Номер 6.85, страница 109, часть 2 - гдз по математике 6 класс учебник Виленкин, Жохов


Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 2
Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами
ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
43. Координатная плоскость. § 6. Координаты на плоскости. ч. 2 - номер 6.85, страница 109.
№6.85 (с. 109)
Условие. №6.85 (с. 109)
скриншот условия

6.85. Постройте угол АВС, равный 60°. Отметьте точку N на стороне ВС и проведите через неё прямую а, перпендикулярную стороне АВ, а через точку Р на стороне АВ проведите прямую с, перпендикулярную стороне ВС. Измерьте транспортиром углы, образовавшиеся при пересечении прямых а и с.
Решение 1. №6.85 (с. 109)
6.85

Решение 2. №6.85 (с. 109)
Для решения задачи выполним следующие шаги: сначала выполним все необходимые построения согласно условию, а затем проведем расчет углов, образовавшихся при пересечении построенных прямых.
Построение- С помощью линейки и транспортира строим угол $∠ABC$, равный $60°$. Для этого проводим луч $BC$, откладываем от точки $B$ угол в $60°$ и проводим луч $BA$.
- Выбираем произвольную точку $N$ на стороне $BC$.
- Через точку $N$ проводим прямую $a$, перпендикулярную стороне $AB$. Для этого можно использовать угольник. Обозначим точку пересечения прямой $a$ со стороной $AB$ как $D$. По построению, $a \perp AB$.
- Выбираем произвольную точку $P$ на стороне $AB$.
- Через точку $P$ проводим прямую $c$, перпендикулярную стороне $BC$. Обозначим точку пересечения прямой $c$ со стороной $BC$ как $E$. По построению, $c \perp BC$.
- Прямые $a$ и $c$ пересекаются в некоторой точке, которую мы обозначим $M$.
Ниже представлен чертеж, иллюстрирующий данное построение:
Расчет и измерение угловХотя в задаче предлагается измерить углы транспортиром, мы можем найти их точные значения с помощью геометрического расчета. Для этого рассмотрим четырехугольник $BDME$. Его вершинами являются: точка $B$, точка $D$ (пересечение прямой $a$ и $AB$), точка $M$ (пересечение прямых $a$ и $c$) и точка $E$ (пересечение прямой $c$ и $BC$).
Сумма внутренних углов любого выпуклого четырехугольника равна $360°$. Найдем величины углов четырехугольника $BDME$:
- Угол при вершине B: Угол $∠EBD$ совпадает с заданным углом $∠ABC$, поэтому $∠EBD = 60°$.
- Угол при вершине D: Это угол $∠BDM$. По построению, прямая $a$ (содержащая отрезок $DM$) перпендикулярна прямой $AB$ (содержащей отрезок $BD$). Следовательно, $∠BDM = 90°$.
- Угол при вершине E: Это угол $∠MEB$. По построению, прямая $c$ (содержащая отрезок $ME$) перпендикулярна прямой $BC$ (содержащей отрезок $BE$). Следовательно, $∠MEB = 90°$.
- Угол при вершине M: Это искомый угол $∠DME$.
Теперь мы можем найти четвертый угол четырехугольника, $∠DME$, используя свойство о сумме углов:
$∠DME + ∠BDM + ∠MEB + ∠EBD = 360°$
Подставим известные значения:
$∠DME + 90° + 90° + 60° = 360°$
$∠DME + 240° = 360°$
$∠DME = 360° - 240° = 120°$
Прямые $a$ и $c$ при пересечении в точке $M$ образуют четыре угла. Мы нашли один из них, он равен $120°$. Угол, вертикальный ему, также равен $120°$. Два других угла являются смежными с найденным, и их величина равна $180° - 120° = 60°$.
Таким образом, измерение транспортиром углов, образовавшихся при пересечении прямых $a$ и $c$, должно показать, что два угла равны $60°$, а два других — $120°$.
Ответ: При пересечении прямых $a$ и $c$ образовались две пары углов: два угла по $60°$ и два угла по $120°$.
Решение 3. №6.85 (с. 109)

Решение 4. №6.85 (с. 109)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 6.85 расположенного на странице 109 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №6.85 (с. 109), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 2-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.