Номер 2, страница 127, часть 1 - гдз по физике 8 класс учебник Генденштейн, Булатова
Авторы: Генденштейн Л. Э., Булатова А. А., Корнильев И. Н., Кошкина А. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-5-09-107478-9
Популярные ГДЗ в 8 классе
Часть 1. Олимпиадные задачи. Глава II. Тепловые явления. Параграф 6. Измерение удельной теплоёмкости. Уравнение теплового баланса - номер 2, страница 127.
№2 (с. 127)
Условие. №2 (с. 127)
скриншот условия
2. В сосуде с кипятком находится много одинаковых шариков. Когда один из них переложили в калориметр с водой, температура содержимого калориметра увеличилась от 20 до 40 °С. Сколько ещё шариков надо переложить из кипятка в калориметр, чтобы температура содержимого калориметра стала равной 90 °С?
Решение. №2 (с. 127)
Дано:
Температура кипятка (начальная температура шариков), $t_ш = 100$ °C
Начальная температура калориметра с водой, $t_{нач} = 20$ °C
Температура системы после добавления одного шарика, $t_1 = 40$ °C
Конечная требуемая температура системы, $t_2 = 90$ °C
Найти:
$\Delta n$ — сколько ещё шариков нужно переложить?
Решение:
Запишем уравнение теплового баланса для двух случаев. Теплообменом с окружающей средой пренебрегаем. Количество теплоты, отданное горячими телами, равно количеству теплоты, полученному холодными телами: $Q_{отданное} = Q_{полученное}$.
Обозначим теплоёмкость одного шарика как $C_ш$, а теплоёмкость калориметра с водой как $C_к$.
1. Первый случай: в калориметр переложили один шарик.
Горячий шарик отдает тепло, остывая от $t_ш$ до $t_1$. Количество отданной теплоты:
$Q_{отд,1} = C_ш \cdot (t_ш - t_1)$
Калориметр с водой получает тепло, нагреваясь от $t_{нач}$ до $t_1$. Количество полученной теплоты:
$Q_{пол,1} = C_к \cdot (t_1 - t_{нач})$
Составим уравнение теплового баланса:
$C_ш \cdot (t_ш - t_1) = C_к \cdot (t_1 - t_{нач})$
Подставим числовые значения:
$C_ш \cdot (100 - 40) = C_к \cdot (40 - 20)$
$60 \cdot C_ш = 20 \cdot C_к$
Из этого соотношения найдем, как связаны теплоёмкости калориметра с водой и одного шарика:
$C_к = \frac{60}{20} C_ш = 3 C_ш$
Таким образом, теплоёмкость калориметра с водой в три раза больше теплоёмкости одного шарика.
2. Второй случай: в калориметр перекладывают $\text{N}$ шариков, чтобы достичь температуры $t_2$.
Пусть $\text{N}$ — это общее число шариков, которое нужно поместить в калориметр (с начальной температурой $t_{нач}$) для достижения конечной температуры $t_2 = 90$ °C.
$\text{N}$ горячих шариков отдают тепло, остывая от $t_ш$ до $t_2$. Общее количество отданной теплоты:
$Q_{отд,2} = N \cdot C_ш \cdot (t_ш - t_2)$
Калориметр с водой получает тепло, нагреваясь от $t_{нач}$ до $t_2$. Количество полученной теплоты:
$Q_{пол,2} = C_к \cdot (t_2 - t_{нач})$
Составим уравнение теплового баланса для этого случая:
$N \cdot C_ш \cdot (t_ш - t_2) = C_к \cdot (t_2 - t_{нач})$
Подставим в это уравнение найденное ранее соотношение $C_к = 3 C_ш$ и числовые значения температур:
$N \cdot C_ш \cdot (100 - 90) = 3 C_ш \cdot (90 - 20)$
$N \cdot C_ш \cdot 10 = 3 C_ш \cdot 70$
Сократим $C_ш$ в обеих частях уравнения:
$10 \cdot N = 210$
$N = \frac{210}{10} = 21$
Итак, чтобы температура в калориметре стала 90 °C, в нём должен находиться 21 шарик.
По условию задачи, один шарик уже находится в калориметре. Следовательно, чтобы достичь нужной температуры, нужно добавить ещё:
$\Delta n = N - 1 = 21 - 1 = 20$
Ответ: надо переложить ещё 20 шариков.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 127 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 127), авторов: Генденштейн (Лев Элевич), Булатова (Альбина Александрова), Корнильев (Игорь Николаевич), Кошкина (Анжелика Васильевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.