Номер 301, страница 159, часть 1 - гдз по алгебре 7-9 класс учебник Высоцкий, Ященко

Алгебра, 7-9 класс Учебник, авторы: Высоцкий Иван Ростиславович, Ященко Иван Валериевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета

Авторы: Высоцкий И. Р., Ященко И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: зелёный, синий

ISBN: 978-5-09-102539-2 (общ. 2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика. Вероятность и статистика

Популярные ГДЗ в 7 классе

Часть 1. Глава IX. Рассеивание данных. 42. Рассеивание числовых данных и отклонения. Задания - номер 301, страница 159.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№301 (с. 159)
Условие. №301 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 7-9 класс Учебник, авторы: Высоцкий Иван Ростиславович, Ященко Иван Валериевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 159, номер 301, Условие

301 Даны два числовых набора. Нанесите их на числовую прямую или изобразите на диаграмме. Сравните рассеивания этих двух наборов. У какого из них рассеивание больше?

а) 1, 3, 2, 1, 3, 2, 3 и 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6;

б) 1, 3, 2, 1, 3, 2, 3 и 2, 4, 5, 5, 6, 6, 8;

в) 1, 3, 2, 1, 3, 2, 3 и 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9.

Решение 1. №301 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 7-9 класс Учебник, авторы: Высоцкий Иван Ростиславович, Ященко Иван Валериевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 159, номер 301, Решение 1
Решение 2. №301 (с. 159)
ГДЗ Алгебра, 7-9 класс Учебник, авторы: Высоцкий Иван Ростиславович, Ященко Иван Валериевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, зелёного цвета, Часть 1, страница 159, номер 301, Решение 2
Решение 3. №301 (с. 159)

Для сравнения рассеивания (разброса) данных в наборах, мы можем использовать как визуальное представление на числовой прямой, так и числовые характеристики, такие как размах и дисперсия. Размах — это разность между максимальным и минимальным значениями в наборе. Дисперсия — это мера разброса данных относительно их среднего значения. Чем больше эти величины, тем больше рассеивание.

а)

Даны два набора:
Набор 1: 1, 3, 2, 1, 3, 2, 3.
Набор 2: 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6.

Для удобства анализа упорядочим элементы в каждом наборе:
Набор 1 (упорядоченный): 1, 1, 2, 2, 3, 3, 3.
Набор 2 (упорядоченный): 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6.

На числовой прямой точки первого набора расположены в диапазоне от 1 до 3. Точки второго набора расположены в диапазоне от 4 до 6. Визуально оба набора занимают отрезки одинаковой длины.

Вычислим размах для каждого набора:
Размах набора 1: $R_1 = 3 - 1 = 2$.
Размах набора 2: $R_2 = 6 - 4 = 2$.

Размахи наборов равны. Для более точного сравнения можно вычислить дисперсию ($D$).
Среднее значение для набора 1: $\bar{x}_1 = \frac{1+1+2+2+3+3+3}{7} = \frac{15}{7}$.
Дисперсия набора 1: $D_1 = \frac{2 \cdot (1 - \frac{15}{7})^2 + 2 \cdot (2 - \frac{15}{7})^2 + 3 \cdot (3 - \frac{15}{7})^2}{7} = \frac{238}{343} = \frac{34}{49}$.

Среднее значение для набора 2: $\bar{x}_2 = \frac{4+4+5+5+6+6+6}{7} = \frac{36}{7}$.
Дисперсия набора 2: $D_2 = \frac{2 \cdot (4 - \frac{36}{7})^2 + 2 \cdot (5 - \frac{36}{7})^2 + 3 \cdot (6 - \frac{36}{7})^2}{7} = \frac{238}{343} = \frac{34}{49}$.

Так как и размахи, и дисперсии обоих наборов равны, их рассеивания одинаковы. Можно заметить, что каждый элемент второго набора на 3 больше соответствующего элемента первого набора, то есть второй набор получен из первого сдвигом на 3, а сдвиг не меняет рассеивание.

Ответ: Рассеивания наборов одинаковы.

б)

Даны два набора:
Набор 1: 1, 3, 2, 1, 3, 2, 3.
Набор 2: 2, 4, 5, 5, 6, 6, 8.

Упорядочим наборы:
Набор 1 (упорядоченный): 1, 1, 2, 2, 3, 3, 3.
Набор 2 (упорядоченный): 2, 4, 5, 5, 6, 6, 8.

На числовой прямой точки первого набора расположены в диапазоне от 1 до 3. Точки второго набора расположены в более широком диапазоне от 2 до 8. Визуально второй набор более разбросан.

Вычислим размах для каждого набора:
Размах набора 1: $R_1 = 3 - 1 = 2$.
Размах набора 2: $R_2 = 8 - 2 = 6$.

Размах второго набора ($R_2=6$) значительно больше размаха первого набора ($R_1=2$), что указывает на большее рассеивание во втором наборе. Подтвердим это вычислением дисперсии.
Дисперсия набора 1 (из пункта а): $D_1 = \frac{34}{49} \approx 0.69$.

Среднее значение для набора 2: $\bar{x}_2 = \frac{2+4+5+5+6+6+8}{7} = \frac{36}{7}$.
Дисперсия набора 2: $D_2 = \frac{(2-\frac{36}{7})^2 + (4-\frac{36}{7})^2 + 2 \cdot (5-\frac{36}{7})^2 + 2 \cdot (6-\frac{36}{7})^2 + (8-\frac{36}{7})^2}{7} = \frac{1022}{343} \approx 2.98$.

Так как $R_2 > R_1$ и $D_2 > D_1$, рассеивание второго набора больше.

Ответ: Рассеивание второго набора больше.

в)

Даны два набора:
Набор 1: 1, 3, 2, 1, 3, 2, 3.
Набор 2: 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9.

Упорядочим наборы:
Набор 1 (упорядоченный): 1, 1, 2, 2, 3, 3, 3.
Набор 2 (упорядоченный): 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9.

На числовой прямой точки первого набора расположены в диапазоне от 1 до 3. Точки второго набора расположены в диапазоне от 7 до 9. Визуально оба набора занимают отрезки одинаковой длины.

Вычислим размах для каждого набора:
Размах набора 1: $R_1 = 3 - 1 = 2$.
Размах набора 2: $R_2 = 9 - 7 = 2$.

Размахи наборов равны. Вычислим дисперсии.
Дисперсия набора 1 (из пункта а): $D_1 = \frac{34}{49}$.

Среднее значение для набора 2: $\bar{x}_2 = \frac{7+7+7+8+8+9+9}{7} = \frac{55}{7}$.
Дисперсия набора 2: $D_2 = \frac{3 \cdot (7 - \frac{55}{7})^2 + 2 \cdot (8 - \frac{55}{7})^2 + 2 \cdot (9 - \frac{55}{7})^2}{7} = \frac{3 \cdot (\frac{-6}{7})^2 + 2 \cdot (\frac{1}{7})^2 + 2 \cdot (\frac{8}{7})^2}{7} = \frac{\frac{108+2+128}{49}}{7} = \frac{238}{343} = \frac{34}{49}$.

Так как размахи и дисперсии обоих наборов равны ($R_1 = R_2 = 2$ и $D_1 = D_2 = \frac{34}{49}$), их рассеивания одинаковы.

Ответ: Рассеивания наборов одинаковы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 7-9 класс, для упражнения номер 301 расположенного на странице 159 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №301 (с. 159), авторов: Высоцкий (Иван Ростиславович), Ященко (Иван Валериевич), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться