Страница 190 - гдз по алгебре 7 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Цвет обложки: белый, оранжевый, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-088500-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 7 классе
Cтраница 190

№3 (с. 190)
Условие. №3 (с. 190)

3 Какие способы разложения многочленов на множители вам известны?
Решение 1. №3 (с. 190)

Решение 5. №3 (с. 190)
Разложение многочлена на множители — это представление его в виде произведения двух или более многочленов или одночленов. Существует несколько основных способов для выполнения этой операции.
1. Вынесение общего множителя за скобки
Этот способ основан на распределительном свойстве умножения $a(b+c) = ab+ac$. Если каждый член многочлена содержит один и тот же общий множитель, его можно вынести за скобку. Это первый метод, который следует попытаться применить.
Пример: Разложить на множители $12x^2y - 18xy^3$.
Решение: Находим наибольший общий делитель для числовых коэффициентов 12 и 18, который равен 6. Затем находим общие переменные в наименьшей степени: это $x$ и $y$. Таким образом, общий множитель всего выражения — $6xy$. Выносим его за скобки, разделив каждый член многочлена на этот общий множитель: $12x^2y \div (6xy) = 2x$ и $-18xy^3 \div (6xy) = -3y^2$.
Получаем: $6xy(2x - 3y^2)$.
Ответ: $6xy(2x - 3y^2)$.
2. Способ группировки
Метод группировки используется для многочленов, у которых нет общего множителя для всех членов. Члены многочлена объединяются в группы таким образом, чтобы в каждой группе можно было вынести свой общий множитель, после чего появляется новый общий множитель для всех групп.
Пример: Разложить на множители $ax - 2a + bx - 2b$.
Решение: Сгруппируем первые два члена и последние два: $(ax - 2a) + (bx - 2b)$. В первой группе вынесем за скобки $a$, а во второй — $b$. Получим: $a(x-2) + b(x-2)$. Теперь мы видим, что у обоих слагаемых есть общий множитель $(x-2)$, который мы также выносим за скобки: $(x-2)(a+b)$.
Ответ: $(x-2)(a+b)$.
3. Использование формул сокращенного умножения
Многие многочлены можно разложить, узнав в них одну из формул сокращенного умножения. Основные формулы:
Разность квадратов: $a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)$
Квадрат суммы: $a^2 + 2ab + b^2 = (a + b)^2$
Квадрат разности: $a^2 - 2ab + b^2 = (a - b)^2$
Сумма кубов: $a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)$
Разность кубов: $a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)$
Пример: Разложить на множители $9x^2 - 64y^2$.
Решение: Этот многочлен является разностью квадратов, так как $9x^2 = (3x)^2$ и $64y^2 = (8y)^2$. Применяем формулу $a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)$, где $a = 3x$ и $b = 8y$.
Получаем: $(3x - 8y)(3x + 8y)$.
Ответ: $(3x - 8y)(3x + 8y)$.
4. Разложение квадратного трехчлена на множители
Квадратный трехчлен вида $ax^2 + bx + c$ можно разложить на множители с помощью его корней $x_1$ и $x_2$ по формуле $a(x - x_1)(x - x_2)$. Корни находятся решением квадратного уравнения $ax^2 + bx + c = 0$ через дискриминант или по теореме Виета.
Пример: Разложить на множители $x^2 - 7x + 10$.
Решение: Решим уравнение $x^2 - 7x + 10 = 0$. По теореме Виета, сумма корней равна 7, а их произведение равно 10. Легко подобрать корни: $x_1 = 2$ и $x_2 = 5$. Коэффициент $a = 1$. Подставляем корни в формулу разложения: $1 \cdot (x - 2)(x - 5)$.
Ответ: $(x - 2)(x - 5)$.
5. Комбинирование различных способов
Часто для полного разложения многочлена на множители требуется применить несколько способов последовательно. Как правило, начинают с вынесения общего множителя, а затем анализируют полученное выражение.
Пример: Разложить на множители $2y^3 - 18y$.
Решение: Шаг 1: Вынесем общий множитель $2y$ за скобки. Получаем $2y(y^2 - 9)$.
Шаг 2: Выражение в скобках, $y^2 - 9$, является разностью квадратов $(y^2 - 3^2)$. Применим соответствующую формулу: $(y-3)(y+3)$.
Объединяем результаты:
$2y(y - 3)(y + 3)$.
Ответ: $2y(y - 3)(y + 3)$.
№1 (с. 190)
Условие. №1 (с. 190)

