Страница 243 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Пичугов, Еремеева

516. Прочитайте. Объясните постановку тире в предложениях.

1. И в городе падал лист. С лип — жёлтый, с тополей — зелёный. (В. Астафьев)

2. Мне вешний ветер — поводырь, путчиками — тучи. (С. Клычков)

3. Я, знаете, пять лет без передышки в тайге. Бродяга, да и только. Родной дом — куст, земля — постель, медведь — приятель. (Ю. Бондарев)

4. Скоро придёт апрель — самый шумный месяц вешней воды, пробуждения земли, бурного движения соков. (И. Соколов-Микитов)

1. В предложении «С лип — жёлтый, с тополей — зелёный» тире ставится в неполных частях предложения на месте пропущенного сказуемого «падал» и подлежащего «лист». Полная грамматическая основа первой части предложения — «лист падал». Тире помогает избежать повторения и делает речь более динамичной.

2. В этом предложении тире используется дважды с разной функцией, обусловленной параллелизмом конструкций. В первой части «ветер — поводырь» тире ставится между подлежащим (ветер) и сказуемым (поводырь), выраженными именами существительными в именительном падеже при нулевой связке. Во второй части «попутчиками — тучи» тире также разделяет подлежащее (тучи) и сказуемое ([были] попутчиками) в схожей по строению конструкции с обратным порядком слов (инверсией).

3. В предложениях «Родной дом — куст, земля — постель, медведь — приятель» тире во всех трёх случаях ставится между подлежащим и сказуемым, так как они выражены именами существительными в именительном падеже, а глагол-связка (например, «есть» или «является») отсутствует.

4. В этом предложении тире ставится перед распространённым приложением «самый шумный месяц вешней воды, пробуждения земли, бурного движения соков». Приложение стоит в конце предложения после определяемого слова «апрель», носит пояснительный характер и придаёт высказыванию дополнительную выразительность.

517. 1. Запишите предложение, расставляя недостающие запятые.

1. Первые охотничьи вылазки научили меня хорошо видеть и слышать бесшумно и скрытно ходить по лесу подслушивать лесные звуки и голоса. 2. Было приятно вытаскивать из воды трепещущих на крючке золотистых карасей колючих окуней толстоспинных серебряных голавлей краснопёрых плотичек толстых маленьких пескарей. 3. В жаркие летние дни маленьким бреденьком мы ловили в открытых заводях рыбу. Было приятно брести в тёплой воде тащить к берегу деревянные мокрые «клячи» вытаскивать облепленный водорослями бредень. 4. И в пруду и в реке раков водилось множество. 5. Кормятся оляпки водяными насекомыми а зимою иногда ловят мелких рыбёшек вытаскивают их на берег и разбивают о камень на мелкие кусочки.

(И. Соколов-Микитов)

2. Значения незнакомых вам слов уточните в словаре.

3. Объясните, когда между однородными членами ставятся, а когда не ставятся запятые.

4. Выполните синтаксический анализ четвёртого предложения.

5. Прокомментируйте подчёркнутые орфограммы.

1.

1. Первые охотничьи вылазки научили меня хорошо видеть и слышать, бесшумно и скрытно ходить по лесу, подслушивать лесные звуки и голоса. 2. Было приятно вытаскивать из воды трепещущих на крючке золотистых карасей, колючих окуней, толстоспинных серебряных голавлей, краснопёрых плотичек, толстых маленьких пескарей. 3. В жаркие летние дни маленьким бреденьком мы ловили в открытых заводях рыбу. Было приятно брести в тёплой воде, тащить к берегу деревянные мокрые «клячи», вытаскивать облепленный водорослями бредень. 4. И в пруду, и в реке раков водилось множество. 5. Кормятся оляпки водяными насекомыми, а зимою иногда ловят мелких рыбёшек, вытаскивают их на берег и разбивают о камень на мелкие кусочки.

2.

