3}$ и $y = 3$: $\frac{1}{3} \cdot 3 = 1$
  • При $x = 2$ и $y = 0,5$: $2 \cdot 0,5 = 2 \cdot \frac{1}{2} = 1$
  • При $x = 0,25$ и $y = 4$: $0,25 \cdot 4 = \frac{1}{4} \cdot 4 = 1$
  • При $x = \frac{4}{9}$ и $y = 2\frac{3}{4}$: $\frac{4}{9} \cdot 2\frac{3}{4} = \frac{4}{9} \cdot \frac{11}{4} = \frac{11}{9} = 1\frac{2}{9}$

Как видно из расчетов, произведение $x \cdot y$ не является постоянной величиной для всех пар. Для первых трех пар оно равно 1, а для четвертой пары оно равно $1\frac{2}{9}$. Так как $1 \neq 1\frac{2}{9}$, то величины $x$ и $y$ не являются обратно пропорциональными.

Ответ: нет, величины не являются обратно пропорциональными.

№788 (с. 154)
Условие. №788 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 788, Условие

788. Заполните таблицу, если величина $y$ прямо пропорциональна величине $x$.

$x$ 0,3 8 3,2
$y$ 9,6 2,7 42
Решение. №788 (с. 154)
ГДЗ Математика, 6 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 154, номер 788, Решение
Решение 2. №788 (с. 154)

Поскольку величина y прямо пропорциональна величине x, их зависимость можно выразить формулой $y = kx$, где $k$ — коэффициент пропорциональности. Для нахождения этого коэффициента воспользуемся известной парой значений из таблицы: $x = 3,2$ и $y = 9,6$.

Найдем коэффициент $k$:

$k = \frac{y}{x} = \frac{9,6}{3,2} = 3$

Таким образом, формула прямой пропорциональности для данной задачи: $y = 3x$. Теперь мы можем найти все неизвестные значения в таблице.

1. Найдем y, если x = 0,3

Подставим значение $x$ в формулу $y = 3x$:

$y = 3 \cdot 0,3 = 0,9$

Ответ: 0,9

2. Найдем y, если x = 8

Подставим значение $x$ в формулу $y = 3x$:

$y = 3 \cdot 8 = 24$

Ответ: 24

3. Найдем x, если y = 2,7

Выразим $x$ из формулы: $x = \frac{y}{k}$ или $x = \frac{y}{3}$.

Подставим значение $y$:

$x = \frac{2,7}{3} = 0,9$

Ответ: 0,9

4. Найдем x, если y = 42

Используем ту же формулу $x = \frac{y}{3}$:

$x = \frac{42}{3} = 14$

Ответ: 14

Заполненная таблица выглядит следующим образом:

x 0,3 8 3,2 0,9 14
y 0,9 24 9,6 2,7 42

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться