Вопросы в параграфе, страница 65, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник Виленкин, Жохов
Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами
ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 1. Параграф 2. Действия со смешенными числами. 10. Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей - страница 65.
Вопросы в параграфе (с. 65)
Условие. Вопросы в параграфе (с. 65)
скриншот условия
Вопросы:
Как сравнить две дроби с разными знаменателями?
Как сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями?
Какие законы сложения использованы в примере 4?
Решение 1. Вопросы в параграфе (с. 65)
Вопросы к параграфу
чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, надо:
1) привести дроби к наименьшему общему знаменателю
2) сравнить полученные дробичтобы сложить (или вычесть) дроби с разными знаменателями, надо:
1) привести дроби к наименьшему общему знаменателю
2) сложить (или вычесть) полученные дроби
- в примере 4 использованы свойства:
1) переместительное свойство сложения
2) сочетательное свойство сложения
Решение 2. Вопросы в параграфе (с. 65)
Как сравнить две дроби с разными знаменателями?
Чтобы сравнить две дроби с разными знаменателями, их необходимо привести к общему знаменателю. Для этого нужно:
- Найти наименьший общий знаменатель (НОЗ) для данных дробей. Обычно это наименьшее общее кратное (НОК) их знаменателей.
- Для каждой дроби найти дополнительный множитель, разделив общий знаменатель на знаменатель этой дроби.
- Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на ее дополнительный множитель.
- Сравнить полученные дроби с одинаковыми знаменателями. Большей будет та дробь, у которой числитель больше.
Например: сравним дроби $\frac{5}{8}$ и $\frac{7}{12}$.
- Находим наименьший общий знаменатель: $НОК(8, 12) = 24$.
- Находим дополнительные множители: для дроби $\frac{5}{8}$ это $24 \div 8 = 3$; для дроби $\frac{7}{12}$ это $24 \div 12 = 2$.
- Приводим дроби к общему знаменателю: $\frac{5 \cdot 3}{8 \cdot 3} = \frac{15}{24}$ и $\frac{7 \cdot 2}{12 \cdot 2} = \frac{14}{24}$.
- Сравниваем числители новых дробей: $15 > 14$.
- Следовательно, $\frac{15}{24} > \frac{14}{24}$, а значит $\frac{5}{8} > \frac{7}{12}$.
Ответ: Чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, нужно привести их к общему знаменателю и затем сравнить их числители.
Как сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями?
Чтобы сложить или вычесть дроби с разными знаменателями, нужно выполнить следующие шаги:
- Привести дроби к наименьшему общему знаменателю (НОЗ).
- Найти для каждой дроби дополнительный множитель.
- Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на ее дополнительный множитель.
- Выполнить сложение или вычитание числителей полученных дробей, а знаменатель оставить без изменений.
- Если возможно, сократить полученную дробь и/или выделить из нее целую часть.
Пример сложения: $\frac{1}{6} + \frac{3}{4}$.
$НОК(6, 4) = 12$.
$\frac{1}{6} + \frac{3}{4} = \frac{1 \cdot 2}{6 \cdot 2} + \frac{3 \cdot 3}{4 \cdot 3} = \frac{2}{12} + \frac{9}{12} = \frac{2+9}{12} = \frac{11}{12}$.
Пример вычитания: $\frac{9}{10} - \frac{2}{5}$.
$НОК(10, 5) = 10$.
$\frac{9}{10} - \frac{2}{5} = \frac{9}{10} - \frac{2 \cdot 2}{5 \cdot 2} = \frac{9}{10} - \frac{4}{10} = \frac{9-4}{10} = \frac{5}{10} = \frac{1}{2}$.
Ответ: Чтобы сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями, нужно привести их к общему знаменателю, а затем сложить (вычесть) их числители, оставив знаменатель прежним.
Какие законы сложения использованы в примере 4?
Так как сам пример 4 не предоставлен, можно с большой долей вероятности предположить, что речь идет об использовании переместительного и сочетательного законов сложения для упрощения вычислений при сложении нескольких дробей.
- Переместительный закон сложения: от перемены мест слагаемых сумма не меняется. Для любых чисел $a$ и $b$ верно, что $a + b = b + a$.
- Сочетательный закон сложения: результат сложения трех и более чисел не зависит от порядка группировки слагаемых. Для любых чисел $a$, $b$ и $c$ верно, что $(a+b)+c = a+(b+c)$.
Эти законы позволяют менять слагаемые местами и группировать их произвольным образом. В задачах на сложение дробей это используется, чтобы сначала сложить дроби с одинаковыми знаменателями или дроби, которые в сумме дают целое число, что упрощает вычисления.
Например, в выражении $\frac{3}{11} + \frac{1}{4} + \frac{8}{11}$ удобно сначала сложить дроби с одинаковыми знаменателями:
$\frac{3}{11} + \frac{1}{4} + \frac{8}{11} = (\frac{3}{11} + \frac{8}{11}) + \frac{1}{4} = \frac{11}{11} + \frac{1}{4} = 1 + \frac{1}{4} = 1\frac{1}{4}$.
Здесь был применен сначала переместительный закон (чтобы поставить $\frac{8}{11}$ рядом с $\frac{3}{11}$), а затем сочетательный (чтобы сгруппировать их).
Ответ: В примере 4, скорее всего, были использованы переместительный и сочетательный законы сложения для удобства вычислений.
Решение 3. Вопросы в параграфе (с. 65)
Решение 4. Вопросы в параграфе (с. 65)
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения Вопросы в параграфе расположенного на странице 65 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению Вопросы в параграфе (с. 65), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.