• Вылазка — короткий поход, поездка куда-либо с определённой целью (в данном контексте — на охоту).
• Бредень (бреденёк) — небольшая рыболовная сеть (невод), которую два человека тянут по дну водоёма.
• Заводь — речной залив, обычно с медленным течением или стоячей водой.
• Клячи — в данном тексте это, вероятно, разговорное название деревянных поплавков или распорок, к которым крепится сеть бредня (основное значение слова «кляча» — старая, изнурённая лошадь).
• Оляпка — небольшая птица, обитающая по берегам быстрых рек и ручьёв, способная нырять и бегать по дну.

3.

Запятая между однородными членами предложения ставится в следующих случаях:

• Если они не соединены союзами, а только интонацией перечисления. Пример: ...карасей, окуней, голавлей...
• Если они соединены противительными союзами: а, но, да (в значении «но»), однако, зато. Пример: Кормятся оляпки... насекомыми, а зимою... ловят... рыбёшек.
• Если они соединены повторяющимися союзами: и... и, ни... ни, да... да, или... или, либо... либо, то... то, не то... не то. Пример: И в пруду, и в реке...
• Если однородные члены соединены попарно, запятая ставится между парами. Пример: Мы собирали и грибы и ягоды, и травы и коренья.

Запятая между однородными членами предложения не ставится в следующих случаях:

• Если два однородных члена соединены одиночным соединительным (и, да в значении «и») или разделительным (или, либо) союзом. Пример: ...видеть и слышать...
• Внутри цельных выражений (фразеологизмов), соединённых повторяющимися союзами. Пример: и смех и грех; ни свет ни заря.

4.

Синтаксический анализ предложения: И в пруду, и в реке раков водилось множество.

• Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными обстоятельствами места.
• Грамматическая основа: множество водилось.
  • Множество — подлежащее, выраженное существительным.
  • Водилось — простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом.
• Второстепенные члены:
  • Водилось (кого?) — раков (дополнение, выраженное существительным).
  • Водилось (где?) — в пруду, в реке (однородные обстоятельства места, выраженные существительными с предлогом). Соединены повторяющимся союзом «и... и».

5.

• Охотничьи: разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне слова перед гласными е, ё, ю, я, и.
• Бесшумно: в приставках на -з/-с (без-/бес-, воз-/вос- и др.) перед глухими согласными пишется «с», перед звонкими — «з». Корень начинается с глухого [ш], поэтому пишется приставка бес-.
• Трепещущих: правописание суффикса действительного причастия настоящего времени. Причастие образовано от глагола I спряжения «трепетать» (трепещут), поэтому используется суффикс -ущ- (-ющ-).
• Толстоспинных: это сложное прилагательное. -о- — соединительная гласная между двумя корнями. -нн- пишется в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -енн- или -онн- (в данном случае от «спина» + суффикс -н-, но есть вторая -н- от основы).
• Брести: безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — бред.
• Деревянные: написание -нн- в суффиксе прилагательного -янн-. Это одно из трёх слов-исключений (оловянный, деревянный, стеклянный).
• Облепленный: правописание -нн- в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени. Причастие образовано от глагола совершенного вида («облепить»), поэтому пишется -нн-.
• Разбивают: в приставках на -з/-с перед звонкими согласными пишется «з», перед глухими — «с». Корень начинается со звонкого [б], поэтому пишется приставка раз-.

518. 1. Запишите, расставляя недостающие запятые. Объясните пунктуацию в тексте.

Наверное вы слышали или читали об этой маленькой птичке но немногие видели её своими глазами. Путешествуя по северным нашим лесам я не раз видел оляпок живущих обыкновенно возле чистейших ручьёв ключей и маленьких водопадов. Это небольшая очень подвижная и быстрая птичка. <...> Она шустро перебегает по мелким береговым камешкам и взмахнув короткими крыльями над самой водой перелетает с камня на камень. На ваших глазах она вдруг исчезает под быстро текущей водою. Хорошо видно как загребая крылышками оляпка бежит по каменистому дну прозрачного ручья. Пробежав некоторое расстояние она вылетает из воды и усевшись на камень вновь начинает петь свою весёлую песенку.

(И. Соколов-Микитов)

2. Составьте схемы расстановки знаков препинания во втором и последнем предложениях.

3. Объясните подчёркнутые орфограммы.

Наверное, вы слышали или читали об этой маленькой птичке, но немногие видели её своими глазами. Путешествуя по северным нашим лесам, я не раз видел оляпок, живущих обыкновенно возле чистейших ручьёв, ключей и маленьких водопадов. Это небольшая, очень подвижная и быстрая птичка. <...> Она шустро перебегает по мелким береговым камешкам и, взмахнув короткими крыльями над самой водой, перелетает с камня на камень. На ваших глазах она вдруг исчезает под быстро текущей водою. Хорошо видно, как, загребая крылышками, оляпка бежит по каменистому дну прозрачного ручья. Пробежав некоторое расстояние, она вылетает из воды и, усевшись на камень, вновь начинает петь свою весёлую песенку.

Объяснение пунктуации:

• Наверное, – запятая выделяет вводное слово.
• ...птичке, но немногие... – запятая разделяет части сложносочинённого предложения.
• Путешествуя по северным нашим лесам, – запятая обособляет деепричастный оборот в начале предложения.
• ...видел оляпок, живущих... – запятая обособляет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.
• ...ручьёв, ключей и... – запятая разделяет однородные дополнения.
• ...небольшая, очень подвижная... – запятая разделяет однородные определения.
• ...и, взмахнув..., перелетает... – запятыми выделяется деепричастный оборот, стоящий в середине предложения.
• Хорошо видно, как... – запятая разделяет главную и придаточную части сложноподчинённого предложения.
• ...как, загребая крылышками, оляпка... – запятыми выделяется деепричастный оборот.
• Пробежав некоторое расстояние, – запятая обособляет деепричастный оборот в начале предложения.
• ...и, усевшись на камень, вновь... – запятыми выделяется деепричастный оборот, стоящий в середине предложения.

Схемы расстановки знаков препинания:

• Второе предложение: [ |–.•–.•–|, ... Х, |прич. оборот, в котором есть О, О и О| ].
• Последнее предложение: [ |–.•–.•–|, ... ═ и, |–.•–.•–|, ═ ].

Объяснение подчёркнутых орфограмм:

• слышали – в глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве перед -ть (слышать).
• птичке – в окончании существительного 1-го склонения в предложном падеже пишется буква е.
• немногие – отрицательное местоимение, приставка не- пишется слитно.
• не раз – частица не с наречным выражением пишется раздельно.
• обыкновенно – в наречии пишется столько же н, сколько в прилагательном, от которого оно образовано (обыкновенный).
• чистейших – -ейш- — это суффикс превосходной степени имени прилагательного.
• водопадов – в окончании существительного мужского рода 2-го склонения в родительном падеже множественного числа пишется -ов.
• небольшая – прилагательное пишется слитно с приставкой не-, так как его можно заменить синонимом без «не» (маленькая).
• перебегает – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – бег.
• взмахнув – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – взмах.
• исчезает – правописание приставки ис- зависит от последующего согласного (перед глухим «ч» пишется «с»). Безударная гласная в корне -чез- непроверяемая.
• текущей – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – тёк.
• загребая – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – грёб.
• бежит – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – бег.
• расстояние – словарное слово, правописание удвоенной согласной с на стыке приставки и корня нужно запомнить. В окончании существительного среднего рода на -ие в винительном падеже пишется -е.
• вылетает – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – полёт.
• усевшись – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – сесть.
• начинает – правописание чередующейся гласной в корне -чин-/-ча-; пишется «и», если за корнем следует суффикс -а-.
• песенку – безударная проверяемая гласная в корне слова; проверочное слово – петь.