1 Приведите пример целого выражения и выражения, не являющегося целым.
Решение 1. №1 (с. 190)

Решение 5. №1 (с. 190)
В алгебре выражения, составленные из чисел, переменных и знаков арифметических операций, делятся на целые и не являющиеся целыми (например, дробные).
Пример целого выражения
Целое выражение — это алгебраическое выражение, которое не содержит операции деления на переменную или на выражение с переменной. Оно может состоять из чисел и переменных, соединенных знаками сложения, вычитания, умножения и возведения в натуральную степень. Деление на число, не равное нулю, также допускается.
Примером целого выражения является любой многочлен. Например, рассмотрим выражение:
$2x^2 - 3xy + \frac{y}{5}$
Это выражение содержит умножение ($2x^2$, $3xy$), вычитание и деление на число ($y/5$). Поскольку в нем нет деления на переменную, оно является целым.
Ответ: $2x^2 - 3xy + \frac{y}{5}$.
Пример выражения, не являющегося целым
Выражение, которое не является целым, — это выражение, содержащее операцию деления на переменную или на выражение с переменной. Такие выражения также называют дробно-рациональными.
Например, рассмотрим выражение:
$\frac{a+b}{a-b} + c$
Здесь присутствует деление на выражение $a-b$, которое содержит переменные. Это ключевой признак, который делает данное выражение нецелым. Значение такого выражения определено не для всех значений переменных (в данном случае, оно не определено при $a=b$, так как это привело бы к делению на ноль).
Ответ: $\frac{a+b}{a-b} + c$.
№2 (с. 190)
Условие. №2 (с. 190)

2. Какие действия надо выполнить и в каком порядке, чтобы представить целое выражение $4x(2-x)^2 + (x^2-4)(x+4)$ в виде многочлена?
Решение 1. №2 (с. 190)

Решение 5. №2 (с. 190)
Чтобы представить данное целое выражение в виде многочлена, необходимо выполнить следующие действия в указанном порядке, руководствуясь правилами порядка выполнения арифметических операций (сначала действия в скобках, возведение в степень, затем умножение и деление, и в конце сложение и вычитание).
- Упрощение первого слагаемого $4x(2-x)^2$
Сначала необходимо выполнить возведение в степень. Раскроем скобку $(2-x)^2$ по формуле квадрата разности $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$:
$(2-x)^2 = 2^2 - 2 \cdot 2 \cdot x + x^2 = 4 - 4x + x^2$
Теперь умножим полученный многочлен на одночлен $4x$:
$4x(4 - 4x + x^2) = 4x \cdot 4 + 4x \cdot (-4x) + 4x \cdot x^2 = 16x - 16x^2 + 4x^3$
- Упрощение второго слагаемого $(x^2-4)(x+4)$
Здесь необходимо выполнить умножение двух многочленов. Для этого каждый член первого многочлена умножаем на каждый член второго многочлена:
$(x^2-4)(x+4) = x^2 \cdot x + x^2 \cdot 4 - 4 \cdot x - 4 \cdot 4 = x^3 + 4x^2 - 4x - 16$
- Сложение полученных выражений и приведение подобных слагаемых
На последнем этапе сложим результаты, полученные в первых двух действиях, и объединим члены с одинаковыми степенями переменной $x$ (приведем подобные слагаемые).
$(16x - 16x^2 + 4x^3) + (x^3 + 4x^2 - 4x - 16)$
Сгруппируем слагаемые:
$(4x^3 + x^3) + (-16x^2 + 4x^2) + (16x - 4x) - 16$
Выполним сложение и вычитание:
$5x^3 - 12x^2 + 12x - 16$
Таким образом, для представления исходного выражения в виде многочлена необходимо: 1) в первом слагаемом раскрыть квадрат разности и умножить результат на $4x$; 2) во втором слагаемом перемножить многочлены; 3) сложить полученные выражения и привести подобные слагаемые.
Ответ: $5x^3 - 12x^2 + 12x - 16$
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.