Страница 249 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

529. 1. Прочитайте. Согласны ли вы с основным тезисом этого высказывания? Как вы его понимаете?

Удивительно правильная мысль: «Небольшой шаг для человека, большой шаг для человечества». Можно привести тысячи примеров тому: быть добрым одному человеку ничего не стоит, но стать добрым человечеству невероятно трудно. Исправить человечество нельзя, исправить себя — просто. Накормить ребёнка, провести через улицу старика, уступить место в трамвае, хорошо работать, быть вежливым и обходительным… и т. д. и т. п. — всё это просто для одного человека, но невероятно трудно для всех сразу. Вот почему нужно начинать с себя.

(Д. Лихачёв)

2. Объясните знаки препинания и подчёркнутые орфограммы-буквы.

Я полностью согласен с основным тезисом этого высказывания. Д. Лихачёв утверждает, что глобальные позитивные изменения в обществе начинаются с малых, но конкретных добрых дел каждого отдельного человека. Попытки «исправить человечество» в целом обречены на провал, потому что это слишком абстрактная и неподъёмная задача. Однако «исправить себя», то есть начать поступать правильно в повседневной жизни, — вполне реальная и доступная каждому цель.

Эта мысль, перекликающаяся со знаменитой фразой «Небольшой шаг для человека, большой шаг для человечества», подчёркивает силу личного примера и персональной ответственности. Автор приводит простые бытовые ситуации: накормить ребёнка, помочь старику, уступить место, быть вежливым. Каждое такое действие само по себе незначительно, но когда множество людей начинают поступать так, из этих «маленьких шагов» складывается нравственное здоровье всего общества. Таким образом, начинать нужно всегда с себя, потому что именно сумма индивидуальных усилий ведёт к большим переменам.

Знаки препинания:

• Двоеточие после слова мысль ставится, так как далее следует прямое цитирование этой мысли, оформленное как прямая речь.
• Кавычки выделяют прямую речь — цитату.
• Запятая в цитате «Небольшой шаг для человека, большой шаг для человечества» разделяет части сложного бессоюзного предложения.
• Двоеточие после слова тому ставится, потому что следующая часть предложения разъясняет и конкретизирует сказанное ранее.
• Запятая перед союзом но (ничего не стоит, но стать...) разделяет части сложносочинённого предложения.
• Тире в предложении «Исправить человечество нельзя, исправить себя — просто» ставится между частями сложного бессоюзного предложения для выражения противопоставления.
• Запятые при перечислении (Накормить ребёнка, провести..., уступить...) разделяют однородные члены предложения (инфинитивы).
• Тире после перечисления (...и т. п. — всё это просто...) ставится перед обобщающим словом всё, которое следует за рядом однородных членов.

Подчёркнутые орфограммы-буквы:

• правильная: мягкий знак (ь) пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного [л'].
• человека: в окончании имени существительного 2-го склонения в родительном падеже пишется буква 'а'.
• человечества: безударная гласная в суффиксе -еств-; правописание этого суффикса нужно запомнить.
• ничего: в окончаниях местоимений и прилагательных в родительном падеже пишется -его (произносится как [-ево]).
• человечеству: безударная гласная в суффиксе -еств-.
• невероятно: наречие пишется с «не» слитно, так как его можно заменить синонимом без «не» (например, очень).
• исправить: мягкий знак (ь) на конце слова является показателем неопределённой формы глагола (инфинитива).
• провести: безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (проверочное слово — провёл).
• в трамвае: в окончании имени существительного 2-го склонения в предложном падеже пишется буква 'е'.
• вежливым: в суффиксе прилагательного -лив- всегда пишется буква 'и' (как и в суффиксе -чив-).
• начинать: правописание корня с чередованием -чин-/-ча-. Пишется 'и', так как после корня следует суффикс -а-.